福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)實施性教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 較高的相關(guān)專業(yè) ,可根據(jù)專業(yè)實際，把職業(yè)模塊整合為相關(guān)專業(yè)課，增加相應(yīng)學(xué)時，進一步擴展職場常用英語的深度和廣度，以滿足職業(yè)需求。 ○ 7 語法 能理解附件四“語法項目表”中不帶 *號語法項目的形式和意義并使用。 英語（ 192 課時） 培 養(yǎng)目標(biāo)： 中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進一步學(xué) 習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英 6 語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自 信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí) 能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度 和價值觀。 數(shù)學(xué)（ 192 課時） 培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，是科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，是人類文化的重要組成部 分。 語文（ 192 課時） 培養(yǎng)目標(biāo)：中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。 職業(yè)資格證書 3 （ 1） 保育員四級證書 （ 2） 普通話二級乙等證書 七、 課程設(shè)置及教學(xué)要求 （一）公共基礎(chǔ)課 職業(yè)生涯規(guī)劃 ( 34 課時 ) 教學(xué)任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè) 觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。 知識技能及基本能力方面 掌握從事幼兒教育工作所需要的中等文化科學(xué) 知識，掌握教育科學(xué)和幼兒教育的基本知識、基本理論和基本技能，知識面較寬： （ 1） 熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解本專業(yè)各學(xué)科的發(fā)展趨勢、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài) ； （ 2） 了解幼兒生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，掌握開展幼兒保育和教育活動的基本知識技能、并初步了解幼兒教育研究的一般知識； （ 3） 掌握開展幼兒教育活動所需要的體育、藝術(shù)（唱歌、彈琴、跳舞、繪畫、手工制作、口語表達(dá)等）基本知識和相應(yīng)的技能技巧；有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美素質(zhì)； （ 4） 基本掌握計算機、普通話、書法等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力 。 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。掌握接待、洽談、咨詢、協(xié)商等口語交際的方法和技能，做到態(tài)度真誠，表達(dá)準(zhǔn)確，語言文明，儀態(tài)大方，符合職業(yè)崗位的要求；掌握常用且簡單的 應(yīng)用文寫作。 （ 2）職業(yè)模塊 （ 56課時） 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)實際情況進行選擇和安排教學(xué)，其中包括三角計算及其應(yīng)用、坐標(biāo)變換與參數(shù)方程、復(fù)數(shù)及其應(yīng)用、邏輯代數(shù)初步、算法與程序框圖、數(shù)據(jù)表格信息處理、編制計劃的原理與方法、線性規(guī)劃初步， 每周二課時，教學(xué)時數(shù)為 32— 64 學(xué)時。 7 ○ 6 詞匯 學(xué)習(xí) 1 700 個左右單詞（含九年義務(wù)教育階段的詞匯），同時學(xué)習(xí) 200個左右習(xí)慣 用語和固定搭配。如：接待、處理業(yè)務(wù)電話、信函、電子郵件以及填寫業(yè)務(wù)表格和相關(guān)票據(jù)等。 鼓勵學(xué)生探索和了解自己的世界，通過看、聽和做，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能、合作能力，并且享受積極參加體育活動的愉悅，在活動中能嫻熟地運用自己的技能、技巧、知識，努力提高自己的成績，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，使之有信心在走出校門和以后的生活中參加體育鍛煉和體育活動。 （ 2） 課程教學(xué)目標(biāo) ○ 1 使學(xué)生進一步了解、掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等 方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。 （二）專業(yè)技能課程 — 基礎(chǔ)課 自然科學(xué)基礎(chǔ)知識 （ 62 課時 ） 本課程是教育管理專業(yè) 的必修課，它將分科的物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)及地學(xué)的基礎(chǔ)知識及它們在生產(chǎn)技術(shù)和生活中的一些應(yīng)用知識加以綜合，力求理論性、實踐性、應(yīng)用性并重。、1 舞蹈與鍵盤（ 248 課時 ） 舞蹈課程是幼兒保健與教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課程。 1美術(shù)（ 124課時 ） 11 美術(shù) 是幼兒保健與教育專業(yè)的一門主干技能課，是向?qū)W生進行美育的重要手段之一，是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的幼兒保教人員的重要組成部分。 （四）專業(yè)技能課 — 實習(xí)實踐 1 幼兒園見習(xí) （ 1 周 ） 幼兒園 見 習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。全面檢驗學(xué)前教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育、教學(xué)與研究工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格 人才 。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。 (三 ) 全校性技能競賽 在第二學(xué)年的下半期 ,學(xué)校會組織全校性的的專業(yè)技能競賽 ,從中反饋教學(xué)情況 ,檢驗教學(xué)實效 ,并且促使個專業(yè)間的相互學(xué)習(xí) 。 課程與項目名稱 教學(xué)內(nèi)容與要求 教學(xué)建議 聲 樂 通過發(fā)聲練習(xí)及歌曲演唱的教學(xué)實訓(xùn) 使學(xué)生逐漸掌握各項歌唱技能，不斷提高演唱能力 示范教學(xué)法 舞蹈與鍵盤 通過 對舞蹈基本功和幼兒舞蹈創(chuàng)編能力及鋼琴演奏和鋼琴即興伴奏能力的 教學(xué)實訓(xùn) 使學(xué)生掌握 舞蹈與鋼（風(fēng)）琴演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能技巧 示范教學(xué)法、項目教學(xué)法 美術(shù) 通過 對簡筆畫和手工制作的 教學(xué)實訓(xùn) 要求 學(xué)生 把握造型要點和相互之間的關(guān)系，加深對形體的理解和掌握，大膽進行創(chuàng)作 示范教學(xué)法 幼兒教師口語 通過教學(xué)實訓(xùn) 使學(xué)生 理解幼兒園口語教學(xué)口語的特點和要求；掌握幼兒教學(xué)口語的基本技能；學(xué)習(xí)并能設(shè)計幼兒園各學(xué)科不同教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)用語 示范教學(xué)法 、場景教學(xué)法 九、課程設(shè)置與教學(xué)安排 14 （一）“ 2+1”課程模式 課程結(jié)構(gòu)表 課程類別 必 修 課 選修課 限選課 任選課 課程類別 基礎(chǔ)模塊 專業(yè) 模塊 拓展模塊 文化課 專業(yè)基礎(chǔ) 課 專業(yè)實踐 課 專業(yè)專
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