【摘要】等差數(shù)列及前n項和教學目標：求和公式的性質(zhì)及應用，Sn與an的關系以及數(shù)列求和的方法。教學重點：求和公式的性質(zhì)應用。難點：求和公式的性質(zhì)運用以及數(shù)列求和的方法引入??2n11nn-1ddS=na+d=n+a-n222??????可見d≠0時，
2025-05-12 17:19
【摘要】《等差數(shù)列》教學設計【設計思路】1．教法①啟發(fā)引導法：這種方法有利于學生對知識進行主動建構(gòu)；有利于突出重點，突破難點；有利于調(diào)動學生的主動性和積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造性．②分組討論法：有利于學生進行交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，調(diào)動學生的積極性．③講練結(jié)合法：可以及時鞏固所學內(nèi)容，抓住重點，突破難點．2．學法?引導學生首先從三個現(xiàn)實問題（數(shù)數(shù)問題、水庫水位問題
2025-08-05 01:11
【摘要】精心整理等差數(shù)列的練習一、選擇題1．由確定的等差數(shù)列，當時，序號等于（）A．80B．100C．90D．882．已知等差數(shù)列{}，，則此數(shù)列的前11項的和A．44B．33C．22D．113．若正數(shù)a,b,c成公差不為零的等差數(shù)列，則（）（A）成等差數(shù)列（B）成等比數(shù)列（C）成等差數(shù)列（D）成等比數(shù)列4．設為公差不為零的等差數(shù)列的前項和，若，則（）A．15
2025-08-05 11:04
【摘要】????????100321:引例一德國數(shù)學家高斯（數(shù)學王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:13
【摘要】等差數(shù)列的前n項和復習數(shù)列的有關概念1…，按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項（或首項）用表示，1a第2項用表示，2a第n項用表示，na…，
2024-11-12 01:34
【摘要】西電附中：余禮寶知識回顧等差數(shù)列???????—通項—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數(shù)列從第2項起，等于同一個常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或
2024-11-09 12:47
【摘要】安居職業(yè)高級中學校2021年上期半期考試數(shù)學（適用于2021級春招班）（總分１００分，考試時間90分鐘）題目一二三四總分得分一、填空題：（每空4分，共40分）1.已知數(shù)列an=n2-n,則a5=.2.已知數(shù)列a1
2024-11-29 06:29
【摘要】高一數(shù)學第一冊授課教師：遂昌中學毛恒根問題呈現(xiàn)泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世紀莫臥兒帝國皇帝沙杰罕為紀念其愛妃所建，她宏偉壯觀，純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷，成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾，圖案之細致令人叫絕。傳說陵寢中有一個三角形圖案，以相同大小的圓寶石鑲飾而
2024-11-09 05:34
【摘要】等差數(shù)列教案設計一、教案內(nèi)容分析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》（人教版）第二章數(shù)列第二節(jié)等差數(shù)列第一課時。數(shù)列是高中數(shù)學重要內(nèi)容之一，它不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分；另一方面,學習數(shù)列也為進一步學習數(shù)列的極限等內(nèi)容做好準備。而等差數(shù)列是在學生學習了數(shù)列的有關概念和給出數(shù)列的兩種方法——通項公
2025-04-17 08:32
【摘要】等差數(shù)列基礎習題選一．選擇題（共26小題）1．已知等差數(shù)列{an}中，a3=9，a9=3，則公差d的值為（）A．B．1C．D．﹣12．已知數(shù)列{an}的通項公式是an=2n+5，則此數(shù)列是（）A．以7為首項，公差為2的等差數(shù)列B．以7為首項，公差為5的等差數(shù)列
2024-11-24 19:48
【摘要】《等差數(shù)列》教學設計教材分析 ：本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書?數(shù)學5》（人教A版）第二章《數(shù)列》的第二節(jié)內(nèi)容，即《等差數(shù)列》第一課時。研究等差數(shù)列的定義和通項公式的推導，借助生活中豐富的典型實例，讓學生通過分析、推理、歸納等活動過程，從中了解和體驗等差數(shù)列的定義和通項公式。： 本節(jié)是第二章的基礎，為以后學習等差數(shù)列求和、等比數(shù)列奠定基礎
2025-04-17 08:12
【摘要】等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）等差中項：2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數(shù)列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數(shù)目的項，如a1+a2=a3成立嗎？{an}中，由
2025-08-16 02:29
【摘要】第七章數(shù)列與數(shù)學歸納法等差數(shù)列等差數(shù)列問題一數(shù)列{43}n?是等差數(shù)列嗎？{}anb?分析利用等差數(shù)列的定義：從第二項起，每一項與前一項的差都是同一個常數(shù)*,naanbnN???設1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55
【摘要】§等差數(shù)列（1）一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列：4，5，6，7，8，9，10……；①3，0，－3，－6，……；②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼（表示鞋長、單位是cm）21，2
2025-04-29 03:27
【摘要】第一篇：等差數(shù)列復習學案 友好三中高一數(shù)學學案設計人：劉磊組長審核：設計時間：2009-3-1講授時間： 等差數(shù)列復習 一、學習目標： 1、通過學案能靈活運用通項公式求等差數(shù)列的首項、公差、項...
2024-11-04 12:28
鄂ICP備17016276號-1