漢字部首演變作業(yè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 與“又”形近義通，經(jīng)?；ビ茫绶?、取。這些也十分具有趣味性且富有文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了中國(guó)漢字部首中的博大精深。爪部放在字的上部時(shí)，例如：采，仿佛手在采摘樹(shù)木果葉的形態(tài)；舀，仿佛手從臼中舀取舂好的米粒的樣子。由又，由一會(huì)意。例如：弄，雙手玩玉?！币馑际鞘殖止P記史必須尊重史實(shí)，持中正的態(tài)度。有如下一些：（一）“又”部：甲骨文是右手取物形，因此以“又”組合的字大都與手或手的動(dòng)作有關(guān)。以上僅代表了我對(duì)“扶”和“拉”二字的看法，也是對(duì)這兩個(gè)字的趣味記憶。二、在字的左邊寫(xiě)作“扌”（多數(shù)），大多是動(dòng)詞。例如：人們使用甲骨文時(shí)期，反映的是極低的社會(huì)生產(chǎn)力。金文大篆的“手”，圖畫(huà)性減弱；筆畫(huà)開(kāi)始變粗，略微線條畫(huà)，趨于中規(guī)中矩。部首分類起到的僅僅是參考的作用。按許慎的說(shuō)法就是：“其見(jiàn)首也，立一為耑。這些部首大多與“手”或手的動(dòng)作相關(guān)，因此我認(rèn)為也應(yīng)當(dāng)有所涉及。引而申之，以究萬(wàn)原。“手”部具有象形性，仿佛人的五根手指頭，錯(cuò)落有致，栩栩如生；又像是一株初生的新芽，充滿了蓬勃的生機(jī)。小篆的“手”部象形性更加減弱，符號(hào)性更加明顯；筆畫(huà)徹底線條畫(huà)。隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)生產(chǎn)力日益提高，人類的書(shū)寫(xiě)工具與書(shū)寫(xiě)材料也得到了改進(jìn)，更加便于書(shū)寫(xiě)。扶，扶持、輔助的意思，從圖片上看的出，是一只手倚靠著一個(gè)站立的人，大概意思為這個(gè)人向另一個(gè)人伸出援手。另一義為，握持。友，雙手相交，以示朋友之手相執(zhí)。” 意思大概是右手（又）拿著木棍（卜）進(jìn)行輕擊，故用攴作形旁的字一般與手有關(guān)，多表敲擊
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