小學(xué)階段語(yǔ)文模擬卷1(存儲(chǔ)版)
【正文】 （1） （2） （3） 我的方法： 1請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： （2分）1 “老實(shí)說(shuō)，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課?！崩蠋熜α刷凇！? 教室里一下靜了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭或側(cè)過(guò)身看著這個(gè)瘦男孩，而后又把目光對(duì)著老師。（2分）（二）閱讀下面短文，完成文后的練習(xí)。1用“√”畫(huà)出括號(hào)中正確的音節(jié)。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)是囫圇吞棗地看了一遍（pi224?！盉. 表達(dá)友人離別之情：“ ， 。仿寫(xiě)： 般的 一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微 鏡下的水滴后，禁不住驚叫起來(lái)：“ ”……填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）。 （ ）③ 我們學(xué)校正在開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)。（2分）一個(gè)（ ）的男子漢，在盤(pán)古（ ）的地方干了一番（ ）的事業(yè)，使當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌起了（ ）的變化，人們知道他的事跡后，全國(guó)各地的信片（ ）般地寄到他的手上。） 蚊帳（zh224。n j236。 ti225。n）記 興（xīnɡ）奮 玫瑰（ɡu236。）液照樣子巧填“天、地”的成語(yǔ)。 （ ） ② 英勇的炮兵部隊(duì)擊落了許多飛機(jī)和坦克。例：每一聲炮響，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（6分）A. 借月亮表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情：“ ________， 。（24分）（一）《我的伯父魯迅先生》（10分）i）是爸爸告訴他的吧。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。（ ）1這段話反映了魯迅先生是一個(gè)______________________________的人。老師的話剛講完，我旁邊的那個(gè)一直沒(méi)得到機(jī)會(huì)的瘦個(gè)子男孩“噌”地站起來(lái)，“老師，我想測(cè)測(cè)你的腰圍。老師問(wèn)：“你用手怎么量呢？”小女孩說(shuō):“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。（2分）1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括同學(xué)們量老師腰圍的三種方法?！澳闶欠窀惺艿綈?ài)？是怎樣感受到的？把你的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，別忘了用上名言佳句啊。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人１００元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。題目自定，字?jǐn)?shù)在400字以上。寫(xiě)請(qǐng)假條。片刻之后，前排的一個(gè)小孩子站來(lái) 老師，你把褲腰帶解下來(lái)，我們一量就知道了 老師聽(tīng)后開(kāi)懷大笑，一邊笑，一邊真的解下了褲腰帶。
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