【摘要】單縣丁樓中學(xué)計算:當(dāng)x=2時,原式=100+10×2=120(分)學(xué)校舉辦慶元旦智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作為底分,競賽中每答對一道題加10分,答錯或不答得0分。小亮代表七年級一班參加競賽,共答對了x個問題,他的最后得分是多少?根據(jù)計分方法,他的最后得分是
2024-12-29 17:46
【摘要】代數(shù)式小結(jié)與思考姜愛紅學(xué)習(xí)目標:合起課本來,讓我們回憶本章所學(xué)知識,首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念,接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對這些知識將有一個更清晰的認識,并能積累一些解題經(jīng)驗。知識網(wǎng)絡(luò):單項式探索規(guī)律整式的加減整式多項式列代數(shù)式代數(shù)式求值去
2025-09-27 19:16
【摘要】考點復(fù)習(xí)(二)代數(shù)式考點一、整式的有關(guān)概念1、代數(shù)式:用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。2、單項式:只含有數(shù)字與字母的積的代數(shù)式叫做單項式。注意:單項式是由系數(shù)、字母、字母的指數(shù)構(gòu)成的,其中系數(shù)不能用帶分數(shù)表示,如,這種表示就是錯誤的,應(yīng)寫成。一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。如是6次單項式。
2025-03-24 06:40
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-19 12:11
【摘要】代數(shù)式的值一、課題§二、教學(xué)目標1.使學(xué)生掌握代數(shù)式的值的概念,會求代數(shù)式的值;2.培養(yǎng)學(xué)生準確地運算能力,并適當(dāng)?shù)貪B透對應(yīng)的思想.三、教學(xué)重點和難點重點:當(dāng)字母取具體數(shù)字時,對應(yīng)的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式.難點:正確地求出代數(shù)式的值.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法
2025-11-09 18:13
【摘要】課題課時安排1教學(xué)目標;重點培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和探索能力。難點通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解求代數(shù)式的值在日常生活中的應(yīng)用;教具準備多媒體,投影儀教學(xué)過程一、新課引入
2024-12-05 16:16
【摘要】主講人:王桃第二章代數(shù)式動腦筋今年植樹節(jié)時,某校有305名生參加了植樹活動,其中有的同學(xué)每人植樹棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?當(dāng)時,他們共植樹棵?當(dāng)時,他們共植樹棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標:知識與技能:1.會把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來;3.掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范。過程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點:1.說出代數(shù)式所表達的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2
2025-11-09 23:31
【摘要】代數(shù)式學(xué)習(xí)目標1.會列代數(shù)式,能解釋一些簡單代數(shù)式的實際意義。2.掌握單項式的系數(shù)、次數(shù),多項式的項、項數(shù)、次數(shù)等概念;會辨別單項式、多項式。3.了解代數(shù)式、整式等概念。4.會求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉(zhuǎn)換過程或某種算法,會利用代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。教材解讀一、溫故
2025-11-10 20:17
【摘要】代數(shù)式一、選擇題:1、右圖陰影部分面積表示的代數(shù)式是:A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水(含桶)重p千克,桶本身重1千克。將水平均分成4份,每份重的千克數(shù)是
2025-11-03 01:05
【摘要】5.4代數(shù)式的值教學(xué)目標:知識與技能:會求代數(shù)式的值。過程與方法:通過求代數(shù)式的值,體會代數(shù)式實際上是由計算關(guān)系反映的一種數(shù)量間的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀:通過代數(shù)式求值,感受抽象的字母和具體的數(shù)之間的關(guān)系,進一步理解字母表示數(shù)的意義,進一步增強符號感。教學(xué)重點:1.會求代數(shù)式的值;2.理解字母表示數(shù)的意義,增強符號感。
2024-12-09 08:47
【摘要】教學(xué)目標1.使學(xué)生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
2024-12-08 23:14
【摘要】代數(shù)式的值七年級(上冊)作者:王媛(蘇州市吳中區(qū)城西中學(xué))初中數(shù)學(xué)用火柴棒按如下方式搭小魚:搭20條“小魚”用多少根火柴棒?搭100條“小魚”呢?“小魚”條數(shù)12345?火柴棒根數(shù)?從記錄的數(shù)據(jù)看,所用火柴棒的根數(shù)隨所搭“小魚”條數(shù)的增加而增加.81420
2025-07-23 19:16
【摘要】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃
2024-12-08 06:48
【摘要】......溫馨提醒:秋季周末班是學(xué)習(xí)的大好時機,可以在這學(xué)期里,學(xué)習(xí)新知識,總結(jié)舊知識,查漏補缺,鞏固提高。在這個收獲的季節(jié),祝你學(xué)習(xí)輕松愉快.代數(shù)式(復(fù)習(xí)課)一、考點、熱點回顧代數(shù)式用運算符導(dǎo)(指加、減
2025-03-24 12:29