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淺析家庭教育對(duì)小學(xué)生成長的意義論文終稿(存儲(chǔ)版)

2025-04-21 11:47上一頁面

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【正文】 家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端,對(duì)小學(xué)生的成長起著極為重要的作用。正是深層氣質(zhì)引導(dǎo)著個(gè)性,才使民族文化在各個(gè)特定時(shí)代各呈異彩。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無悔人生!早安!—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手。健全的人格不能缺少家園文化充分的情感內(nèi)化及熏陶。放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應(yīng)該鼓勵(lì),讓孩子感到自豪。讓孩子承受適度的挫折,可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使認(rèn)識(shí)得以升華,也可以磨煉孩子的意志,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣?;诖耍瑢?duì)孩子的期望值適度,根據(jù)他的專長、興趣合理安排他的學(xué)習(xí),尊重他自己的意愿,從不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績我們都要予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),對(duì)他做得不好的事情也要幫助他分析問題,找出不足,耐心地說服教育,避免對(duì)孩子自尊心的損傷。到后來他的孩子也覺得自己一無是處,情緒始終處于緊張之中,就怕自己做不好,更有甚者,還會(huì)產(chǎn)生對(duì)別人成績的嫉妒。同時(shí),如果家長不轉(zhuǎn)變原來那種只注重學(xué)習(xí)成績的觀念,孩子的壓力只會(huì)越來越重,因此,我認(rèn)為要引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的觀念,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,懂得自己是孩子的第一任教師,是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象,父母的言行舉止,甚至脾氣秉性都會(huì)潛移默化地影響孩子。只有父母做對(duì)了,給孩子樹立好榜樣,孩子才能更優(yōu)秀。就好像蛋蛋不念作文是一種失敗,家長未能讓孩子念作文也是一種失敗。這時(shí)候,家長千萬不可在這個(gè)邏輯中,穿,不穿;穿,不穿。這就是別開生面。你念出作文的第一句,我就能知道你第二句是什么。念了作文,對(duì)孩子是個(gè)鍛煉。他父親帶著他和他寫的兩篇作文來找我,希望我對(duì)孩子做一點(diǎn)輔導(dǎo)。其實(shí)父母應(yīng)耐心傾聽孩子的想法,孩子若得不到父母的重視,只能把自己的秘密埋藏在心里。因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷,所以他在每次的習(xí)作課上都有說不完的故事,文章寫得有聲有色。通過我對(duì)不同層次家庭的調(diào)查表明,父母所用的語言內(nèi)容和質(zhì)量的不同,直接影響著兒童個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展。家庭因素對(duì)小學(xué)生成長的影響,作用不能低估。四 、結(jié)束語五、參考文獻(xiàn)淺談家庭教育對(duì)小學(xué)生成長的意義 摘要在小學(xué)生成長的過程中,家庭是最早向孩子傳授人類社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的場所,家庭是社會(huì)生活的基本單位,社會(huì)上的各種關(guān)系都通過家庭影響兒童。培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣,對(duì)孩子許諾要慎重 培養(yǎng)孩子的意志,適度的挫折教育 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,增強(qiáng)孩子生活自理能力。 關(guān)鍵詞:家庭 教育 父母 小學(xué)生 成長 家庭教育的歷史比學(xué)校教育還要長,、離異家庭子女的日趨廣大現(xiàn)象,家庭教育問題越來越引人關(guān)注。兒童不斷的得到豐富的言語刺激,這樣會(huì)促使他們的智力和人格迅速而多方面的發(fā)展。就拿我現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)生來說吧,他的家庭物質(zhì)條件對(duì)于班上其他學(xué)生的家庭來說還是比較富裕,在他的課余生活中,每到假期,父母就會(huì)帶著他到處旅游,既不耽誤學(xué)習(xí),也領(lǐng)略到了祖國風(fēng)光的秀麗,同時(shí)也豐富了自己的課余生活。因此許多父母平時(shí)工作很忙,他們認(rèn)為傾聽孩子的心聲,是浪費(fèi)時(shí)間,是沒有必要的。父母為此想了很多辦法,比如答應(yīng)他寫了好作文獎(jiǎng)勵(lì)玩具、周末帶他去公園游玩等,但他就是提不起興趣。這是個(gè)弱點(diǎn),這個(gè)弱點(diǎn)和家長的教育理念發(fā)生了沖突。我當(dāng)時(shí)說:蛋蛋,姑姑會(huì)猜你寫的內(nèi)容。結(jié)果蛋蛋一口氣就念下來了。你要他穿他
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