信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)初中物理信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 、小結(jié)主講教師：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已了解了滑動(dòng)變阻器的使用，請(qǐng)你們談一談，這節(jié)課有哪些收獲？并完成反饋練習(xí)。在這基礎(chǔ)上再讓學(xué)生通過(guò)多媒體課件演示，再自主探究滑動(dòng)變阻器的使用，使學(xué)生真正理解并學(xué)會(huì)利用變阻器來(lái)改變電路中電流的方法。ppt課件：展示超導(dǎo)再實(shí)際生活和實(shí)踐中的應(yīng)用?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：討論并回答ppt課件：出示電路圖和表格ppt課件：展示連接過(guò)程，為課堂節(jié)省時(shí)間四、超導(dǎo)現(xiàn)象及其應(yīng)用主講教師：上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)知道，導(dǎo)體與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，例如玻璃加熱到紅熾狀態(tài)下，就會(huì)變成導(dǎo)體?；瑒?dòng)變阻器相當(dāng)與電阻很小的導(dǎo)線。接AD時(shí)，接入電路的電阻還是AP段，滑片向左移動(dòng)時(shí)，電燈變亮，電流表示數(shù)變大；滑片向右移動(dòng)時(shí)，電燈變暗，電流表示數(shù)變小?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生：觀察、討論、回答。ppt課件：展示儀器、問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)教師：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感知通過(guò)改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度，可以簡(jiǎn)便地改變電路中的電流。那要想改變電阻的大小有哪些方法呢？主講教師：什么最簡(jiǎn)便呢？ppt課件：展示問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)教師：組織學(xué)生討論、回答并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)主講教師：對(duì)，改變接入電路導(dǎo)體的長(zhǎng)度是使電路中電流連續(xù)變化的簡(jiǎn)要途徑。從列舉生活中需要改變音量或改變電燈泡亮度的實(shí)例（如：演示旋轉(zhuǎn)收音機(jī)音量旋扭可以改變音量、旋轉(zhuǎn)調(diào)光臺(tái)燈的控光旋扭可以改變等的亮度）入手，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)設(shè)良好情景，引入“變阻器”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板作者信息姓名電話學(xué)科物理年級(jí)九年級(jí)郵件單位教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題變阻器一、教材分析“變阻器”是初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材“兩表一器”（電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器）中的重要組成部分。三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能（1）知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理（2）能根據(jù)需要正確連接滑動(dòng)變阻器，會(huì)用變阻器改變電流 過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生的親自實(shí)驗(yàn)探究，知道通過(guò)改
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