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小學生游戲活動(存儲版)

2025-04-23 03:41上一頁面

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【正文】 變化,讓球排隊一下子就旋轉一周,僅幾秒便可完成?。┲鞒秩藥ьI各小隊來到沙坑,發(fā)給卷筒衛(wèi)生紙二筒,要求用它和沙子筑成一座盡量高并且不倒的塔,規(guī)定討論和完成的時間是15分鐘。)翻越“求生墻”求生墻高4米,正面光滑無任何可借助之物,墻后3米處有一平臺和可供人下去的梯子。數(shù)字大的人是排在自己的左手邊,還是右手邊?……問題一大堆,需要充分的思考,才能開始嘗試。在進行這個游戲時,為確保隊員們的安全,工作人員可化裝成村民、樵夫、小販、過路行人等角色,對隊員們進行監(jiān)控,可引導(要暗扣分),也可添亂(故意指錯方向,有識別力可暗加分),最后根據小隊返回所用的時間、活動中的表現(xiàn)、打開使用“錦囊妙計”的多少、活動后的感受心得等,進行綜合評分。開始在不同的地形障礙中前進,爭取盡快到達目的地??茨年犜趩挝粫r間內凈化得多,水質好。評定隱型得分。發(fā)令后記時,各小隊討論方案,制作出一個過河的交通工具(即瓶舟)然后放入小河,自己動手把全體隊員運送過河(可以一次性過,也可以分批過)最先完成任務(無人落水,制作合理科學,瓶舟不散架)為勝。完成后可慢慢地揭開蒙目罩,慢慢地睜開眼睛,哇,我們搭的圖案竟會是這樣,人員分布得竟是這樣!然后議論小結經驗教訓。1黑夜送信以小隊為單位,身著迷彩服,肩背槍支,手拿電筒,帶好一份絕密信,分批定時從營門口出發(fā),沿營地四周崎嶇不平的小路、田埂和小橋等前進,沿路要注意搜索假設的“敵人”(如貼在墻上、插在地上、掛在小樹上的用厚紙繪制卡通。請嘗山楂片這個游戲可在緩解緊張氣氛時用,它引人發(fā)笑,寬松,消除疲勞。此時,游戲的二人,既要不斷地拍擊,使甲圈的大氣球不落地,又要盡快將乙圈中的易拉罐全部疊起來。另外,預備時各隊站于端線后面,選一人戴上蒙目罩。但是地點不能重復。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。 興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。 興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。全長為一公里,要經過許多障礙,甚至還得登樓,進地下室,尋找寶藏,要求除向導外,別人都不準說話,不得偷看,大家手拉手成一隊,在向導的引領下,盡快完成任務。游戲每次甲乙二人,二人的內側手腕用絨布條系牢,站在二圓圈的中間。之后,重新選擇同伴,再做一次。過不多久,二名小偷被發(fā)現(xiàn),大家將他倆緊逼在角落里, 小偷狗急跳墻,突然拔出雪亮的刀子,威脅道:“放我們一碼,否則,將拼個網破魚死!”此時,觀察誰機智、勇敢地先拿下小偷,根據各人的表現(xiàn)評分。這就要求有良好的團隊精神。1救護游戲在樹林中有一位“跳傘者”被懸掛在樹桿上,他已受傷多處(傷口流血、休克昏迷、可能還有骨折),要求一個小隊的隊員和體育教師,利用現(xiàn)場所有的東西,如木棍、木板片、繩子、急救箱,以及自身可利用的東西(如長褲、腰帶、手帕、汗衫等)對其進行救護,要求有制血措施、現(xiàn)場傷口消毒包扎、骨折固定、無痛苦的解脫、自制擔架齊心合力抬運至大本營。野炊利用組委會發(fā)給的餐具和食物,在規(guī)定的一個小時之內,在自己挖志的鍋灶上,做一頓美味可口營養(yǎng)實用的午餐,然后擺放在一起,進行評定給分。用這樣的方法收集露水,看哪個小隊收集得多。請各自為自己的小隊起一個好聽又有意義的隊名,選出小隊長,研究確定一句富有鼓動性的口號,編創(chuàng)一曲隊歌,繪制一個隊標貼在小隊旗上。如果遇到難以解決的困難,可以集體討論后決定,依次打開“錦囊妙計”的信封,尋求解困答案。討論的時間只有五分鐘,而后隊員的眼睛都必須用眼罩蒙上,彼此不能說話,只能用非語言的其它方式進行溝通。(這是一個必須挖掘集體聰明智慧的游戲。(這個游戲看似簡單,各隊都會圍成圓圈依次傳遞,決出最快的隊。所給的工具只有一捆30米長升旗繩。主持人的口令可多變,并且節(jié)奏越來越快,當有人做錯時,要主動走到隊前,先面向大家鞠一躬,高舉右手高聲說:“對不起,我錯了!”大家鼓掌,返回原處。兩人為一組,甲戴蒙目罩,乙可用鈸、小鼓和沙球三樣打擊樂器進行指揮遙控,事先可商定樂聲所代表的意思,如擊鼓向右,沙球向左,每擊一下移動一步,擊鈸為踩球。先各小隊排成一路縱隊,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,連接前面人身后的報紙兩角,組成一條蠶寶寶,之后慢慢移行,保持報紙不脫不撕破。1眾人拾柴火焰高主持人告訴各小隊:今天晚上將開篝火文娛晚會,要求大家想盡一切辦法去收集燃料,如木材邊角料、干樹枝、廢紙板等,可到校園校外去尋找,也可到垃圾站,家里去收尋,還可以開動腦筋自制環(huán)保替代裝置,并將成果堆放在規(guī)定的地點,屆時評比,看哪隊收集得多,燃燒的時間長,突破常規(guī)思維有創(chuàng)意。正式開始后,主持人用秒表記時,要求全隊都戴上蒙目罩,手牽著手成一橫隊,相互照應著,從自己事先布置好的小凳、壘墊和小鐵圈中通過,一旦有人失足落入“極地”就必須全體撤回重新開始做。討論:在大風大浪的顛簸中,更能體現(xiàn)出團結合作的團隊精神。要讓每個隊員都有接球的體驗。最后全小隊12人同時蒙目做。要求12人的小隊,分等分成兩組,面對面,將竹槽棍用手指舉到眉頭上,主持人發(fā)令后記時,大家水平往下移動,移至膝部,必須保持直線不彎(才不至于球從槽口掉出),如果成功了,則接著再提升、下降,反復進行下去,直至掉球為止。發(fā)令后,各隊排頭排二扛起簡易擔架,從起點跑出,至墊子將“傷員”抱上擔架,抬回起點。討論:如何使人家能夠和你迅速建立起較為友好的關系?最好不突兀,微笑,目光自然地注視對方的眼睛,進行眼神交流。飛毯在空地上畫二條相距10米的平行線。四個八拍后,以排頭為軸,成順時針方向轉180度走,再前進四個八拍后,以排尾為軸,成逆時針方向轉180度走,之后,還可以自己創(chuàng)想走出更多的花樣來,看哪個小隊精神抖擻,斗志昂揚,隊形整齊。討論:步調一致才能獲取勝利。直至小隊12人都做過為止,各隊賽一賽,看哪小隊完成任務又快又好。討論:甲要確保乙不從背上掉下來,乙在甲的背上要保持平衡,你有哪些合理化的建議?毛毛蟲全小隊12人成一路縱隊,在地上俯臥撐,然后緊縮隊形,使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上,雙腿離地;接著,排二跨排三,排三跨排四,直至隊尾,形成一條“毛毛蟲”。然后,大家一起評議,看哪個小隊創(chuàng)造的“交通工具”頗有新意、運行時不破損,還能將全隊都順利地運送到彼岸。主持人可用秒表記
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