【正文】 任務(wù)比較繁重，范文最新推薦 24 進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技 術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。如平時，科任老師表揚、肯定的人和事，我盡可能的再在眾人面前表揚一下，通過這種肯定的做法，確實較好地激起學習的興趣，振奮同學的精神，有利于班集體建設(shè)。二、參加培訓、進修、學習情況及目前的學識水平多年 來，我不斷加強學習文化知識和專業(yè)知識，進一步充實和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學識水平和專業(yè)素質(zhì)。三、主要業(yè)績及獎勵情況自 2020 年任工程師以來，本人先后參與了多項重大工程的建設(shè)和管理工作，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術(shù)與管理經(jīng)驗，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實踐，不斷總結(jié)和學習中得到了提高。工程竣工后得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。該工程被評為 2020 年度省級市政示范工程 (省優(yōu) )。工程造價 560萬元。這些論文和信息提出了合理化 建議，具有獨到的見解。 在開學初的縣高三語文教師培訓結(jié)束后，我們針對 2020 年高考的新形勢，認真研究考綱和考試說明，深入領(lǐng)會，爭取把考試要求落實在每個專題中。針對學生的實際情況，在練習上做到訓練有序，合理安排各個考點的訓練思路、訓練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進，反復(fù)強化 。 文言文復(fù)習：要求學生把學過的課文再對照注釋，認真地看一遍，讓學生利用熟悉的知識積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文 言文的語感，師生共同歸納大綱要求掌握的實詞、虛詞的意義和用法，工作總范文最新推薦 33 結(jié)《高三期末教學工作總結(jié)》。 我們非常重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報刊，電腦網(wǎng)絡(luò)以及教研員發(fā)來的資料，進行信息的搜集和整合。但是在教學實踐中，語文課堂教學中的以下幾個方面的問題值得引起我們的關(guān)注與思考。 提倡學生的合作學習不能忽視學生的獨立思考 。只有在學生充分的獨立思考的基礎(chǔ) 上，再加強學生之間的交流，才能使他們互相取長補短，實現(xiàn)真正意義上的合作。要把理論和實踐想結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多參加教研活動，多聽有經(jīng)驗老師的課 ,取其精華 ,并將其運用到自己的教學當中 ,不斷反思自己教學中的不足。在新課程的語文教學改革實踐中我們只有不斷地深入學習，冷靜地思考，不斷的反思，才能 讓我們的語文課堂真正的走進新課程。見問題就討論，動不動就合作的語文課堂只能是華而不實的泡沫語文課。應(yīng)在兼顧語文教學人文性的同時，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)。 課堂教學改革是新課程實施的關(guān)鍵。注重作文實戰(zhàn)訓練，認真選題，在審題立意、謀篇布局、表達技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標點等方面嚴格要求。 基礎(chǔ)知識的復(fù)習：注意長短線結(jié)合，對字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習之中，穿插在各專題的復(fù)習中，進行不間斷的訓練，反復(fù)抓，抓反復(fù)?；摓閷?，化大為小，每節(jié)課要求學生干什么，都范文最新推薦 32 有明確的目標，對學習任務(wù)的完成情況認真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭 把目標落到實處 。在這一學期中，我們團結(jié)合作， 立足學生，立足教材，立足高考實際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語文的學習、復(fù)習能夠緊跟最新形勢，取得了一定的成績。四、論文情況公開發(fā)表論文兩篇，一是《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊上 (2020年第 10 期 )；二是《對不平衡報價法的探討》，發(fā)表在《科技促進發(fā)展》期刊上 (2020 年第 09 期 )。由于措施得 當，確保了工程的安全施工。由于地質(zhì)勘察時局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育，針對這種情況，我們在老橋拆除完成后，立即對各樁位進行了一孔一探，根據(jù)勘探結(jié)果，我們制定了詳細的有針對性且經(jīng)濟合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結(jié)果。在實際使用中，我們對建筑垃圾進行了必要的篩選和技術(shù)處理。通過對監(jiān)理概論，合同管理，投資、進度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學習，大大增強了自身的施工技術(shù)與管理水平，進一步提高了自身的素質(zhì)，工作總結(jié)《高級工程師工作總結(jié)范例》。自參加工作以來，一直在施工一線從事本專業(yè)的技術(shù)工作。我 積極調(diào)動同學們的積極性參與各項班級活動中，增強他們的集體榮譽感，我盡可能地利用一切集體活動使大家增強團隊精神，使全班同學更為團結(jié)，真正能夠體會到自己是班中的一分子。第二次是 我為我的集體出一分力，由于第一次月考后，學生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月考倒退了，而班的紀律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們以演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風、學風起了一定的促進作用。 后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力， 放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體，工作總結(jié)《高二班主任工作總結(jié)》。例如， 拋棄不良習慣，創(chuàng)造優(yōu)良學風 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年學生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國 、 青年學生應(yīng)該樹立遠大的理想和抱 負 等。 ３、結(jié)合實際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。二是支持、幫助村委會依法履行 職責，切實提高村委會自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。 ２、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對站所的監(jiān)督管理。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際承受能力，切忌在工作落實中動輒使用 “ 一票否決 ” 。二是責權(quán)統(tǒng)一的原則。三是進一步完善和落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。一是適當擴大交叉任職，范文最新推薦 17 減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，部分一般干部不服從 集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機構(gòu)部門不能很好履行職責，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。山區(qū)鄉(xiāng) 鎮(zhèn)財政基礎(chǔ)十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財源相對充足，但其可以調(diào)控支配的可用財力相當有限。 ２、干部隊伍不適應(yīng)。 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀 從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級組織等所具備的一種調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力，表現(xiàn)為影響力、號召力和協(xié)調(diào)力。年內(nèi)，擬選派 **名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派 **名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。 三、存在的問題和 不足 我縣干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的積極性不高，存在應(yīng)付的思想；二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學有一定的難度。學習班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學員進行表彰。按照 “ 兩擴一縮 ” 的思路，創(chuàng)新培訓模式。 范文最新推薦 9 干部教育培訓工作總結(jié) [干部教育培訓工作總結(jié) ] 年干部教育培訓工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學習貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想新高潮為重點，全面啟動 “ 大教育、大培訓 ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培訓工作總結(jié) 。學員能拿到權(quán)威的認證，把教學與培訓考證相結(jié)合有關(guān)，因此 增加 考證、培訓的力度，把考證納入日常教學中去，讓一批學生能拿到權(quán)威認證，以便樹立計算機專業(yè)品牌。 學院選擇 IT 行業(yè)內(nèi)認可度高的職業(yè)資格證進行有針對性的教學，使學生 在掌握實際工作技能的同時，能夠獲得有價值的職業(yè)資格證；教師每年參加認證培訓，掌握前瞻性技術(shù)，適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。 （ 3） 學校與企業(yè)、校內(nèi)與校外一體化。 2． 課程和人才培養(yǎng)模式的改革設(shè)想 （ 1） 堅持全面發(fā)展，落實“一專多能”。 （ 2） 實行“雙證制”，使學生畢業(yè)時除取得畢業(yè)證書外，還取得職業(yè)技術(shù)資格證書。 3．新建新技術(shù)實訓室 根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，將在三年內(nèi)建立移動開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)和多媒體軟件開發(fā)等新技術(shù)實訓室。 （ 1） Java 技術(shù)開發(fā)實訓室 主要針對 JAVA 平臺下 C/S、 B/S 模式下應(yīng)用程序的真實項目開發(fā)。 根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要， 聘請企業(yè)高級軟件工程師擔任軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)指導(dǎo)委員會委員， 聘請 企業(yè)工程師作為兼職教師 擔任核心課程的教學工作、實訓項目的教學工作、校外頂崗實習的指導(dǎo)工作，參與人才培養(yǎng)方案制定、課程項目開發(fā)、教材講義編寫等 。另外還聘有一批具有一定企業(yè)經(jīng)驗的外聘教師隊伍，今后將在以下方面著重建設(shè)，目標是打造成為院級優(yōu)秀教學團隊。實施信息化的關(guān)鍵在人才，在我國大規(guī)模地實現(xiàn)信息化，各行各業(yè)都需要大批的各個層次的 計算機軟件 專業(yè)人才 。其中計算機人才需求每年增加 100 萬 !但我國信息技術(shù)在不斷地發(fā)展中，目前的軟件營業(yè)收入是十年前的 25 倍， 2020 年軟件產(chǎn)業(yè)的規(guī)模達到 2580 億元。 未來幾年，全球軟件市場將保持 12%左右的增長率，其中軟件服務(wù)業(yè)增長率將高于軟件產(chǎn)品市場增長率，到 2020年整個軟件市場規(guī)模將達到 ，屆時軟件服務(wù)業(yè)仍將占據(jù)主導(dǎo)地位，市場規(guī)模將達到 萬億美元，軟件產(chǎn)品市場規(guī)模僅為 3800 億美元，其中系統(tǒng)軟件將保持較為平穩(wěn)的增長，支撐軟件和應(yīng)用軟件，尤其是嵌入式軟件產(chǎn)品的增長幅度會有所提高。建設(shè)以工作任務(wù)為載體 合理規(guī)劃現(xiàn)有 實訓室 ，與企業(yè)合作建立 的生產(chǎn)性軟件技術(shù)實訓基地， 開拓 6 個 富 有成效的 校外頂崗實習基地，建立校外頂崗實習管理規(guī)程和相應(yīng)機制。 二 、軟件專業(yè)近 5年的人才市場需求和職業(yè)崗位發(fā)展調(diào)研分析 軟件 專業(yè)人才市場需求 二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。 2020 年 廣州市軟件企業(yè)總數(shù)超過 2020 家，其中年銷售收入過億元的企業(yè)超過 40 家，年銷售收入超 10 億元的企業(yè)達到 10 家。教育部關(guān)于緊缺人才的報告稱，軟件從業(yè)人員近 60 萬人，其中專業(yè)人才約有 34 萬人（其中高級人才 4 萬人，中級人才