節(jié)約合理利用資源活動方案(存儲版)
【正文】 吧! 學生：“水的用處真大。我們真應該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費水的現(xiàn)象，那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢? ? (小組討論，制定節(jié)水金點子) 我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好? 出示倡議書 倡議書 親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水?！ ⌒∨笥?，不浪費， 別讓龍頭淚漣漣?！ ∩钪心男┦滦枰盟?你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……? 出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。 主持人：同學們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法? 四、小記者調(diào)查行動。 節(jié)約合理利用資源活動方案三 教學目標 ,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。圖二,空調(diào)溫度設定不低于26176。不同時開幾種電器。要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉?！ ?4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。讓學生們討論這些人的做法對不對?！ ∑?、總結延伸?！ “烟O果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源?！ ≈鞒秩松蠄?，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎?” 主持人口述謎語： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！ W習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚) 一滴水，一個點， 一只螞蟻喝一年。” 主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，
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