【正文】 保安人員的結(jié)論？　?。ˋ）保安人員事實(shí)上不可能比班主任更了解學(xué)生。　　下面哪一點(diǎn)，如果正確，最有助于使環(huán)境科學(xué)家的結(jié)論與引用的證據(jù)相一致？　　。　　如果以上斷定是真的，那么以下哪項(xiàng)也一定是真的？　　(1)死者不是甲用叉在午夜12點(diǎn)謀殺的，因此，死者是乙用刀子在凌晨4點(diǎn)謀殺的?！　?0、有人向某制衣廠經(jīng)理提出一項(xiàng)建議：在機(jī)器上換上大號(hào)的縫紉線團(tuán)，這樣就可不必經(jīng)常停機(jī)換線團(tuán)，有利于減少勞動(dòng)力成本。　　，S市政府開(kāi)始在許多其他基本商品上征稅?！　　！薄　‖F(xiàn)已查明，其中只有一個(gè)說(shuō)假話?！　∠铝心囊豁?xiàng)，如果對(duì)于流動(dòng)型賽馬場(chǎng)而言是正確的，最能削弱上面論述？　　，管理員們都拆卸其騎乘，檢查并修復(fù)潛在的危險(xiǎn)源，如磨損的滾珠軸承。事實(shí)上，點(diǎn)數(shù)到的經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)的中子數(shù)要比預(yù)計(jì)的少得多，看起來(lái)這一事實(shí)證明了該假設(shè)是錯(cuò)誤的，除了下列哪一項(xiàng)，如果正確，最能從邏輯上將上段補(bǔ)充完整？　　，結(jié)果驗(yàn)證了他們最初的估計(jì)。　　對(duì)于兩人的爭(zhēng)論，下面哪項(xiàng)論斷是合適的？　　?！　??！　?，它們自己最終不會(huì)被風(fēng)暴破壞，也不需要昂貴的維修和更新?！　。椎囊庖?jiàn)不正確?！　?。　　，但自己拒絕捐款資助索馬里饑民?！　。芸赡苌瞄L(zhǎng)數(shù)學(xué)?！　??！　?大學(xué)圖書(shū)管理員：三年以前，非學(xué)生讀者使用本圖書(shū)館是免費(fèi)的?！　?E)圖書(shū)館雇用一名警衛(wèi)每年的成本是多少。審訊中，四個(gè)人的口供如下：　　甲：“倉(cāng)庫(kù)被竊的那一天，我在別的城市，因此我是不可能作案的?！　　?要成為一名成功的商業(yè)經(jīng)理需具備一定的天賦，商業(yè)課程可以幫助人們解決管理問(wèn)題，但這種課程僅能幫助那些具有管理天賦的人，這些人應(yīng)該通過(guò)商業(yè)課程來(lái)獲得一些方法，如果這些管理問(wèn)題恰巧發(fā)生時(shí)，他們就可以很好地應(yīng)用這些方法。紐太的銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)紐太會(huì)有助于傷口愈合，因?yàn)榧~太的粘附能力是現(xiàn)在使用的棉紗帶的2倍?！　??！　?00、需要一種特殊棉紗帶的惟一目的是把某些外科傷口包扎10天——這些傷口需要包扎的最多天數(shù)。 。　　。1985年調(diào)查的孩子要比1970年調(diào)查的孩子的年齡要校9798題基于以下題干：　　某倉(cāng)庫(kù)被竊?！　?C)圖書(shū)館是否安裝了昂貴的計(jì)算機(jī)分類(lèi)系統(tǒng)?！　?，有2家是腫瘤醫(yī)院?！　　！　?。當(dāng)知道一個(gè)感染了艾滋病毒的孩子進(jìn)入了他孩子的學(xué)校，他立即辦理了自己孩子的退學(xué)手續(xù)?！　「鶕?jù)以上的信息，下面哪個(gè)說(shuō)法最可以被支持？　　，并且政府支付給加拿大社會(huì)服務(wù)體系的金額不變，估計(jì)加拿大的商品和服務(wù)稅稅率就會(huì)上升?！薄　”f(shuō)：“不勞動(dòng)者不得食，意味著得食者可能是勞動(dòng)者?！　∪绻鲜鲂畔⒄_，那些從其出發(fā)，下列哪一項(xiàng)得到了最有力的支持？　　，必須在海洋和海邊財(cái)產(chǎn)之間建立起更多的高大防海墻?！　∠铝心囊豁?xiàng)指出了該舞蹈批評(píng)家在推理中所使用的一項(xiàng)有疑問(wèn)的假設(shè)？　　，即美國(guó)的一些芭蕾教師可能出生在歐洲但卻是在美國(guó)接受的訓(xùn)練?！钡诙?，天下起了毛毛細(xì)雨，小張以為小李不會(huì)去爬山了，就去小李的宿舍找他，誰(shuí)知小李仍然去爬山了。為了檢驗(yàn)一項(xiàng)關(guān)于太陽(yáng)內(nèi)部核聚變頻繁程度的假設(shè)，物理學(xué)家們計(jì)算了在核假設(shè)正確的條件下，每年可能產(chǎn)生的中子數(shù)?！　?永久型賽馬場(chǎng)的休閑用騎乘每年都要拆卸一次，供獨(dú)立顧問(wèn)們進(jìn)行安全檢查。”　　內(nèi)說(shuō)：‘我也沒(méi)偷。　　，航空公司可能努力工作來(lái)減少延誤。8根據(jù)古代記錄，S市政府對(duì)基本商品征收的第一種稅是對(duì)在S市出售的每一罐食用油征稅兩個(gè)生叮稅務(wù)紀(jì)錄顯示，盡管人口數(shù)量保持穩(wěn)定且稅法執(zhí)行有力，食用油的稅收額在稅法生效的頭兩年中還是顯著下降了?！　.(1)、(2)、(3)?！　〉诙?，謀殺時(shí)間或者在午夜12點(diǎn)，或者在凌晨4點(diǎn)?！　〖词拱淹ㄘ浥蛎浛紤]進(jìn)去，今天的資金數(shù)額也至少是10年前的3倍。班主任說(shuō)：“這是最不可能的?！　∫韵履捻?xiàng)如果為真，最有利于解釋賈女士的斷定中看來(lái)存在的矛盾？　　（A）30%的服用靈芝瘦身丹的被調(diào)查者，包括在70%的服用東參減肥丸的被調(diào)查者中?！　?有一邏輯推理單選題的四個(gè)選擇答案分別是：　?。?）作案者是甲?！　。‥）這種云梯消防車(chē)對(duì)于撲滅高層建筑的火災(zāi)并不是不可缺少的?！　。―）即是人們放棄使用冷藏設(shè)備，已經(jīng)存在的冰箱里的冷卻劑也是對(duì)大氣層的一個(gè)威脅。6在世界范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)各種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)可能僅僅是一種幻想?！　。‥）小王與小張不會(huì)一起在市中心吃飯。　?。–）未看見(jiàn)傭人。　?。˙）工商管理?！　。‥）我不承認(rèn)王也飛簽署的合同?！　。‥）ibora主要生長(zhǎng)在人跡罕至的地區(qū)?！　。―）試圖通過(guò)改變一個(gè)人的環(huán)境來(lái)改變一個(gè)人是徒勞無(wú)益的。　?。―）丁說(shuō)的是假話，丁的確是罪犯。”乙說(shuō)：“丁是罪犯。（C）如果某甲犯罪了，他的指印可以在現(xiàn)場(chǎng)找到?！　。―）論據(jù)和論題不相干?！　。–）王進(jìn)曾經(jīng)獲得過(guò)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽第一名?！　∧敲矗麄儭　。ˋ）可能會(huì)被允許進(jìn)入。50、“趙科長(zhǎng)又戒煙了。”　　趙說(shuō)：“既不是我射中的，也不是王將軍射中的。　?。–）丙作案。　　4有一天，某一珠寶店被盜走了一塊貴重的鉆石。那些沒(méi)有牛的，通常是好吃懶做的人。研究表明，最有價(jià)值的睡眠都發(fā)生在入睡后第5小時(shí)?！彼麄冎兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)了謊，到底是誰(shuí)打碎了玻璃窗？　　4甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽后，　　甲說(shuō)：“丙是第一名，我是第三名。A說(shuō)：“是B做的”。請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是工程師，誰(shuí)是醫(yī)生，誰(shuí)是飛行員？　　小李、小徐和小張是同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后分別當(dāng)了教師，數(shù)學(xué)家和工程師。”小李卻說(shuō)：“小張正在說(shuō)謊。根據(jù)他們的回答，智者很快分清了他們各自是哪一位和尚，請(qǐng)你說(shuō)出智者的答案。A在家收看電視，電視機(jī)聲音太響，影響了教師，教師用手在與B家相隔的板壁上敲了幾下，B不在家，這是A對(duì)教師表示歉意，請(qǐng)推斷出A、B、C各自的職業(yè)是什么？3A、B、C、三人中，A總是說(shuō)真話，B總是說(shuō)假話，C有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，有一天，他們?nèi)俗谝慌?，坐在左邊的人說(shuō)：“中間坐的是A，”，坐在中間的人說(shuō)：“我是C”，坐在右邊的人說(shuō)：“坐在中間的是B”，那么，從左到右坐的依次是誰(shuí)？　　3甲、乙、丙、丁、戊五人參加100米跑比賽，甲說(shuō)：“我的前面至少有兩人，但我比丁快。　　1張明是張海的弟弟，張江是張河的哥哥，張江是張明的父親，張河是張海的什么人？　　1三個(gè)小朋友，小芬、小麗和小壯在談?wù)撜l(shuí)的個(gè)子高　　小芬說(shuō)：“小麗比小壯高”　　小麗說(shuō)：“小芬比小壯高”　　小壯說(shuō)：“小芬比小麗矮”　　這個(gè)三個(gè)小朋友誰(shuí)的個(gè)子最高？誰(shuí)的個(gè)子最矮？1同學(xué)們站成一排，從左邊數(shù)華華是第5人，從右邊數(shù)第4人是華華，這排共有多少人？　　1有ABC三個(gè)人，在這個(gè)三個(gè)人中，一位是工人，一位是戰(zhàn)士，一位是運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在知道C的年齡比戰(zhàn)士大，A和運(yùn)動(dòng)員的年齡不相同，運(yùn)動(dòng)員的年齡比B小，問(wèn)這個(gè)三個(gè)人各是什么人？　　1第5組4個(gè)小朋友在交作業(yè)時(shí)少交了一人的作業(yè)本，老師分別問(wèn)了他們四人：　　甲說(shuō)：“沒(méi)叫作業(yè)的人在乙、丙、丁三人之中”　　乙說(shuō)：“是丙沒(méi)有交”　　丙說(shuō)：“在甲和丁中有1個(gè)人沒(méi)交作業(yè)”　　丁說(shuō)：“乙說(shuō)的是真的”　　經(jīng)過(guò)證實(shí)，四人中有兩人說(shuō)對(duì)了，兩人說(shuō)錯(cuò)了，你知道是誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)嗎？ABC三人中只有一人數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有及格A說(shuō)：“是C”；B說(shuō)：“A在說(shuō)謊”。1爸爸買(mǎi)了3個(gè)皮球，兩個(gè)紅的，一個(gè)黃的。小華分到()氣球。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，三位小朋友各姓什么？　　(1)甲不姓張；(2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽(tīng)姓李的小朋友唱歌。小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少？哪一班人數(shù)最多？(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最大？誰(shuí)最小？(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲；(2)燕燕比芳芳小1歲；(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。三個(gè)小朋友比大小。