節(jié)約合理利用資源活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 吧! 學(xué)生：“水的用處真大。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，那么我們?cè)趺礃硬拍苡行У乩矛F(xiàn)有的淡水資源呢? ? (小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子) 我有個(gè)主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會(huì)的人們都來(lái)節(jié)約用水，好不好? 出示倡議書 倡議書 親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水。 小朋友，不浪費(fèi)， 別讓龍頭淚漣漣?！ ∩钪心男┦滦枰盟?你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……? 出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?！ ≈鞒秩耍和瑢W(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法? 四、小記者調(diào)查行動(dòng)?！ 」?jié)約合理利用資源活動(dòng)方案三 教學(xué)目標(biāo) ,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣?？墒谴蠹抑绬?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過(guò)閱讀課文回答問題。圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26176。不同時(shí)開幾種電器。要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉?！ ?4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。讓學(xué)生們討論這些人的做法對(duì)不對(duì)?！ ∑?、總結(jié)延伸。 把蘋果皮再對(duì)切，這就是我們中國(guó)13億人可以利用的淡水資源?！ ≈鞒秩松蠄?chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?” 主持人口述謎語(yǔ)： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！ W(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚) 一滴水，一個(gè)點(diǎn)， 一只螞蟻喝一年?！薄 ≈鞒秩耍赫媸橇钊诵乃崮?，看到這樣的現(xiàn)象，
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