小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。 春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。真是“__________________，______________________。時(shí)光老人問(wèn) 你是誰(shuí) 為什么哭 流浪漢說(shuō) 我少年時(shí)代玩玻璃球 青年時(shí)代玩紙牌 中年時(shí)代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無(wú)所有 我真后悔呀 時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)：假如你能返老還童…… 返老還童？流浪漢抬頭將老人打量一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！好吧！時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。 用√選出帶點(diǎn)字正確的讀音。 例如：冷笑 _______________________________ 仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。熊媽媽說(shuō)：你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。從雁群身上，我們看到了尊老愛(ài)幼的美德，看到了集體的力量。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！小螞蟻聽(tīng)了很（滿意得意），心想：??！ 地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（d233。 讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打√。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。（3） 根據(jù)短文填空。（ ）短文十六：梧桐 樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。 用—畫(huà)出比喻句?！ ∏镲L(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了?！ _______________________________________________________ 根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。用~~~~畫(huà)出描寫(xiě)菊花千姿百態(tài)的句子?！ ”疚牡闹行木涫莀_______________________________________________________。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。 聯(lián)系上下文，想一想再填空。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。（2） ?。?）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。用√表示。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來(lái)很快。 幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他tuōxiǎn（），一面嘆息道：唉，真kěli225?！? 歡快 贊美 從雁群身上，我們看到了尊老愛(ài)幼的美德，看到了集體的力量?！ ▲B(niǎo)兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。小熊就要吃白菜的根。i）勤奮（qinqing） 給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他撲通一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。________________________________________________________ 哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫(huà)上______線。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。（2分） 作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。）美?！ ◆~(yú)印離開(kāi)乘的船去吃一頓可口的美餐，這個(gè)美餐是指___________________________短文九：__________________ 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè)人而作罷。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)頭大不中用?！ “凫`鳥(niǎo)告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。_____________________________________________ （３）哪個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明湖水很清？__________________ ?。ǎ矗┑诙匀欢蜗葘?xiě)了湖水______、_______再寫(xiě)湖的四周有_______，接著寫(xiě)樹(shù)下有______和_______，最后寫(xiě)湖上有________。chuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuīchuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞?！ ________________________________ 做了一切該做的事，指的是什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。人家早告訴他此地蚊子特別厲(l236。據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的最初的用途是用于軍事，可用來(lái)測(cè)量距離，傳遞情報(bào)。穿山甲渾身的鱗片就是
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