【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修2《化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化》第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)《化學(xué)能與電能》第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.獲得化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。,探究構(gòu)成原電池的條件。
2024-11-11 04:31
【摘要】精品資源第四章機(jī)械能一、選擇題:1、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲:m乙=1:4,若它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能相等,則它們動(dòng)量大小之比P甲:P乙是()(A)1:1(B)1:2(C)1:4(D)2:12、如下圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過(guò)程中,下列關(guān)于能量的敘述中正確的是()(A)重力勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持
2025-03-25 04:23
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)探究,知道不同燃料的熱值不同,會(huì)查熱值表,會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算,能從能量量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值;2.通過(guò)閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文,認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),初步認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系;【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道熱值的定義,物理意義,并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。難點(diǎn):1熱值定
2024-12-03 12:53
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式;2.通過(guò)觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理;3.借助掛圖,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理;4.閱讀“熱機(jī)的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道做功是改變物體內(nèi)能的另外一種方式,是其他形式的能向
2024-11-19 15:21
【摘要】熱和能一、選擇題1.(2016福州)下列實(shí)例中,通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是( ?。〢.陽(yáng)光曬熱棉被 B.鋸木頭時(shí)鋸條變熱C.用熱水袋取暖D.冷氣使房間溫度降低2.(2016濱州)如圖所示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能,其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是( ?。?.(2016自貢)下面是小明同學(xué)“物理
2025-03-24 12:05
【摘要】歸類:一種是通過(guò)熱傳遞的方式,而另一種是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來(lái)回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說(shuō)明:在
2024-11-11 02:24
【摘要】雪的位置如何變化?高處的雪具有什么能?雪的能量如何變化?——大量的雪和冰沿著陡峭的山坡快速下降的自然現(xiàn)象雪的動(dòng)能是怎么來(lái)的?勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能人造衛(wèi)星在太空中工作所需的電能來(lái)自哪里?光能→化學(xué)能→電能地?zé)崮堋臒崮軣崮堋鷻C(jī)械能→電能化學(xué)能→機(jī)械能和熱能青蛙從稻田里躍
2024-11-10 01:42
【摘要】第三章復(fù)習(xí)第一節(jié)、能量的相互轉(zhuǎn)化1、常見(jiàn)的能有:動(dòng)能、勢(shì)能(動(dòng)能和勢(shì)能總稱機(jī)械能)、內(nèi)能(熱能)、太陽(yáng)能、化學(xué)能、光能、核能、電能、地?zé)崮?、潮汐能。孤立相互轉(zhuǎn)化3、說(shuō)出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程:(1)下降的雨滴(2)青
2024-11-09 09:56
【摘要】為什么汽車高速行駛時(shí),輪胎的溫度會(huì)升得很高燃料是怎樣使發(fā)動(dòng)機(jī)工作的§機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、做功——改變物體內(nèi)能的另一種方式你還有什么方法可以使鐵絲的溫度升高嗎?請(qǐng)說(shuō)出它們?cè)黾拥膬?nèi)能從何而來(lái)的?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能二、熱機(jī)1、汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)汽油機(jī)的工作過(guò)程
2025-06-06 04:18
【摘要】新人教版八年級(jí)下冊(cè)《第11章功和機(jī)械能》2015年單元測(cè)試卷 一、選擇題1.下列幾種現(xiàn)象中,沒(méi)有對(duì)物體做功的是( ?。〢.物體在繩子拉力作用下升高B.靜止的小車在拉力作用下運(yùn)動(dòng)起來(lái)C.汽車在剎車阻力的作用下速度降低D.人用力搬石頭,石頭不動(dòng) 2.一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方
2025-03-24 12:50
【摘要】機(jī)械能和內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能的利用?人類利用燃料燃燒獲得了大量的內(nèi)能,那么人們是如何利用這些內(nèi)能的呢?一、利用內(nèi)能加熱?內(nèi)能的一個(gè)重要應(yīng)用就是直接用來(lái)加熱物體.?例如:?生火煮飯、生火取暖、暖氣設(shè)備?利用內(nèi)能加熱的本質(zhì):能量(內(nèi)能)的轉(zhuǎn)移.給小區(qū)住戶供暖的鍋爐設(shè)備
2024-11-11 12:55
【摘要】在學(xué)習(xí)摩擦?xí)r,我們想象過(guò)沒(méi)有摩擦的世界,我們的衣、食、住、行都將受到影響。那你是否想象過(guò)沒(méi)有能量的世界?你知道什么是能量嗎?哪些物體有能量、哪些物體沒(méi)有能量,我們根據(jù)什么來(lái)判斷呢?一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。什么叫“做功”?就是我們平常所說(shuō)的“工作”嗎?這個(gè)問(wèn)題我們將在
2024-11-30 04:37
【摘要】莫霍界面古登堡界面地球上的水自然界的水循環(huán)地球上的水體河流水、湖泊水、地下水、冰川水、生物水、土壤水、沼澤水水體的相互補(bǔ)給關(guān)系考點(diǎn)一河流的補(bǔ)給類型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給湖泊水、地下水補(bǔ)給水位是指河流某處的水面海拔高度,一年中等于和大于某一水位出現(xiàn)的次數(shù)之和稱之歷時(shí)。讀下面水位
2024-11-23 13:07
【摘要】機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)練習(xí)題1.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?.8m/s2,某同學(xué)選擇了如圖所示的一條理想的紙帶,并用刻度尺測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離。圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)。當(dāng)重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),已知重物質(zhì)量為1kg,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),填寫出下面四個(gè)空(計(jì)算結(jié)果保留三位有效
2025-03-25 04:24
【摘要】精品資源機(jī)械能單元練習(xí)題 ,置于光滑水平面上,繩一端固定,另一端跨過(guò)滑輪與水平方向成θ角,大小為F的力拉物體,如右圖所示,將物體由A拉至B點(diǎn),共前進(jìn)S,求外力F對(duì)物體所做的功(命題說(shuō)明:知識(shí)點(diǎn)——恒力做功;訓(xùn)練目的——對(duì)物體正確進(jìn)行受力分析,明確恒力做功的計(jì)算),置于光滑水平面上,三S劈斜面光滑,將質(zhì)量為m的物塊置于三角劈斜面頂端由靜止滑下,則在下滑過(guò)程中,M對(duì)