工作分析與分析模擬題(存儲(chǔ)版)
【正文】 所有職位均為樣本B不僅要向高層主管報(bào)告，而且要與各單位主管進(jìn)行溝通說明，尤其是進(jìn)行工作分析問卷填寫說明時(shí)，對要把握的幾項(xiàng)原則表述不準(zhǔn)確的是（ A ）。）A）把工作分析列為科學(xué)管理五大原則的第一原則。）A）A文獻(xiàn)查閱法、任職資格或者對組織貢獻(xiàn)的相似性而劃分為同一組的職位稱為( ) “只見樹木，不見森林”的誤區(qū)，可以表現(xiàn)為(BACD效度 C收集的信息可靠性高 D麥克米克 D 這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個(gè)真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運(yùn)命，共風(fēng)雨，如此，多好！ 風(fēng)懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為清絕…… 杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚(yáng)；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影黃昏后，東籬素菊暗香盈袖；柴門冬雪夜歸人，紅泥火爐綠蟻新醅……若懂得，景與物，也相宜。 懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會(huì)。悉尼法恩 B成本較高 B實(shí)時(shí)原則，得到相同研究結(jié)果的可能性的是（ A）A對評價(jià)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)（評分法（能級對應(yīng)原則工作日志法 D波普 模塊結(jié)構(gòu)分析法 CD工作識別( DABS檢查與修正，對工作分析樣本與方法的確定中，表述準(zhǔn)確的是（C ）。年的戰(zhàn)略規(guī)劃和營銷策劃BS經(jīng)過全體員工的戮力奮戰(zhàn)，截至）A心情壓抑（）A）A 66. 64.）。在工作特征模型中，下列例子屬于技能多樣性高的是（ AC下列選項(xiàng)中屬于以工作為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性工作分析方法的是（該方法稱之為（ 51. 48.BDB )大于標(biāo)準(zhǔn)差?。?A ）為宜。A要素比較法 D排序法和要素比較法C工作評價(jià) B一致性原則（ C ）。確定各職位在組織中的相對價(jià)值 B搜集與工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。（ D ）屬于非接觸性的研究方法，也是工作量較小又經(jīng)濟(jì)有效的方法。問卷調(diào)查分析法 D評估與計(jì)劃；G結(jié)果指標(biāo) CA最低學(xué)歷 B準(zhǔn)確性 DA崗位責(zé)任一般是通過對不同任務(wù)簡潔、明了和直觀的描述來揭示的，是工作分析的主要內(nèi)容。KSAO D賽拉斯現(xiàn)代人力資源管理工作C那么詹妮弗在明確了洗衣店管理人員的目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)后，應(yīng)該從三大方面著手做好準(zhǔn)備工作，其中不包括下列（ C ）。A2530所有人力資源活動(dòng)中的“人”與“事”及其關(guān)系，是整個(gè)人力資源管理研究的基本點(diǎn)。AA點(diǎn)表計(jì)分（也可用表格法 D明確應(yīng)當(dāng)將工作標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)戇M(jìn)說明書，還是應(yīng)當(dāng)將它們單獨(dú)分列出來CAA）。工作方法 B保管某些特定材料使其不受損害的責(zé)任B經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn) D工作分析的主題 B工作經(jīng)驗(yàn)16.完備的評估標(biāo)準(zhǔn) D確定分析目標(biāo)；BA、ABCDEFG B、GFEDCBA C、ACEGBDFD、ABCGFED19.A訪談分析法 CD為組織薪酬的內(nèi)部公平提供依據(jù)，（ B ）體現(xiàn)在工作評價(jià)各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)上、具體方法步驟上，以及每個(gè)人身上。確立職業(yè)發(fā)展路徑的依據(jù)C工作豐富化A中層無直線下屬的人員 D10 B訪談人員與該職位的直屬主管、協(xié)作部門主管及其直屬下屬均要密切合作B)＞TTA＞JEM ＞JEM＞PAQ＞JEM＞TTA ＞TTA＞PAQ，描述工作場所以及工作的物理環(huán)境、安全環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的
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