六年級上冊數(shù)學新舊教材對比(存儲版)
【正文】 第四單元增加求圓外切正方形、圓內接正方形與圓之間面積的“問題解決”。例2：圓環(huán)面積的計算。二、具體編排百分數(shù)的意義。扇形統(tǒng)計圖一、與實驗教材的主要區(qū)別增加根據(jù)選擇合適統(tǒng)計圖的內容。六年級上冊教材修訂情況對比分析學校： 瓦金完小 教師： 馬仕云 時間：2014年9月5。第七單元把百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化與求百分率、求一個數(shù)的百分之幾是多少結合起來，注重在應用過程中自然地引導學生把百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)進行互化。圓的面積圓的面積計算公式的推導。減少圓的對稱性的篇幅。例6：和倍問題、差倍問題。把“比”的內容單設一單元。例3：分數(shù)乘法意義的第二種形式：一個數(shù)的幾分之幾是多少。六年級上冊教材修訂情況對比分析 修訂前后教材結構對比實驗教材修訂后教材一位置（用數(shù)對確定位置）一分數(shù)乘法二分數(shù)乘
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