【正文】 夫，我要等到他的墳上的土干了以后才會改嫁。近似于詩歌的幽默。搞笑式的幽默，產(chǎn)生了笑，但笑一笑也就過去了，而暖色幽默，是沒有笑聲的淺淺的笑，往往會使你印象深刻。別人聽了這種幽默的段子，可能還沒有悟出什么幽默的味道來。198。”“是從橋下面藏著過去的。地方特色的幽默198。不分時間198。 對智障、貧窮的人、身體殘疾的人進行諷刺和嘲笑。特別是夫妻雙方，譏諷會很傷感情。有一天，他問妻子：“你這么漂亮，怎么會嫁給我這樣的又瘦又丑的老頭呢？”“希望我們的結合，把優(yōu)點都集中在我們的孩子身上，孩子像你那么聰明，像我這樣漂亮。如果雙方都是很好的朋友，很知己，雙方說了這樣的話，就一笑了之了。198。 有一些紅段子不是不可以說，但要看是什么樣的紅段子，它起什么樣的作用。前提——良好的人際關系198?？茨繕恕嘀凶鳂贰氲胶玫慕Y果198。 【案例】有一只老貓整日憂心忡忡，愁眉不展，想著自己的心事，它覺得自己是世界上最不幸福的貓。她整天為兩個兒子發(fā)愁，天一下雨，就為大兒子發(fā)愁，因為愁大兒子不能曬布了；天一放晴，她又為二兒子發(fā)愁，因為天不下雨二兒子的傘就賣不出去?！鄙系塾謳Ы淌窟M入另一個房間，這個房間與上一個房間的情境一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著?！憋@然，丈夫在工作中受了氣，不順心，對自己的妻子發(fā)氣了。比如，積累一些歇后語，一些俏皮話，一些諺語、俗語、熟語、成語，一些趣詩、妙聯(lián)、典故，一些專用名詞，都是幽默的素材。1977年馮鞏進了紡織機械廠當鉗工，后來又到天津制線廠工作，但他一直都堅持表演訓練。一方面要看這個幽默段子的質(zhì)量；另一方面，就是接收幽默信息的人笑的程度。培養(yǎng)他人的幽默感 幽默是一門藝術，是一種飽含智慧和情趣的領域?！薄霸趺从贮S啦？”這下子，楊子榮不好回答了。但是，如果再補充一句：“啊，也像雪一樣冷?！逼拮拥诙炻犃藳]有說“肉麻”的活了，把手放在丈夫的額頭上，問道：“沒有生病吧？”第三天，天一亮，妻子一睜開眼睛，丈夫又對妻子說“我愛你。顯然, 丈夫控制了自己的情緒,注入了濃濃的情感,調(diào)動了妻子的情緒情感，相互傳遞了愛和情，也是一種高情商的幽默。 【自檢41】試述幽默與笑的關系。幽默的心理體驗是通過言行公之于眾的，因此表達幽默貴在幽默的有聲語言、書面語言、體態(tài)語言等手段。師傅笑著說：“頭發(fā)短，使你顯得精神、樸實、厚道，讓人感到親切。晚上打烊，徒弟膽怯怯地問師傅：“你為什么能處處為我把話說回來？”師傅怎么說——“事物都有二重性，頭理得長短有二重性；我把顧客說好了去，也是對你的一種鼓勵。語言敘述的幽默。 【案例】古時候，一位縣官拜見上司。 【案例】馬克．吐溫有一次答記者問，說：“某某國家國會中有些議員是婊子養(yǎng)的！”國會議員們大為憤怒，紛紛要求馬克?吐溫澄清或道歉，否則便要訴諸法律。”阿凡提就嚓嚓嚓幾刀，把大阿訇的兩條眉毛刮了下來，遞給他手里，阿訇氣得說不上話來。 【案例1】有的孩子會這樣裝傻：“爸爸，你說的考100分獎勵200元，現(xiàn)在我考了50分，就獎勵一半，給100元好了。 反話是一種顛倒黑白是非而產(chǎn)生的幽默。這里幽默的夸張，與修辭格中的夸張有所不同。湖北人也說啦：“我們湖北有個黃鶴樓，那比你們的峨眉山更高。它通過笑談自己的缺點和弱點，使別人對你產(chǎn)生一種親切感和同情感。 【案例】《紅樓夢》中第40 回，“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，劉姥姥進大觀園，劉姥姥一番自我取笑的幽默，引出了堪稱“千古之笑”的“群笑圖”。自我取笑需要勇氣，看起來很傻，其實，是一種大智若愚的幽默；而且它是與人交往的一種很安全的方式。湖北人問：“怎么個高法？”“四川有個峨眉山，離天三尺三?？鋸埖睦釉谏钪斜容^多。這里的“女人不怪”的“怪”，應該是“女人味”的意思；這里“理兒不歪”的“歪”，不是歪理邪說，是說一些看似荒唐的道理，卻產(chǎn)生了幽默。在一些意外的場合，常常碰到一些意想不到的事情，處理不好就很尷尬。有一天，大阿訇來理發(fā)，阿凡提先給他剃光了頭，在刮臉時，問道：“阿訇，您要眉毛嗎？”“要，當然要。 事物的發(fā)展有其內(nèi)在的邏輯關系，違反邏輯是一種錯誤。 （二）口頭語言的幽默技巧 比喻是幽默的重要方法，其主要功能是造成語言的形象性。語言內(nèi)容的幽默；198?！蓖降懿恢耄瑹o言以對。徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短了。 三、幽默風趣的語言技巧 高爾基說過：語言是一切事物和思想的外衣。但是，西方善于表情嚴肅地表達幽默，中國人則善于以幽默的方式表達嚴肅的態(tài)度?！?愛是可以傳遞的，情也是可以相互傳遞?！逼拮勇犃耍瑢φ煞蛘f：“去去去，肉麻。 【案例】有一位詩人說，他的情人胸脯像雪一樣白。但是，扮演土匪的演員問錯了。在接收他們幽默信息的同時，自己也得到了幽默素養(yǎng)的提升。③多看一些幽默電視，央視的《心靈俱樂部》和《今晚》等欄目，幽默強度都比較大。培養(yǎng)自己的幽默感不斷地學習實踐，不斷地體驗與表達，這才是決定性的作用。其實，這些民間的幽默也是很有意思，也是一些知識的結晶。妻子上前問丈夫：“吃什么，我替你做去?！彼麄冏哌M一個房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著，他們又餓又失望，每個人都有一把湯勺，但是湯勺的柄太長，食物沒法送到自己的口里?？鞓肥亲约赫业?，自己制造的。” 這首詩雖然有一下安于現(xiàn)狀之感，但對一個人調(diào)整心態(tài)，也是有一定意義的。懂得苦中作樂：即使在工作中遇到挫折，薪水三年沒有加，同事比自己早升官，自己天生的長相不如人，大家都不妨自嘲自慰以苦中作樂，調(diào)整心態(tài)以尋找心理平衡點。但是，幽默風趣的素質(zhì)大多數(shù)是可以通過后天培養(yǎng)的，而且侯氏家族、陳氏、葛氏家族的幽默，可以說也是后天的環(huán)境造就的，是教育培養(yǎng)出來的。所以，孩子們說李詠叔叔答錯了。198。 【案例】一位作家剛發(fā)表了一篇小說，獲得了贊譽之聲。 顯然，這是一則幽默，是一種含蓄的幽默，但它又是家庭里的相互譏諷，是不值得提倡的一種幽默，會影響夫妻之間的感情?！笔挷{回應說：“我一看到你，就知道鬧饑荒的原因了。” 還有作為老板，在開除員工或者部屬緊急求見時，不要擺出一張嬉皮笑臉的姿態(tài)，這是不合適宜的。 低級庸俗包括粗俗的、低級趣味的和黃色的幽默。 麻辣幽默指一種諷刺性的幽默，如吃火鍋后有一種痛快的感覺。山羊要過去，最終它是怎樣過去的？”“戴上偽裝的草圈圈過去的。誠——真誠、心誠198。熱幽默讓人撫掌大笑,余音繞梁,但決不是庸俗惡搞。企圖創(chuàng)立一種建立在現(xiàn)實與非現(xiàn)實之上嶄新藝術。 玫瑰色幽默是一種在吸收了東方溫和而富有詩意的幽默的基礎上演變的新形式。 【案例】有一天，莊子從山林中散步歸來，神情顯得非常悲傷。 【案例】有一個酒店，它的廁所沒有標出“男”或“女”，也沒有畫男女的像，也沒有“煙斗”或“高跟鞋”的圖示，他們在男廁所門上寫了一個“灑”字，在女廁所門上寫了一個“脫”字。一位大學的黨委書記在“文革”中坐立不安，他哭喪著臉對他的說：我日子難過呀，往前走是冒進，往后退是復辟，往左走是左傾，往右走是右傾，原地踏步是因循守舊，我無所適從。下面從另一個角度談談它的基本形式：傳統(tǒng)幽默的思想基礎是樂觀主義的，人們相信善最終能戰(zhàn)勝惡，引發(fā)輕松、歡快、明朗的笑； 如卓別林的幽默，幾乎一句話都沒有。上品、精品、優(yōu)品、極品，既讓人享受到幽默的快感，又能讓人回味無窮。 198。老百姓總是喜歡有喜事的，于是一些喜劇性的藝術形式就應運而生。我一年到頭不肯歇息，問我忙什么？忙的是我的趣味。” 不協(xié)調(diào)的幽默，實際上是先不協(xié)調(diào)，然后還是協(xié)調(diào)的。反常會產(chǎn)生幽默。比如，馬戲團的小丑，相聲演員。”房東聽了高聲大笑，他們由此租到了房子。這也算是一種臨場發(fā)揮的幽默。幽默是一種解脫；198。恩格斯——幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。蕭伯納——幽默的定義是不能下的；198。不是低級趣味198。這些看法雖然有一定的道理，但都不完全正確。 2.“幽默” 的原意“幽默”二字是泊來品，純屬譯音，“幽默” 的原意是潮濕。幽默風趣能使人這個生產(chǎn)力要素在輕輕松松、愉愉快快的職場氛圍中工作，工作的效率更高，生產(chǎn)力水平當然也就隨之提高。 十、幽默風趣也是生產(chǎn)力 生產(chǎn)力中最革命最活躍的因素是人。感染員工因為情緒和幽默都會傳染，老板幽默，會“傳染”給員工，會使公司的氛圍很好，員工感到工作輕松，人際關系和睦，也就會產(chǎn)生幽默。 幽默風趣能調(diào)節(jié)心理扭曲、心理壓力過大、嫉妒心理、容不得人的心理、總是挑惕的心理、埋怨的心理、總是要算計人、整人的心理、過傲的心理、自卑的心理、消極的心理、失望的心理、絕望的心理、對抗心理、矛盾心理、懷才不遇的心理等等。有些人在激動地笑時，淚腺會分泌眼淚，而流淚是一種情緒渲泄的途徑。調(diào)整心態(tài)，減輕壓力198。這時，他才悟出了名醫(yī)以笑治病的良苦用心。幽默風趣能治病在國外有幽默風趣的診所，如美國的堪薩斯城，就有這樣的診所，診所的醫(yī)生，有一半人員是善于言談、頗具感染力的幽默大師，穿著、化妝和舉止也很喜劇，他們放喜劇電影，看風趣的圖書和連環(huán)畫，當然也要配以少量的藥物和手術，據(jù)稱療效相當不錯。①《圣經(jīng)》上說：“快樂的心，乃是良藥。世上多一份微笑，人間少一分爭吵；臉上多一分微笑，心頭少一分煩惱；家庭多一分微笑，生活多一分美妙；夫妻多一分微笑，恩愛多一分情調(diào)；服務多一分微笑，財源多一分渠道，老總多一分微笑，員工多一分績效。笑能牽動面肌不同程度的運動，促使面部血液循環(huán)，使容光煥發(fā)、青春永駐。 八、幽默能促進身心健康 （一）有利于增進身體健康健康與幽默分不開，心中常有喜樂，身體常保健康。馬克思凝視著燕妮，決心傾吐自己熾烈的感情。這就很老套，也沒有新意。但他們也出現(xiàn)了感情危機，主要是萊溫斯基，后來傳說還有其他女性?！?欣賞幽默風趣的魅力（四）七、幽默使人更有層次和魅力 作為管理者、員工、教師、公務員、演員和學生，幽默會使大家更有層次和魅力。 做廣告是營銷的一個重要手段?？窬殹靶Α睜I銷人員練習笑，學會幽默，是一個基本功。床的軟硬度、高矮度、寬窄度，沒法改變，是人去適應床。 用質(zhì)量、用服務、用真誠，也可以用幽默贏得客戶，使客戶在物理上、生理上、心理上滿意。________________________________________________________________________________________________________________________見參考答案11 【答案11】 返回1．幽默風趣可以打破交際中的陌生感，融洽關系?！薄斑@白酒不是我剛才用紅酒換的嗎？”“但是，紅酒你并沒有付錢啦！”“紅酒沒有付錢我并沒有要哇！”“那你付白酒的錢！”“我不是用紅酒換的白酒嗎？”服務員一時糊涂了，答不出話來，只得眼巴巴地看著人家把酒拿走了。如果說上帝不能創(chuàng)造出這樣一塊石頭，那就很直接地說明上帝并非萬能了。你說了1000個“不是全能”，神學家可能說出1001個“是全能”。它并不會弱化辯論的論題，反而能增強語言的穿透力。內(nèi)容充實198。問：我看到周圍的人都自私自利?！?② 毛澤東和陳毅的幽默毛澤東也是一位幽默風趣的演講大師。幽默風趣是達到這一目的有效方法?！蹦莻€搗亂者先是一愣，不知所措。有一次，他在會見某國的一位總統(tǒng)時，還沒有握手就談笑風生：“啊，原來我的個子還沒有你高，怎么樣，當總統(tǒng)滋味如何？”那位總統(tǒng)有點拘束，說：“你說呢？”“不錯，像吃了火藥一樣，總想放炮。而且要幽默風趣一點的溝通，讓對方愉快地接受的溝通?！逼拮右贿吙抟贿吚^續(xù)說：“早上是我先起床，洗衣服，拖地板，煮飯，牙刷擠上了牙膏送到你手里，水果削了皮遞到你手里，幾年了，我都是這么過來的，我對你這么好，從來沒有說你一句重話，你還要怎么樣？我對你這么好，你還要離婚，你……”丈夫不說話了。這里“精裝”和“平裝”僅僅是外表的，更重要是內(nèi)在“形”和“神”“精裝”的統(tǒng)一。真正沒有愛情為基礎，有如“守著一潭死水”；198。救火式的和諧救火式的和諧指哪里有不和諧、有矛盾、糾紛和沖突，就去化解和解決。當今時代在進步發(fā)展的同時，有更多的競爭力和壓力，可以用幽默來排解困惑，緩解壓力，用幽默來開放自己，使精神超脫塵世的種種煩惱?！奔穆?，有時沒有寄了，馬克思就自己去炒股，曾經(jīng)賺了300多英鎊。一個國家、一個社會、一個民族、一個單位、一個家庭、一個人，需要幽默風趣；198。一、人需要幽默風趣1．幽默風趣是人類特有的心理現(xiàn)象 2．人們需要幽默風趣198。馬克思啃燒餅寫《資本論》，在經(jīng)濟最困難的時候沒有忘記向恩格斯寫信要錢——“快寄錢來吧，再不寄錢來，我們的個人友誼就斷了算了。幽默是社會生活的必備禮品，是活躍社交場合氣氛的最佳“調(diào)料”。建立和諧的方法主要有：198。 198。這就是離婚的根源：仔細分析上班后，丈夫的“精裝版”并不是給妻子看的，而是給其他的女士看；妻子的“精裝版”也不是給丈夫看的，而是給其他的男士看；而夫妻倆回到家里，一直只能看到自己丈夫或妻子的“平裝版”、“簡裝版”，長期下去，就潛藏著離婚的隱患?！薄按蚣芰藛?？”“沒有？”“紅杏出墻了嗎？”“沒有？”“什么都沒有，那為什么離婚？”妻子哭了，對丈夫說：“你真沒有良心，我對你哪一點不好，你說說看，你還要提出離婚?！痹缯f就是一種早一點、多一點的溝通。幽默風趣可以打破交際中的陌生感，融洽關系 【案例】美國總統(tǒng)林肯是一位運用幽默風趣來溝通的高手。而威爾森是怎么做的呢？只見他面對狂呼著的搗亂者，報以微微一笑，然后平靜地說：“這位先生，我馬上就要談到你提出的臟亂差的問題了。演講成功的要訣在于：與聽眾的問題有關，與聽眾的興趣有關。一些熟人找他幫著解決職位職業(yè)時，經(jīng)常說：“總統(tǒng)用幾則秩事趣聞款待了我們。 ③ 劉吉和學生的幽默對話早年，某大學黨委書記劉吉與大學生們的一番對話：學生