【正文】 考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語 **句》的征訂工作。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社 會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》、《英語 **句》和計(jì)算機(jī)知識，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包 含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級組織等所具備的服務(wù)能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。一是個體工作能力缺乏。二是赤字和負(fù)債壓力大。二是對部門站所難以調(diào)控。二是合理搭配。 ３、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財(cái)權(quán)。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對自主獨(dú)立，調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動性和積極性，最終實(shí)現(xiàn) “ 務(wù)實(shí)、高效 [] ” 的目的。一是建立黨代表、人大代表定期評議工作制度。三是進(jìn)一步規(guī)范村級組織工作規(guī)則。 （五）健全財(cái)政體制 １、分類建立科學(xué)規(guī)范的財(cái)政利益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的可用財(cái)力。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 我非常重視正面評價(jià)學(xué)生。1993 年二環(huán)北路改建工程實(shí)習(xí) 1994 年湖北路改造工程任技術(shù)員 ,江西鐵路路基 工程任技術(shù)員 1995 年泰山路工程任技術(shù)員 ,黃河路東岸路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1996 年觀音機(jī)場航站路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1997 年故黃河治理工程 ,立達(dá)路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1998 年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 ,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ?fù)責(zé)人 1999 年歐洲商城水池泵房工程 ,解放南路改造工程 ,和平路改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020年時(shí)代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年中山路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年平山路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年郭莊路 市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020年徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年 6 月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心從事工程審計(jì)、造價(jià)咨詢工作至今?，F(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠解決實(shí)際工作中的復(fù)雜問題，指導(dǎo)培養(yǎng)初、中級技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟(jì)又懂法律的復(fù)合型人才。由于采取的技術(shù)措施、安全措施得當(dāng)，較好地解決了該工程的回填難題和安全問題，取得了較為滿意的結(jié)果。通過這次施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我寫了《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，并發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊上，并獲得好評。 2020年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。同時(shí)在市內(nèi)部刊物及市縣報(bào)刊上發(fā)表信息十余篇。展望 2020 年高考，我們信心百倍 !20202020 學(xué)年度第一學(xué)期接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、落實(shí)縣教研室高三語 文復(fù)習(xí)精神，認(rèn)真研究考綱和考試說明，確保教學(xué)對路。 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)最新講座： 王大績講高考詩歌鑒賞王大績講高考作文 王大績講文言文閱讀 林斌講英語完形填空林斌講英語閱讀理解 李俊和講高中英語寫作 序化訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。 四、關(guān)注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。第一輪課程改革以來，語文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化，語文課 堂充滿了生機(jī)，煥發(fā)出活力，令人欣喜，叫人振奮。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實(shí)的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實(shí)現(xiàn)。 我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。 這階段的教學(xué)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，還有有耐心、愛心。 ” 傳統(tǒng)語文教學(xué)的弊端必須革除，但我們不能矯枉過正，從一個極端走向另一個極端。語文課 “ 心動 ”比 “ 形動 ” 更為重要，有時(shí) “ 沉靜 ” 比 “ 活躍 ” 更有效。 因此，我們強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學(xué)生的基本語文訓(xùn)練為代價(jià)。 這對教師的教范文最新推薦 33 學(xué)能力提出了更高的要求。要求學(xué)生堅(jiān)持練筆、積累材料。 三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長點(diǎn)，向規(guī)范訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)工作中存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)： 細(xì)化內(nèi)容。 范文最新推薦 30 高三期末教學(xué)工作總結(jié) [高三期末教學(xué)工作總結(jié) ]高三期末教學(xué)工作總結(jié)高三語文備課組是一個團(tuán)結(jié)、向上的集體，高三期末教學(xué)工作總結(jié)。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心后， 2020 年至 2020 年度于共審計(jì)了 72 個項(xiàng)目的工程結(jié)算，送審總金額 億元，審定總金額 億元，審減總金額 6000 萬元，為國家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，對維護(hù)建筑市場經(jīng)濟(jì)秩序起到了一定的作用。針對這一情況，我們制定了輕型井點(diǎn)與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預(yù)案，施工中嚴(yán)格安全、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對職工進(jìn)行安全、質(zhì)量教育外，還采取了多種安全、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。因回填土的來源困難，在市重點(diǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)、中國礦業(yè)大學(xué)和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。 2020 年取得全國注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè) 資格。 MSN 空間完美搬家到新浪博客！ 范文最新推薦 25 高級工程師工作總結(jié)范例 [高級工程師工作總結(jié)范例 ]施工類高級工程師技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié)一、個人簡歷 1993 年 7 月畢業(yè)于揚(yáng)州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程有限公司工作，高級工程師工作總結(jié)范例。 學(xué)習(xí)如此，班級活動也同樣。第一次是 目標(biāo)與結(jié)果 ，通過形象生動的課件和同學(xué)們的積極發(fā)言，認(rèn)清了學(xué)習(xí)的真正目的，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有了動力。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝范文最新推薦 22 利者走。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政 教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長效服務(wù)機(jī)制。一是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號召力。三是有序分流。一是做到不 “ 錯位 ” 。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。通過發(fā)揮人大對政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高 班子合力。一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識不強(qiáng)，習(xí)慣于搞 “ 一言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。我部成立了專題調(diào)研組，對本課題進(jìn)行了為期一個多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座 位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。 (a)二次硬化（ b）回火抗性（ c）二次淬火（ d）孿晶馬氏體反穩(wěn)定化 6．真空熱處理、可控氣氛熱處理、輝光離子熱處理和（ ）等熱處理技術(shù)是當(dāng)代發(fā)展 起來的具有廣泛應(yīng)用前景的新技術(shù)。因其也能夠消除或減少化學(xué)成分偏析及顯微組織的不均勻性，所以也稱擴(kuò)散退火。 3．珠光體的形成過程，包含著兩個同時(shí)進(jìn)行的過程：一個是通過碳的擴(kuò)散生成低碳的滲 碳體和高碳的鐵素體；另一個是晶體點(diǎn)陣重構(gòu)，由面心立方貝氏體的轉(zhuǎn)變?yōu)轶w心立方的馬氏體和復(fù)雜單斜點(diǎn)陣的回火組織。 4．試說明下述組織結(jié)構(gòu)及力學(xué)性能特點(diǎn)，并回答它們之間有何區(qū)別與聯(lián)系？珠光體和球化組織；馬氏體和回火馬氏體；索氏體和回火索氏體；屈氏體和回火屈氏體。 6．中溫回火主要用于處理（ ）。 （ a）與變形前的金屬相同 （ b）與變形后的金屬相同（ c）形成新的晶型 6．再結(jié)晶和重結(jié)晶都有形核與長大兩個過程，主要區(qū)別在于有沒有（ ）改變。（ ） 5．熱加工是指在室溫以上的塑性變形加工。 （ 1）滑移面是原子密度最大的晶面，滑移方向是原子密度最大的方向。 8．冷變形后的金屬進(jìn)行加熱，當(dāng)溫度不太高時(shí)，金屬內(nèi)部的晶格畸變程度（ ），內(nèi)應(yīng)力（ ），這個階段稱為（）。在這一系列變化中，冷拉鋼絲的加工硬化效果將消失，強(qiáng)度下降，在再次起吊時(shí)，鋼絲將被拉長，發(fā)生塑性變形，橫截面積減小，強(qiáng)度將比保溫前低，所以發(fā)生斷裂。（ 2分） 冷沖壓模具： Cr12MoV 冷變形模具鋼； C%1%,Cr=12%,Mo,V%；淬火＋低溫回火；組織為回火馬氏體。 鐵素體：碳溶解在 α － Fe中形成的間隙固溶體。 7. 45 鋼正火后滲碳體呈 片 狀，調(diào)質(zhì)處理后滲碳體呈 球 狀。 （ 4 分） 四、選擇填空（ 20 分）（每空 2 分） 1．合金元素對奧氏體晶粒長大的影響是（ d ） （ a）均強(qiáng)烈阻止奧氏體晶粒長大 （ b）均強(qiáng)烈促進(jìn)奧氏體晶粒長大 （ c）無影響 （ d）上述說法都不全面 2．適合制造滲碳零件的鋼有（ c）。 （ 2 分） ２、加工硬化： 金屬塑性變形后，強(qiáng)度硬度提高的現(xiàn)象。 材料選擇的三原則 一般原則 ， 工藝性原則 ， 經(jīng)濟(jì)性原則 。 四、鋼的熱處理知識測驗(yàn)：（ 10 分） 1． T8 鋼經(jīng)淬火后得到什么組織？經(jīng)退火后得到什么組織？ 2． T8 鋼淬火后分別在 200℃ 、 400℃ 、 600℃ 回火又得到什么組織？ 五、要制造齒輪、連桿、熱鍛模具、彈簧、冷沖壓模具、滾動軸承、車刀、銼刀、機(jī)床床身等零件，試從下列牌號中分別選出合適的材料并敘述所選材料的名稱、成分、熱處理工藝和零件制成后的最終組織。 二、（ 5 分） 三、（ 25 分） 1．（ 7分 2． 3．（每個圖 2分） 四、（ 10 分） 1． 答： 淬火后組織為馬氏體；（ 2 分） 退火后組織為珠光體。（ 3 分） 銼刀： T10 碳素工具鋼； C%＝ 1%；淬火＋低溫回火；組織為回火馬氏體＋碳化物。 3．在金屬學(xué)中，冷加工和熱加工的界限是以（ ）來劃分的．因此 Cu（熔點(diǎn)為 1084℃ ）在室溫下變 形加工稱為（ ）加工