山東教師招聘教育理論模擬練習(xí)題(16)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教育個(gè)體時(shí)，教育影響應(yīng)該到達(dá)集體?！敬鸢浮緾。中公專家解析：受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利?！敬鸢浮緾。，出現(xiàn)了零散的可逆運(yùn)算的認(rèn)知發(fā)展階段是( )。中公專家解析：過(guò)度學(xué)習(xí)程度以150%為佳，20150%=30?！敬鸢浮緼?！敬鸢浮緽。16. 學(xué)生最主要的權(quán)利是( )。它反映了社會(huì)政治和社會(huì)生產(chǎn)的需求，體現(xiàn)了教育的歷史性、階級(jí)性和生產(chǎn)力的性質(zhì)。、高難度【答案】C?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的( )。，對(duì)新查出的電話號(hào)碼的記憶是( )。中公專家解析：說(shuō)明教師要以身作則。A人格尊嚴(yán)權(quán)決定的【答案】B。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的( )。，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)。，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的( )?！敬鸢浮緿 。其實(shí)，相對(duì)于人來(lái)說(shuō)月亮并沒(méi)有移動(dòng)，只是運(yùn)動(dòng)著的云彩“誘導(dǎo)”出靜物月亮好像在運(yùn)動(dòng)。11. 第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。13. 馬卡連柯在集體教育理論中提出了著名的( )原則。中公專
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