【摘要】《水滸傳》:反抗封建的英雄傳奇 1、作者:施耐庵,元末明初小說家。名耳,字子安?! ?、體裁:長篇章回體小說 3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說?! ?、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題?! ?、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。 6、閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合
2025-04-30 03:43
【摘要】水滸傳每回簡介~●第一回張?zhí)鞄熎盱烈吆樘菊`走妖魔仁宗嘉右三年,瘟疫盛行,洪太尉奉皇帝命前往江西信州龍虎山,宣請嗣漢天師張真人來朝禳疫。洪太尉上山求見天師不成。回至方丈,不顧眾道士勸阻,打開“伏魔之殿”,放出妖魔,遂致大禍。他吩咐從人,隱瞞走妖魔一節(jié),假報天師除盡瘟疫,得到仁宗賞賜?!竦诙赝踅填^私走延安府九紋龍大鬧史家村高俅與端王(后
2025-06-27 09:52
【摘要】水滸傳林沖簡介林沖綽號:豹子頭性格特點:武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩主要事跡:誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山人物簡介:東京人。生性耿直,愛交好漢。武藝高強(qiáng),慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命
2025-06-27 11:40
【摘要】《水滸傳》教學(xué)設(shè)計 《水滸傳》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo): 1、通過對《水滸傳》的閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會課外閱讀的方法; 2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法和細(xì)節(jié)描寫。 ...
2024-12-06 00:53
【摘要】讀《水滸傳》有感 讀《水滸傳》有感1書籍不僅是營養(yǎng)品,還是人類進(jìn)步的階梯。 而我最喜歡的“營養(yǎng)品”是在四大名著名列中的《水滸傳》。這本書是明代小說家施耐庵寫的。它是以描寫古代農(nóng)民起義為題材...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:黨團(tuán)知識競賽判斷題題庫 1黨內(nèi)腐敗的實質(zhì)就是權(quán)力的濫用。對嗎?(錯) ,就可以不用學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、歷史、軍事等各個方面的知識。對嗎?(錯) ,要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)...
2024-10-17 13:17
【摘要】1黨內(nèi)腐敗的實質(zhì)就是權(quán)力的濫用。對嗎?(錯),就可以不用學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、歷史、軍事等各個方面的知識。對嗎?(錯),要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求、改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題。對嗎?(對),是我們黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安的根本要求。對嗎?(錯)、儲存企業(yè)改建、擴(kuò)建的,必須經(jīng)審查批準(zhǔn)。對嗎?(錯)、衛(wèi)生部門和公安部門。對嗎?(錯)、凝聚、舉薦、配置
2025-06-09 22:36
【摘要】水滸傳300字讀后感,水滸傳讀后感300字,讀水滸傳有感300字水滸傳300字讀后感(一)《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深,因此當(dāng)他們一旦造反后,他們的反抗性也最強(qiáng),什么統(tǒng)治階級的
2025-08-05 09:06
【摘要】第一篇::讀水滸傳有感 讀水滸傳有感 書名:水滸傳 作者:施耐庵 出版社:長江文藝出版社 內(nèi)容簡介:全書可分為三段:第一至第四十回講述的是各個好漢的故事,它們既有獨立性又有關(guān)聯(lián)性;第四十一至...
2024-10-21 14:17
【摘要】第一篇:水滸傳讀書心得 《水滸傳》讀書心得 萊陽市盛隆小學(xué)張晶晶 古典名著水滸傳,是一部不可多得文學(xué)奇葩《水滸傳》的全稱為《忠義水滸傳》,本書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以...
2024-11-05 00:26
【摘要】第一篇:水滸傳宋江篇 《水滸傳》之解析宋江 他是梁山一百單八將之首,冒不出眾,文武不才,因何統(tǒng)領(lǐng)眾好漢,深的擁戴。他將義字當(dāng)頭,替天行道,卻是恩威并施忠孝兩難全。究竟是陰險狡詐偽義士還是坐鎮(zhèn)一方真...
2024-11-16 22:46
【摘要】《水滸傳》的英雄情結(jié)探析眾所周知,司馬遷的《史記》已顯文學(xué)色彩。其后,由于各種各樣的局限,像司馬遷《史記》那樣的鴻篇巨制并不多見,一直到了宋末明初,我國才有了真正意義上的小說。也許是歷史積壓得太久,時間的腹腔注定了要孕育不鳴則已一鳴驚人的杰作?!端疂G傳》之所以成為我國文學(xué)史上的三大古典名著,或許不單單是它文字的準(zhǔn)確、生動、鮮活.關(guān)鍵是它所表達(dá)的是中國人心中都深藏著的、回腸蕩氣的英
2025-08-05 08:29
【摘要】......一、填空:1.曾在寺院侍弄過菜園子的梁山好漢有(魯智深、陶宗旺)。2.梁山好漢中,誰獲得過宋徽宗御筆親寫的赦書(燕青)。3.高俅發(fā)跡之前一貫浪蕩廝混,先后在幾處幫閑,正確的順序是(柳大郎
2025-03-26 02:07
【摘要】 《水滸傳》導(dǎo)學(xué)教案 知識能力: 了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力,學(xué)會閱讀名著。 情感態(tài)度價值觀: 了解我國古典名著的輝煌成就,激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣熱情。 教學(xué)...
2024-12-06 01:08
【摘要】第一篇:法律知識競賽判斷題[精選] 二、判斷題 1、國務(wù)院各部門,地方各級人民代表大會常務(wù)委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院,中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會,應(yīng)當(dāng)在每日升掛國旗。(×) ...
2024-10-21 11:22