信息時代企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新(存儲版)
【正文】 式的最大的優(yōu)點是突破了時間和地點的限制，員工可以根據(jù)自己的時間安排，隨時隨地的學習。計算機交互功能與電視機所具有的視聽合一功能結(jié)合在一起，產(chǎn)生一種新的人機交互方式，圖文并茂、豐富多彩而且可以立即反饋。結(jié)果為：人們一般能記住自己閱讀內(nèi)容的10%，自己聽到內(nèi)容的20%，自己聽到和看到內(nèi)容的50%，在交流過程中自己所說內(nèi)容的70%。利用計算機輔助教學的仿真功能和虛擬現(xiàn)實技術，企業(yè)可以用它來進行諸多崗位的培訓。隨著智能計算機、智能機器人、智能信息網(wǎng)的發(fā)展，智能化的媒體系統(tǒng)能將數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)化為知識處理，并將具有類似于人的右腦所具有的圖形識別、情感感覺等功能，還可以幫助人們在無數(shù)選擇中，做出最佳選擇。知識已不再是少數(shù)人的“專利”和致富的手段，真正實現(xiàn)知識共享。（三）計算機輔助教學培訓計算機輔助教學時企業(yè)培訓實現(xiàn)了個性化、仿真化。多媒體技術調(diào)動多重感官接受刺激獲取的信息量，比單一地聽教師講課強得多。媒體巨大的儲存和選擇功能，極大地擴充了知識儲存的空間，一旦應用于培訓，將會對培訓過程產(chǎn)生深刻的影響。它又可分為討論交流式培訓和協(xié)作解決問題式培訓兩種方式。原先需要印刷的培訓材料成了在線培訓手冊，員工可根據(jù)自己的喜好制定學習的內(nèi)容和進度，員工還可以通過網(wǎng)絡與一起學習的其他員工進行交流。信息技術、通信技術、多媒體技術以及智能技術的發(fā)展和廣泛應用必然會突破傳統(tǒng)的課堂教學的培訓模式，借助多媒體教學手段，優(yōu)化培訓過程，提高培訓的效率。這種師傅說一不二的培訓模式，壓抑了學徒的主動性與創(chuàng)造性。當然，它的致命弱點是在強調(diào)“科學邏輯”時，卻忽視了學員的接受能力，忽視了學員個性發(fā)展的需要，同時，還忽視了學員的動手能力，忽視了學員解決生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的實際問題的能力，這些缺點有時會造成嚴重的損失。④、自調(diào)節(jié)與消極逃避?？梢?，在未來的社會中，當網(wǎng)絡向你走來是，人們應該更多地關心自己的心里需求，而不是物質(zhì)需求。人類的學習能力將受到極大的挑戰(zhàn)。近幾十年來，由于信息技術的飛速發(fā)展，新的媒介不斷出現(xiàn)，給企業(yè)培訓的發(fā)展帶來了前所未有的機遇。培訓的效果一定要延續(xù)到今后的工作中。培訓的效果一定要延續(xù)到今后的工作中去。反饋的作用在于鞏固血跡技能，及時糾正錯誤和偏差。每個員工都渴求不斷充實、完善自己，從而使自己的潛能充分發(fā)揮出來，換取更美好的未來。企業(yè)的員工培訓是一個有多種培訓要素組成的系統(tǒng)，培訓更是一個深入企業(yè)各個方面和層次的過程。、技能、動機、態(tài)度和行為。s enterprises have been formed in staff training on a set of basic norms of the system and training model, however, these systems and models are carried out using traditional methods, as opposed to information under the condition of the training mode, they both looked backward. Based on this, we should focus on conditions from the start of information on Chinadepth analysis of enterprise training mode, to adapt to the times required to form the training mode.Key words：informatization；Training mode ；Innovation引言：現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底表現(xiàn)為人才的競爭，這已成為企業(yè)界不爭的事實；重視人力資源的管理，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，已成為企業(yè)備受推崇的經(jīng)營理念。只有通過培訓，提高員工綜合素質(zhì)，企業(yè)才能保持高速健康發(fā)展。高素質(zhì)的員工是企業(yè)創(chuàng)新的根本，這樣就要求企業(yè)不斷地對員工進行培訓。企業(yè)培訓實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)培訓有助于組織形成一種學習的過程，而組織的創(chuàng)新和進步就依賴于自身的不斷學習。企業(yè)不僅崗位繁多，員工水平也參差不齊，而且員工在能力、人格、智力、興趣、經(jīng)驗與技術能方面，也存在著個體差異。這種強化不僅應在培訓結(jié)束后馬上進行，還應在培訓之后的上崗工作中對培訓的效果給與強化，如獎勵那些由于培訓帶來的工作能力的提高并取得明顯績效的員工。二、傳統(tǒng)培訓模式與信息時代培訓模式的異同 傳統(tǒng)企業(yè)培訓模式和信息時代培訓模式既有相同點，又有不同點，下面將對兩者之間的異同點詳細說明。它的主要特
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1