【正文】 解析，即逐層逐段讀懂文意，理解各層各段之同的聯(lián)系，從而把握全文說明的內(nèi)容。說明的內(nèi)容往往直接制約著文章的結(jié)構(gòu)安排和說明順序，比如說明事物的形狀和構(gòu)造的文章，多是按事物的構(gòu)成部分或所占空間位置的次序，即空間順序來寫的；說明事物的建造過程、演變發(fā)展過程，往往以時間為序；介紹事物的性質(zhì)、功用、原理、特點等事理的文章，多按照事物的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的規(guī)律安排說明順序，即邏輯順序，用這種順序說 明文章內(nèi)容，一般前后不容顛倒，這是由事物本身的內(nèi)在聯(lián)系決定的。一般比較短小，句式多樣，富有變化，節(jié)奏鮮明，朗朗上口，易念易記易傳。二、了解寓言告訴我們什么道理寓言的故事一般很容易讀懂，也比較含蓄，從結(jié)構(gòu)來看，大部分寓言分故事和教訓(xùn)兩個部分，教訓(xùn)就是寓言要告訴我們的道理。三、欣賞童話的離奇。二、咀嚼詩歌語言，把握詩歌形象詩歌是通過具體感人的形象來表情達意的，只有把握了詩歌的形象，才能更深一層地理解詩的意境和詩人的思想情感，而詩的形象必須是通過咀嚼詩的語言來把握。專題八 古詩文閱讀知識梳理 古代詩歌的種類古詩文閱讀怎樣閱讀 唐詩：基本要求朗讀節(jié)奏古代詩歌 宋詞：詞牌、韻腳、分類 文言文翻譯的方法怎樣閱讀 文言文朗讀停頓的技巧文言文 小學(xué)文言文種類專題九 口語交際知識梳理 口語交際傾聽——記憶（記錄）——分辨——說（對話、發(fā)言）——表演（基礎(chǔ)） ——（內(nèi)化）—— （交流） （提高）1.“聽”的注意事項聽別人說話的時候首先要注意力集中，姿勢正確，態(tài)度謙虛，要目視對方，不左顧右盼。 (2)說話要了解對方的意思，準(zhǔn)確地領(lǐng)會他的意圖，抓住重點和要點。記敘文的要素是：時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。議論文的基本結(jié)構(gòu)是：引論、本論和結(jié)論。(2)注重典型性。 (2)內(nèi)容提綱。半命題作文半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由我們自己去補充的一種作文。我們在補充題目時應(yīng)注意以下幾點：①要易寫作。補寫好了文題，就是命題作文了，然后對文題進行審題，審人稱、審體裁、審題眼、定選材范圍。引人入勝。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。開頭和結(jié)尾可用同一語句或同一風(fēng)格(排比句、議論)，使文章渾然一體，前后呼應(yīng)。妙趣橫生。但我們不可以填上一些消極、不健康的內(nèi)容，降低作文的品位。(2)要補好文題。三、作文形式命題作文命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。它是對文題的分析和研究的結(jié)果的整理。它包括全文的思想內(nèi)容，作者的構(gòu)思設(shè)想和寫作意圖及動機等。議論文議論文是以議論的方式表明作者的見解和主張的一類文章。(7)另外，有些以“看圖形式出現(xiàn)的口語交際的練習(xí)，要注意觀察圖中的內(nèi)容，按照一定的順序進行敘述，同時聯(lián)系自己的生活實際，展開合理的想象。常用的復(fù)述方法有：聽一段話，復(fù)述該段的內(nèi)容，講述大意；聽讀一篇短文，復(fù)述主要內(nèi)容；聽一個問題，復(fù)述問題并回答。四、分析詩的藝術(shù)表現(xiàn)手法欣賞詩歌時，既要領(lǐng)會作者濃烈的情感，又要揣摩作者抒發(fā)情感的藝術(shù)手段，從而在思想和藝術(shù)兩方面都獲得美的享受。閱讀現(xiàn)代詩歌要依據(jù)以下幾個方面：一、了解作家流派和創(chuàng)作背景了解作者的生平、思想和流派，以及作品的時代背景、寫作背景，是我們理解和鑒賞詩作的鑰匙。閱讀此類文章時要明確這一點。寓言的閱讀寓言是一種重要的文學(xué)樣式，它最顯著的特點是借助故事說道理，也就是通過一個具體形象的小故事，運用比喻、比擬、象征等藝術(shù)方法，來闡發(fā)一種深刻的哲理，這種哲理就是寓言的寓意——從生活中總結(jié)出來的有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)。說明文所要說明的內(nèi)容要求其語言的準(zhǔn)確性，主要說明的內(nèi)容必須符合客觀事物的實際，揭示客觀事物的本質(zhì)特征。作者對事物的認識規(guī)律反映在文章中，就是我們常說的思路。這類文章還經(jīng)常采用總分、分總、總分總的結(jié)構(gòu)方式安排內(nèi)容。弄清了寫作順序．就可以很快地把握文章的內(nèi)容，加深理解。才能更多地理解文章內(nèi)容。按時間推移的順序?qū)?。四、注意事物之間的相互聯(lián)系事物都是互相聯(lián)系的，事情也都是在事物之間的聯(lián)系和變化中發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的。②倒敘，就是把事情的結(jié)局或某個最突出的片段先寫出來，然后再寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。人物的語言、動作都源于心靈，成功的心理描寫能把人物的心情用文字表現(xiàn)出來，使人物豐滿，具有獨特的性格。只有細致地描寫人物外貌，讀者才能得到鮮明具體的印象。間隔號(例如：“快……快……爺爺……爺爺昏倒了!”弟弟邊跑邊喊著。④表示聲音的停頓或延續(xù)。例如：在晉祠，我們訪問了“難老泉”。引號分為單引號(‘’)和雙引號(“”)。例如：今天，小紅和爺爺去公園玩。)表示一句話說完后停頓。例如：不在一部分人民家中一時地打爛些壇壇罐罐，就要使全體人民長期地打爛壇壇罐罐。例如：再見了，親人!再見了，親愛的土地!列車呀．請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人．讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。例如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。十一、對偶用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等(或相近)的兩句組成對旬叫對偶。即在引語的前面或后面說明其出處來源。句中“碰”了一下，是“打”了一頓。例：遇到這種矛盾怎么辦?最好不要急于寫下去。四、夸張夸張是為了更突出、更鮮明地表達某一事物，對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述，給讀者留下更生動、更深刻的印象。暗喻就是“甲是乙”，如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。第五節(jié) 修改病句病句類型：（1）詞序顛倒；（2）搭配不當(dāng)；（3）成分殘缺；（4）重復(fù)羅嗦；（5）有詞不當(dāng)；（6）指代不清；（7）前后矛盾；（8）分類不當(dāng)；（9）不合情理。例如，走哇，媽媽！（3）表示禁止的祈使句。（3）設(shè)問句：無疑而問，自問自答，用來加強語氣，引起讀者的注意。以下是漢字筆畫名稱表：筆畫名稱例字筆畫名稱例字點之橫折日橫下橫折鉤力豎上橫撇水撇千撇折云捺久撇點女豎鉤小橫折彎鉤九彎鉤狗豎折山斜鉤我豎折折鉤鳥臥鉤心橫折提說豎鉤四橫折折撇這豎彎鉤兒橫撇彎鉤陽豎提民橫折折折鉤奶橫鉤買橫折彎設(shè)提地豎折撇專漢字筆順的基本規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，先里頭后封口，先中間后兩邊。兒化的作用：A、區(qū)別詞性。D、三個上聲相連，一般情況下，前兩個標(biāo)為陽平。單用或用在詞句末尾時讀第一聲。熟記上省略兩點有竅門，記口訣：小淘氣，見了兩眼就挖去。如下表：名 稱調(diào)號字例陰平一聲 ˉ媽mā陽平二聲 ?梨l237。D、商標(biāo)和商店的名字一般每個字母都要大寫。 上兩點的省略規(guī)則聲調(diào)標(biāo)調(diào) 隔音符號的用法 變調(diào) 輕聲音變 兒化 第一節(jié) 聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、漢語拼音字母表考點解釋聲母（23個）：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母（24個）單韻母（6個）：a o e i u 252。（2）三拼連讀法——即聲母、介音、韻母三者連起來拼讀。B、標(biāo)調(diào)規(guī)則：先標(biāo)，再標(biāo)和標(biāo)在尾巴上。如果不用隔音符號，就