中一職稱評(píng)定工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。重在記敘生活的經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，說自己相說的話。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論 水平，積極參加市、縣教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，二00 八年我的教學(xué)案例 初中任務(wù)型教學(xué) 獲得省三等獎(jiǎng)。 二 00 七年上期，我任教的語(yǔ)文科成績(jī)名列全校第一名，二 00 七年下期，我任教的語(yǔ)文科成績(jī)依然名列全校第一名。 豐富情感，抒寫自我性靈。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后 ，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字，并給予評(píng)分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 二、 工作能力和工作實(shí)績(jī) 我參加工作的這十幾年，可以說是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的十幾年。我自認(rèn)為符合一名合格的中學(xué)語(yǔ)文教師的條件，特申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格。 1999 年 9 月畢業(yè)分配到五祖鎮(zhèn)中學(xué)任教初中語(yǔ)文。努力實(shí)踐“八榮八恥”重要思想。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主 體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。在推進(jìn)語(yǔ)文課程改革的今天，語(yǔ)
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