幼兒園主題墻與區(qū)域環(huán)境融合創(chuàng)設(shè)的要求(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)間去準(zhǔn)備環(huán)境材料，因?yàn)橛幸恍┎牧闲枰獛熡谆?dòng)。我們認(rèn)為“主題墻”不應(yīng)成為單一領(lǐng)域的成果展示，而應(yīng)該將多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容共同展現(xiàn)給孩子，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的整合。《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，主題和區(qū)域活動(dòng)的有效開(kāi)展是幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的主要學(xué)習(xí)方法。 若1個(gè)區(qū)角提供4種材料，那么需要教師提供20種可操作的目標(biāo)性強(qiáng)的材料。 主題墻上的東西也都是幼兒在區(qū)角活動(dòng)中自主探索、大膽嘗試、親手制作的作品、活動(dòng)室里各種垂吊和展示的各種與主題相關(guān)的物品、作品也是幼兒在區(qū)角活動(dòng)中個(gè)體活動(dòng)的杰作。在區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，組織與主題相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)感知、動(dòng)手操作、探索以及討論活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下加深對(duì)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 區(qū)域活動(dòng)是一種開(kāi)放、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)之一。 主題下的區(qū)域活動(dòng)，是教師根據(jù)主題活動(dòng)的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注幼兒個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼
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