【摘要】第三單元檢測題姓名一、看拼音寫詞語qiaoliangdaoaocuyonghuaxaocanpolongzhao()()()()(
2024-11-11 07:34
【摘要】初三化學(xué)物質(zhì)推斷題專題訓(xùn)練一、敘述式推斷題有的題目所給條件不像上題這樣明顯.因此解題時要認(rèn)真、細(xì)致地審題,充分挖掘題目所給的隱蔽條件,捕捉解題信息,前后聯(lián)系,進(jìn)行推理判斷,從而得出答案.例如:有甲、乙、丙、丁、戊、己六種物質(zhì),它們能發(fā)生如下反應(yīng):(1)甲+乙→丙+H2O(2)丙+NaOH→丁↓(藍(lán)色)+戊
2025-01-08 19:47
【摘要】【試卷反饋】一、方程式:18.漂白粉漂白原理:::二、選擇:BACCBD三、歸納氯水的成分:四、簡答:鈉投入飽和石灰水中,現(xiàn)象?原理??置換得到單質(zhì)鈣??與水反應(yīng):浮熔游嘶紅?【預(yù)習(xí)反饋】53gNa2CO3配
2024-10-16 14:22
【摘要】第一章化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第一節(jié)物質(zhì)的量氣體摩爾體積考綱要求(mol)是物質(zhì)的量的基本單位,可用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計算。——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義。(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算。一、
2025-01-22 03:33
【摘要】第三章物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課**描述的對象是粒子集體。*是一個專用名詞,不能拆開理解。物質(zhì)的量n(單位:mol)***指明微粒的種類,如原子、分子、離子、電子、質(zhì)子、中子等。阿伏加徳羅常數(shù)NA(單位:mol-1)*定義:12克12C所
2024-11-10 02:20
【摘要】2021年高中化學(xué)物質(zhì)的量濃度提高訓(xùn)練新人教版必修1一.選擇題(每小題有1個選項符合題意)1.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列關(guān)于mol/LBa(NO3)2溶液的說法中不正確的是()。A.2L溶液中陰、陽離子的總數(shù)為NAB.500mL溶液中NO3-的濃度為mol/LC.500mL溶液中B
2024-11-28 20:22
【摘要】復(fù)習(xí)思考題:1.你是怎樣理解溶液的物質(zhì)的量濃度的?計算公式是怎樣的?單位是什么?2.如何使用12mol/L的鹽酸配制250mL1mol/L的鹽酸?有關(guān)計算公式:n=N/NAn=m/Mn=V/Vmn=CBV1.關(guān)
2024-11-17 17:16
【摘要】精品資源九年級上冊第三單元單元說明課程教材研究所趙曉非這個單元選編的是一組描寫少年生活的小說。這里所說的寫少年生活,并不是都像《孤獨之旅》《心聲》這樣,完全以少年人物形象為中心?!豆枢l(xiāng)》重在寫故鄉(xiāng)的人物變化,但是描寫少年閏土的片段歷來膾炙人口,讓人印象深刻;《我的叔叔于勒》主要寫菲利普夫婦對親弟弟的無義寡情,但它是通過少年若瑟夫的視角來表現(xiàn)這一人間悲劇的,其中也包含了若瑟夫?qū)θ?/span>
2025-04-15 22:20
【摘要】第一篇:第三單元檢測題 第三單元檢測題 (時間:45分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 一、單項選擇題(每小題3分,共42分)1.十九大報告指出:深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益,壯大集體經(jīng)濟(jì)。...
2024-11-04 12:27
【摘要】課題一物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢驗幾種無機(jī)離子的檢驗(教師用書獨具)●課標(biāo)要求初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法,知道質(zhì)譜儀、核磁共振儀、紅外光譜儀等現(xiàn)代儀器在測定物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的作用?!裾n標(biāo)解讀1.檢測物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的常用方法。2.基本的化學(xué)檢測方法和實驗設(shè)計思路,掌
2024-12-08 19:54
【摘要】......第一章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量單位——摩爾一、【知識梳理】:1、物質(zhì)的量(n)①物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一。②用物質(zhì)的量可以衡量組成該物質(zhì)的基本單元(即微觀粒子群)的數(shù)目
2025-06-23 17:12
【摘要】.,....《物質(zhì)的量濃度》專題練習(xí),某飽和氫氧化鈉溶液體積為VmL,溶液密度為bg/cm3,溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為mg。(1)該溫度下氫氧化鈉的溶解度為;氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為;溶質(zhì)
2025-03-24 05:54
【摘要】精品資源第一節(jié)物質(zhì)的量【知識目標(biāo)】1.了解引入物質(zhì)的量這一物理量的重要性和必要性。認(rèn)識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位2.了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3.初步了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系;掌握摩爾質(zhì)量的概念,了解摩爾質(zhì)量與式量的聯(lián)系與區(qū)別?!灸芰δ繕?biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、抽象概括、歸納推理的能力。2.結(jié)合概念的理解與應(yīng)用,使學(xué)生領(lǐng)悟
2025-04-17 06:56
【摘要】........第六講物質(zhì)的量1.復(fù)習(xí)重點1.理解質(zhì)量守恒定律的涵義。2.明確摩爾的概念,掌握摩爾質(zhì)量與相對分子質(zhì)量、相對原子質(zhì)量之間的區(qū)別與聯(lián)系、理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義,其中阿伏加德羅常數(shù)是命題的熱點2.難點聚焦一、質(zhì)量守恒定律
【摘要】精品資源物質(zhì)的量教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1.掌握物質(zhì)的量及其單位--摩爾的涵義,理解引入摩爾的意義。2.理解阿佛加德羅常數(shù)的意義。3.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律的微觀和宏觀意義。4.初步學(xué)會演繹推理、歸納推理的方法。[重點難點]物質(zhì)的量及其單位--摩爾的涵義[教學(xué)過程]教師活動
2025-04-17 06:19