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正文內(nèi)容

微生物學(xué)(09110)(存儲(chǔ)版)

2025-05-04 23:22上一頁面

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【正文】 ,滅菌培養(yǎng)皿,滅菌吸管,無菌過濾器,鑷子,夾鉗,真空泵,濾膜,燒杯等。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要;;;;;;;;;;六、注意事項(xiàng)與安全要求實(shí)驗(yàn)六 微生物計(jì)數(shù)的測定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮W(xué)習(xí)掌握使用血球技術(shù)板測定微生物細(xì)胞或孢子數(shù)量的方法;二、儀器設(shè)備普通光學(xué)顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,凹載玻片,蓋玻片,擦鏡紙,軟布,接種環(huán),酒精燈等。三、實(shí)驗(yàn)材料生理鹽水,50%乙醇,20%甘油,高氏一號(hào)培養(yǎng)基,馬鈴薯瓊脂薄層平板等。 閉卷考試六、參考教材及教學(xué)參考資料參考教材:沈萍,微生物學(xué)(第二版),高等教育出版社,2006參考資料:[1] 周德慶,微生物學(xué)教程(第二版),高等教育出版社,2002七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與要求一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求,克服盲目追求新穎而忽視基礎(chǔ)的傾向;,明確每次實(shí)驗(yàn)的目的與基本步驟;,尊重事實(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象;,包括學(xué)生與老師、班與班、組與組、組長與組員之間的密切配合。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 病毒粒子(毒粒)的性質(zhì)一、病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)腺病毒(Adenovirus)煙草花葉病毒(TMV)有包膜的病毒二、病毒的化學(xué)組成病毒的核酸病毒的蛋白質(zhì)脂類與少量糖類第二節(jié)噬菌體的復(fù)制一、T4噬菌體的復(fù)制過程二、噬菌體的整合非增殖感染烈性噬菌體溫和噬菌體λ噬菌體裂解途徑和溶源化途徑轉(zhuǎn)錄調(diào)控溶源性細(xì)菌的性質(zhì)三、病毒的一步生長曲線第三節(jié)動(dòng)物病毒的復(fù)制一、細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異對(duì)病毒增殖的影響二、無包膜DNA病毒—Adenovirus復(fù)制三、有包膜DNA病毒—Herpessimplexvirus復(fù)制四、無包膜+ssRNA病毒—Poliovirus復(fù)制五、有被膜—ssRNA病毒—Rabiesvirus復(fù)制六、反轉(zhuǎn)錄病毒(Retrovirus)復(fù)制七、動(dòng)物病毒感染細(xì)胞可能產(chǎn)生的效應(yīng)八、包涵體第四節(jié)病毒的非增殖感染一、非增殖感染的原因二、缺損病毒干擾缺損病毒亞病毒整合的病毒基因組第五節(jié)亞病毒因子一、衛(wèi)星RNA(satRNA)二、類病毒(Viroid)三、朊病毒(Vivino)第八章微生物遺傳與微生物基因表達(dá)調(diào)控目的要求:本章主要使學(xué)生了解微生物遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ),掌握微生物染色體基因組及染色體外的遺傳因子(質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座子)的結(jié)構(gòu)和基本特點(diǎn)。根據(jù)不同微生物的營養(yǎng)要求,配制相應(yīng)的、適于微生物生長的培養(yǎng)基,為今后進(jìn)行研究和利用微生物打下理論基礎(chǔ)。重點(diǎn)與難點(diǎn):要求掌握微生物學(xué)科發(fā)展歷史中幾位重要的奠基人物對(duì)微生物學(xué)的主要貢獻(xiàn);微生物的幾大共性特征主要內(nèi)容:(宋體五號(hào))一、微生物與微生物學(xué)什么是微生物微生物所包括的類群微生物在生物界中的地位微生物學(xué)及主要分支學(xué)科二、微生物的主要特征與其它生物共有的屬性微生物特有的屬性三、微生物與人類的關(guān)系微生物是人類的朋友少數(shù)微生物是人類的敵人四、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的建立與發(fā)展(一)微生物的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)前的廣泛應(yīng)用微生物的發(fā)現(xiàn)(二)微生物學(xué)奠基人巴斯德柯赫(三)微生物學(xué)發(fā)展過程中的重大事件(四)微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的重要作用與地位微生物作實(shí)驗(yàn)材料,其研究成果促進(jìn)了許多生物學(xué)重大理論的突破與發(fā)展微生物學(xué)對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的貢獻(xiàn)微生物與“人類基因組計(jì)劃”我國微生物學(xué)的成就和發(fā)展五、21世紀(jì)微生物學(xué)展望第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)目的要求:本章主要使學(xué)生了解分離純化技術(shù)是微生物學(xué)研究的基礎(chǔ),而無菌技術(shù)是其關(guān)鍵。重點(diǎn)和難點(diǎn):要求掌握微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的最基本的無菌技術(shù),分離技術(shù)及純種獲得的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn):微生物特有的無氧呼吸、無機(jī)能源物質(zhì)氧化磷酸化、放氧和非放氧型光合磷酸化產(chǎn)能方式以及自養(yǎng)的代謝過程,微生物特有的次生代謝和固氮合成代謝。重點(diǎn)和難點(diǎn):微生物所參與的生物地球化學(xué)循環(huán),包括碳素、氮素、硫素循環(huán),微生物在環(huán)境保護(hù)中的作用,包括微生物有機(jī)體、生理機(jī)能、遺傳基因處理污染介質(zhì)、修復(fù)污染環(huán)境、監(jiān)測環(huán)境污染等。四、教學(xué)方法講解為主,演示。三、實(shí)驗(yàn)材料大腸桿菌營養(yǎng)瓊脂斜面,金黃色葡萄糖球菌培養(yǎng)物,革蘭氏染色液,草酸銨結(jié)晶紫染液,盧氏碘液,95%乙醇,番紅復(fù)染液。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要;;;;;;六、注意事項(xiàng)與安全要求實(shí)驗(yàn)七 微生物的分離與純化技術(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、純化的概念;。五、?shí)驗(yàn)內(nèi)容提要;;;;六、注意事
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