畢節(jié)醫(yī)專眼視光專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案改2(存儲(chǔ)版)
【正文】 用檢影鏡將光束投射至模擬眼中，再由模擬眼的眼底（模擬眼也可供練習(xí)檢查眼底圖）反射到檢影孔，再到驗(yàn)光師的眼屈系統(tǒng)達(dá)眼底。 詳細(xì)產(chǎn)品描述： 1，左右旋鈕可以調(diào)整瞳距尺寸 ,測(cè)量范圍5080MM； 2，直接將眼鏡鏡架放在鏡架座上即可觀測(cè)，操作簡(jiǎn)單易用。 學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名 、 培養(yǎng)專業(yè)骨干教師 3名， 具有中級(jí)以上職稱，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和臨床實(shí)踐教學(xué)能力。 2．充分發(fā)揮眼視光技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，細(xì)化實(shí)施方案，并跟蹤進(jìn)行指導(dǎo)、咨詢，以提高項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。做到責(zé)任到人，有序有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。在軟件方面利用校園網(wǎng)和職教新干線建設(shè)共享實(shí)踐教學(xué)資源平臺(tái)，形成完善的教學(xué)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的教材、課件、軟件等資源，完全對(duì)外開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)校校、校企共享，滿足教師實(shí)踐教學(xué)需求；創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑及學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)等需要。105179。 230179。鏡筒上有刻度，表示不同的屈光不正患者，凸透鏡前有光圈。 步長(zhǎng) :5176。 左右鏡筒中畫片對(duì)光軸上下移動(dòng)：177。 屈光度調(diào)節(jié)范圍177。 60 mm179。 2. 分辨率（力）： 3. 精度： （折射率為 時(shí)） 4. 電源： 3V（ LR44/SR44 紐扣電池兩顆） 5. 工作溫度：10～ 50℃ 6. 儲(chǔ)運(yùn)溫度：20～ 70℃ 7. 相對(duì)濕度：≤80% 個(gè) 4 380 1520 25 多功能眼鏡 用螺絲刀 套 32 5 160 序號(hào) 設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù)或規(guī)格 單位 數(shù)量 單價(jià)（元） 預(yù)算金額（元） 26 驗(yàn)光鏡片箱 外箱尺寸： 56*41*10cm 重量： 球鏡 (近視和老花 )： 12 度到 2020 度，柱鏡（散光） :12 度到 600 度 個(gè) 8 1500 12020 27 眼鏡鏡片測(cè) 厚儀 個(gè) 8 150 1200 28 隱形眼鏡投 影儀 從 視力檢查圖片， 31 種優(yōu)選圖標(biāo) ,包含字母﹑數(shù)字﹑〝 E〞字﹑兒童。 學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名 、 培養(yǎng)了專業(yè)骨干教師 3名， 均要求具有中級(jí)以上職稱，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和臨床實(shí)踐教學(xué)能力。 （ 二 ）基本思路 以體制機(jī)制改革為突破口，以加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)和改革實(shí)踐教學(xué)體系為重點(diǎn)，以全面提高人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)， 致力于圍繞崗位職業(yè)能力需求建設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，營(yíng)造真實(shí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，使其成為學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基地；進(jìn)一步開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)基地 ,把眼視光技 術(shù)實(shí)訓(xùn)基地變?yōu)閷W(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)；致力于校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持功能互補(bǔ)、形成能力培養(yǎng)系統(tǒng)工程。 有較好的師資隊(duì)伍 依據(jù)學(xué)校及行業(yè)要求，學(xué)校培養(yǎng)本專業(yè)帶頭人 1 人，能充分把握眼視光技術(shù)專業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力；培養(yǎng)專業(yè)骨干教師 3～ 5人，使骨干教師在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面符合職業(yè)教育要求，成為專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)的核心成員； 聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員 1 名， 具有豐富的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ，主要承擔(dān)實(shí)訓(xùn)課程講授、技能競(jìng)賽訓(xùn)練和進(jìn)行技術(shù)性講座 。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 眼視光 醫(yī)學(xué)技術(shù) 專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案 一、建設(shè)背景與基礎(chǔ) （一）建設(shè)背景 自 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高和愛(ài)眼意識(shí)的增強(qiáng)，眼鏡除了具有矯正視力、治療眼疾、保護(hù)眼睛等功能之外，還被賦予了裝飾功能，眼鏡消費(fèi)追求個(gè)性、時(shí)尚、品牌、高檔趨勢(shì)日益顯著，眼鏡的需求量持續(xù)上升，眼鏡行業(yè)已成為極具發(fā)展?jié)摿Φ母咝驴萍籍a(chǎn)業(yè)。 （ 3）具有一定的文化氛圍，建立了較完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)制度 在各個(gè)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)墻展示 了 主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的 操作流程，眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工國(guó)家職業(yè)技能鑒定流程及 考核項(xiàng)目流程， 建立了基本的《眼視光實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理制度》、《眼視光實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備管理制度》、《眼視光實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生守則》等實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)、設(shè)備管理、安全防范方面制定了較完善的細(xì)則。 以國(guó)家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求為牽引，以應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以配合人才培養(yǎng)模式與課程改革為重點(diǎn)，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)化，提升專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力。 （ 3）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) 以 “ 雙師型 ” 教師隊(duì)伍為核心，建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 教師與培訓(xùn)師隊(duì)伍，制訂合乎現(xiàn)代職業(yè)教育管理體制的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 教材 與培訓(xùn)管理制度。5D : 20D~+20D : : 5△ 個(gè) 6 900 5400 2 自動(dòng)磨片機(jī) ： 1880cm ： ： 100mm ： ： AC220V ： 400VA ： 510*410*470 ： 48Kg ：循環(huán)供水和直接供水 個(gè) 1 8600 8600 序號(hào) 設(shè)備名稱 技術(shù)參數(shù)或規(guī)格 單位 數(shù)量 單價(jià)（元） 預(yù)算金額（元） 3 手動(dòng)磨片機(jī) 個(gè) 4 210 840 4 拋光機(jī) 眼鏡加工拋光機(jī) 個(gè) 4 420 1680 5 鏡片定位儀 個(gè) 4 1250 5000 6 鏡片樣本機(jī) ADD+100 到 300 度，進(jìn)度為 度上調(diào)本驗(yàn)光盤是根據(jù)從各大眼鏡店調(diào)查總結(jié)而設(shè)制的 ,此驗(yàn)光盤度數(shù) +100+300
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