【摘要】第6章樹和二叉樹線索二叉樹(ThreadedBinary)-+/-a*cdefb一棵具有n個結(jié)點二叉樹,用二叉鏈表表示時,樹中存在空指針域的個數(shù)為:n+1利用空指針域指向結(jié)點的前驅(qū)或后繼結(jié)點結(jié)構(gòu)lchildrchildltagdatartag其中:ltag=
2025-05-15 11:45
【摘要】哈弗曼編碼/譯碼器一、程序的功能分析1.構(gòu)造哈夫曼樹及哈夫曼編碼:從終端讀入字符集大小n、n個字符以及n個對應(yīng)的權(quán)值,建立哈夫曼樹;利用已經(jīng)建好的哈夫曼樹求每個葉結(jié)點的哈夫曼編碼,并保存。2.編碼:利用已構(gòu)造的哈夫曼編碼對“明文”文件中的正文進行編碼,然后將結(jié)果存入“密文”文件中。3.譯碼:將“密文”文件中的0、1代碼序列進行譯碼。(讀文件)4.打印“密文”文件:將文件以緊湊
2025-06-26 19:02
【摘要】(1)若它的左子樹不空,則左子樹上所有結(jié)點的值均小于根結(jié)點的值;1.定義:二叉排序樹(二叉搜索樹或二叉查找樹)或者是一棵空樹;或者是具有如下特性的二叉樹(3)它的左、右子樹也都分別是二叉排序樹。(2)若它的右子樹不空,則右子樹上所有結(jié)點的值均大于等于根結(jié)點的值;二叉排序樹50
2025-08-09 15:47
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計》實驗報告——實驗二學(xué)院:班級:學(xué)號:姓名:一、實驗?zāi)康?.通過實驗實踐、鞏固棧的相關(guān)操作;2.熟悉VC環(huán)境,加強編程、調(diào)試的練習(xí);3.用C語言實現(xiàn)棧的抽象數(shù)據(jù)類型,實現(xiàn)棧的建立、進棧、出棧、取數(shù)據(jù)等基本操作;4
2025-06-26 08:43
【摘要】習(xí)題六樹和二叉樹一、單項選擇題1.以下說法錯誤的是(A)A.樹形結(jié)構(gòu)的特點是一個結(jié)點可以有多個直接前趨B.線性結(jié)構(gòu)中的一個結(jié)點至多只有一個直接后繼C.樹形結(jié)構(gòu)可以表達(組織)更復(fù)雜的數(shù)據(jù)D.樹(及一切樹形結(jié)構(gòu))是一種"分支層次"結(jié)構(gòu)E.任何只含一個結(jié)點的集合是一棵樹2.下列說法中正確的是(D)A.任何一棵二叉樹中至
2025-03-25 03:01
【摘要】二叉排序樹(BinarySortTree)又稱二叉查找樹,亦稱二叉搜索樹。它或者是一棵空樹;或者是具有下列性質(zhì)的二叉樹:(1)若左子樹不空,則左子樹上所有結(jié)點的值均小于它的根結(jié)點的值;(2)若右子樹不空,則右子樹上所有結(jié)點的值均大于它的根結(jié)點的值;(3)左、右子樹也分別為二叉排序樹;一、 查找:步驟:若根結(jié)點的關(guān)鍵字值等于查找的關(guān)鍵字,成功。否則,若小于根
2025-06-17 06:52
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——二叉樹(c++)【摘要】現(xiàn)實社會中的樹——書籍的目錄、任務(wù)大綱、家族族譜之類等等。人們要研究就必須能過將樹正確的儲存,如何存儲又關(guān)系到實際的操作。樹是否為空,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的教材中允許樹為空【1】。因為樹表現(xiàn)形式的是一種現(xiàn)實的結(jié)構(gòu),而0不是自然數(shù)。從直觀上看樹是分支關(guān)系定義的層次結(jié)構(gòu),其中樹和二叉樹是最常見的【1】?!娟P(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);樹;二叉樹;遍歷;探討空
2025-06-17 06:44
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實驗《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗報告題目:_學(xué)號:_________姓名:___________東南大學(xué)成賢學(xué)院計算機系實驗題目一、實驗?zāi)康?.掌握二叉樹的基本操作,理解遞歸算法。二、實驗內(nèi)容1.將下圖所示二叉樹采用二叉鏈表進行存儲,然后進行各種操作測試。三
2025-06-25 07:19
【摘要】1.哈夫曼編碼的方法編碼過程如下:(1)將信源符號按概率遞減順序排列;(2)把兩個最小的概率加起來,作為新符號的概率;(3)重復(fù)步驟(1)、(2),直到概率和達到1為止;(4)在每次合并消息時,將被合并的消息賦以1和0或0和1;(5)尋找從每個信源符號到概率為1處的路徑,記錄下路徑上的1和0;(6)對每個符號寫出"1&
2025-04-07 20:51
【摘要】第六章樹和二叉樹樹的定義和基本概念二叉樹樹的定義和基本術(shù)語二叉樹的性質(zhì)二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)遍歷二叉樹遍歷二叉樹線索二叉樹樹和森林樹的存儲結(jié)構(gòu)森林
2025-02-16 08:16
【摘要】赫夫曼編\譯碼器摘要本次課程設(shè)計過程中我主要根據(jù)課本中的實現(xiàn)思想及算法編寫程序,體現(xiàn)以課本知識的應(yīng)用為主,在學(xué)習(xí)了線性表、棧、隊列、二叉樹、樹和圖等結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,以能夠更加熟練的應(yīng)用所學(xué)知識,并能結(jié)合一些著名算法來實現(xiàn)對一些實際問題的應(yīng)用,例如,赫夫曼樹等,從而更為深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,熟悉它們各自的應(yīng)用場合及方法。
2025-06-07 08:14
【摘要】赫夫曼編\譯碼器摘要本次課程設(shè)計過程中我主要根據(jù)課本中的實現(xiàn)思想及算法編寫程序,體現(xiàn)以課本知識的應(yīng)用為主,在學(xué)習(xí)了線性表、棧、隊列、二叉樹、樹和圖等結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,以能夠更加熟練的應(yīng)用所學(xué)知識,并能結(jié)合一些著名算法來實現(xiàn)對一些實際問題的應(yīng)用,例如,赫夫曼樹等,從而更為深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,熟悉它們各自的應(yīng)用場合及方法。有些在平時課程中并沒有掌握的內(nèi)容在這
2025-01-17 04:57
【摘要】問題解析與解題方法問題分析:設(shè)計一個哈夫曼編碼、譯碼系統(tǒng)。對一個ASCII編碼的文本文件中的字符進行哈夫曼編碼,生成編碼文件;反過來,可將編碼文件譯碼還原為一個文本文件。(1)從文件中讀入任意一篇英文短文(文件為ASCII編碼,擴展名為txt);(2)統(tǒng)計并輸出不同字符在文章中出現(xiàn)的頻率(空格、換行、標點等也按字符處理);(3)根據(jù)字符頻率構(gòu)造哈夫
2025-07-22 09:46
【摘要】哈夫曼編碼譯碼器學(xué)院班級:信息工程學(xué)院軟件1501指導(dǎo)教師:朱俊武小組成員:劉洋蔣佳燁冀若含本人學(xué)號:151303107報告書寫:冀若含
2025-06-27 23:52
【摘要】第一篇:實驗7數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 實驗七 稀疏矩陣的實現(xiàn)基本操作 班級:1208341 4學(xué)號:1208141姓名:陳峰 一、實驗內(nèi)容 (1)掌握稀疏矩陣的壓縮存儲;(2)掌握稀疏矩陣的轉(zhuǎn)置算法; ...
2024-11-13 12:08