小學(xué)語文試卷分析報告(存儲版)
【正文】 /4，還剩（ ）噸。選擇題：出錯最多的是第三小題：小明2/3小時行12/5千米，照這樣計(jì)算，他行1千米需多少小時，正確的列示是（列式計(jì)算：出錯在第一小題。根據(jù)學(xué)生的情況，在以后的教學(xué)中需要注意應(yīng)用以下改進(jìn)措施：首先加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的聯(lián)系，注重學(xué)生的動手操作和自主探索，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，提高學(xué)生的解決問題的能力。由于學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)原因，每年都要對新進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行個別的了解輔導(dǎo)，有一部分孩子轉(zhuǎn)學(xué)之后隔級跳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不銜接，不能較好的學(xué)習(xí)新學(xué)的知識。如課堂上走神，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)字或簡單計(jì)算出錯的情況，家庭作業(yè)不做等等。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。再次，近段時間，有一些孩子迷戀上了電腦游戲或其他的小玩具，精力用在了游戲和玩耍中。由于后進(jìn)生的原因，讓各個班級之間的成績有所懸殊。個別孩子綜合運(yùn)用知識的能力較弱，在學(xué)習(xí)中對于概念的建立不清晰、不扎實(shí)。2/3判斷對錯：出錯最多的第四小題：甲比乙多1/5，乙比甲少1/5。1/10計(jì)算的，而這道題目中3/4是多余條件，應(yīng)該用1247。8道口算題，每題1分，共8分。在教學(xué)中也要提高學(xué)生觀察力、培養(yǎng)仔細(xì)認(rèn)真的 精神，幫助他們養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與期中考試相比，學(xué)生在認(rèn)真仔細(xì)這方面有所提高，但對事物的觀察分析的能力欠缺。這個要加強(qiáng)角的練習(xí)。五、題有幾個比較不錯的孩子把在這個題上丟分了。 56 孩子們對有些概念是模糊的，上課的時候這些都是強(qiáng)調(diào)的也是比較容易出錯的地方。 ）（2）小題兩個數(shù)相乘的積一定比兩個數(shù)相加的和大。 ）注重考查學(xué)生的各種能力。個別學(xué)生出現(xiàn)了計(jì)算錯誤，題中的數(shù)量關(guān)系學(xué)生能夠分清，算式能夠列對。超出了教學(xué)范圍。許多孩子忘記數(shù)大正方形，實(shí)際上有5個正方形，孩子的觀察能力還是差。在閱讀教學(xué)中就文解文，教師重“教”不重“導(dǎo)”(教材選學(xué)內(nèi)容中帶“*”或“△”的訓(xùn)練，大部分教師采取的是走過場態(tài)度，視而不見，見而不問)，學(xué)生所學(xué)知識不整合，缺乏促進(jìn)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力?！ ∫蠼處煴仨毦邆鋸?qiáng)烈的責(zé)任感，深入鉆研、開發(fā)、使用教材?！ ×?xí)作部分主要考查學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力。語文閱讀重在過程，學(xué)生獨(dú)立閱讀能力是在過程中培養(yǎng)起來的，而老師忽略了過程中讀、悟、用、說、寫、等方法的指導(dǎo)。學(xué)生對句子的掌握和應(yīng)用能力訓(xùn)練力度不夠。這次語文學(xué)科的試卷成績基本反映出小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況。注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，本試卷評價導(dǎo)向功能的作用很明顯。語文課外閱讀量不夠。三是根本不做答。閱讀部分學(xué)生在分析、概括、語言表達(dá)能力三方面失分率高，明顯地反映出學(xué)生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。平時認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)閱讀課和習(xí)作課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。 四、反思與前瞻 縱觀語文試卷，我們感到：教學(xué)中重視學(xué)生思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，已成為廣大教師的共識，但教師沒有站在系統(tǒng)性的教學(xué)高度來審視。第一大題第10題數(shù)一數(shù)、右邊圖形中有幾個正方形。鐘表的連線題其中有一個時間選項(xiàng)3：00學(xué)生在課本上沒有接觸到，學(xué)生在課本上只是接觸到了漢字的3時。第四大題學(xué)生掌握
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1