【摘要】初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版 人教版初中一年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一章豐富的圖形世界 1、幾何圖形 從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。 立體圖形:有些幾何...
2025-11-24 22:29
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元因數(shù)和倍數(shù)1、倍數(shù)、因數(shù)因數(shù)、倍數(shù)概念:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))我們就說(shuō)a和b都是c的因數(shù)c是a的倍數(shù)也是b的倍數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。,最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小倍數(shù)是是它本身,沒(méi)有最大倍數(shù)。(1)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:成對(duì)的按順序找。如24的因數(shù):1,2
2025-07-23 14:58
【摘要】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總1第一部分:《分?jǐn)?shù)乘法》1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:分母不變,分子和整數(shù)相乘的積作分子。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、計(jì)算時(shí),可以先約分再計(jì)算。4、理解打折的含義。例如:
2025-02-22 23:38
【摘要】(上)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)主要包含了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形的認(rèn)識(shí)初步四個(gè)章節(jié)的①②2.?dāng)?shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線.3.相反數(shù):(1)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;(2)相反數(shù)的和為0219。a+b=0219。a、b互為相反數(shù).:(1)正數(shù)的絕對(duì)值是其本身,0的絕對(duì)
2025-03-23 04:50
【摘要】有理數(shù)負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)2.有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)⑴.正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)(0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù))⑵.正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)理解:只有能化成分?jǐn)?shù)的數(shù)才是有理數(shù)。①π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),不能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,不是有理數(shù)。②有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)都可化成分?jǐn)?shù),都是有理數(shù)。3.有理數(shù)的分類⑴按有理數(shù)
2025-08-05 02:06
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一概念(一)整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是
2025-04-04 03:19
【摘要】-1-初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)知識(shí)點(diǎn)第一章有理數(shù)一、知識(shí)框架二、知識(shí)概念:(1)凡能寫(xiě)成)0pq,p(pq?為整數(shù)且形式的數(shù),都是有理數(shù).(2)有理數(shù)的分類:①?????????????負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)有理數(shù)零正分?jǐn)?shù)正整數(shù)正
2025-05-13 22:56
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)知識(shí)點(diǎn)羥隅人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)主要包含了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、羥隅第一章有理數(shù)羥隅一.知識(shí)框架羥隅羥隅二.知識(shí)概念羥隅:羥隅(1)凡能寫(xiě)成形式的數(shù),、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);羥隅(2)有理數(shù)的分類:①②羥隅2
2025-05-30 23:42
【摘要】(上)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)主要包含了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形的認(rèn)識(shí)初步四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容.第一章有理數(shù)一.知識(shí)框架二.知識(shí)概念:(1)凡能寫(xiě)成形式的數(shù),、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);(無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)是有理數(shù))(2)有
2025-06-06 00:58
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)知識(shí)點(diǎn)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)主要包含了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形的認(rèn)識(shí)初步四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容.第一章有理數(shù)一.知識(shí)框架二.知識(shí)概念:(1)凡能寫(xiě)成形式的數(shù),、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);(2)有理數(shù)的分類:①②
2025-04-04 03:15
【摘要】新人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納第二十一章一元二次方程一元二次方程在一個(gè)等式中,只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程有四個(gè)特點(diǎn):(1)只含有一個(gè)未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對(duì)它進(jìn)行整理.如果能整理為ax2+bx+c=0(a≠0
2025-04-04 03:12
【摘要】書(shū)香浸潤(rùn),勵(lì)志成長(zhǎng)!第一單元圖形的變換一、平移物體或圖形平移后本身的形狀、大小和方向都不會(huì)改變。二、軸對(duì)稱1、軸對(duì)稱圖形:把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,兩邊能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。2、軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì):①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等;②對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直;
2025-04-04 03:13
【摘要】人教版三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)班級(jí)姓名?第一單元《位置與方向》1.相對(duì)的方向:南←→北,西←→東;西北←→東南,東北←→西南2.地圖上的方向:上北下南,左西右東。實(shí)際方向:面北背南,左西右東。3.指南針可以幫助我們辨別方向。4.看簡(jiǎn)單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右
2025-04-04 04:04
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(上下冊(cè))上冊(cè)如果兩個(gè)因數(shù)都大于0,那么:一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),積原來(lái)的數(shù);一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù),積原來(lái)的數(shù);一個(gè)數(shù)乘等于1的數(shù),積=原來(lái)的數(shù)。───────────────────────────────────────────────────────小數(shù)乘小數(shù)時(shí):,就在積中從右往左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)“0”,可
2025-04-04 04:42
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)概括一、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)1、溫度計(jì)中以0℃為分界線,在0刻度線以上是正值,0刻度以下是負(fù)值。零上13℃,用“+13℃”表示,零下3℃,用“-3℃”表示。(注意:0℃表示溫度分界線,不表示沒(méi)有溫度)2、像+13、+38、55…都是正數(shù),“+”是正號(hào)通常省略不寫(xiě);像-3、-10…都是負(fù)數(shù)讀作負(fù)三、負(fù)十…“-”是負(fù)號(hào);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)
2025-07-24 02:47