八年級(jí)數(shù)學(xué)講評(píng)課研討會(huì)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 詳略得當(dāng) 對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的題目老師作了重點(diǎn)剖析教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤的原因分析解題思路探討技巧性解法并讓學(xué)生板演規(guī)范了解題過(guò)程從而起到強(qiáng)化鞏固的效果注重了學(xué)生的動(dòng)手操作能力教給了學(xué)生運(yùn)用正確數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力對(duì)存在的問(wèn)題做到了精講、精析能抓住具體有共性的典型錯(cuò)誤通過(guò)講評(píng)查病情、找病因探究正確思路從而達(dá)到提高學(xué)生辨析問(wèn)題的能力通過(guò)糾錯(cuò)這一教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)思考切實(shí)做到糾正一例預(yù)防一片的目的如19題、22題 四、關(guān)注整體突出個(gè)體 對(duì)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的錯(cuò)誤讓他們說(shuō)出原因：是知識(shí)性的錯(cuò)誤、方法性的錯(cuò)誤還是計(jì)算性的錯(cuò)誤既提高了個(gè)別學(xué)生的認(rèn)識(shí)又警示其他同學(xué)不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤這樣符合因材施教有利于每個(gè)同學(xué)全面發(fā)展如17題（2）23題 五、教學(xué)思路清晰方法得當(dāng) 教學(xué)思路清晰步驟嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)方法符合新課標(biāo)的要求課堂上經(jīng)歷了合作交流自主探究的過(guò)程 六、模擬練習(xí)矯正補(bǔ)償 模擬練習(xí)是講評(píng)課的延伸強(qiáng)化訓(xùn)練試卷評(píng)析后設(shè)置一些針對(duì)性的訓(xùn)練題建議鞏固具有針對(duì)性主要圍繞著試卷出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)了針對(duì)性練習(xí)與變式練習(xí)讓學(xué)生在鞏固練習(xí)中得到鞏固和提高針對(duì)該試卷中的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容、技巧、技能、思想方法多角度、全方位地精心編織一些變式練習(xí)使學(xué)生從各個(gè)角度來(lái)加深對(duì)該問(wèn)題理解和掌握并從中總結(jié)出解題規(guī)律與方法使學(xué)生能過(guò)舉一反三觸類(lèi)旁通提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力
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