【正文】 代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》》等的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在 很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。對于我們景觀設(shè)計專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠 的。機會來臨時，我們就要好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。生活需要自己來勾 畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。畢業(yè)論文答辯自我鑒定9緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了，此時此刻我的心中有千千萬萬個不舍不得，萬萬千千個不舍的，老師，是您用知識澆灌我的心田，讓我茁壯成長。評價你是一個文靜優(yōu)雅，平行端正的女孩，學習上積極進取，刻苦努力，生活中樂于助人，充滿熱情，是老師同學心中的好學生。大一期間由于一些原因調(diào)換過一次宿舍，現(xiàn)在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業(yè)前我也住回了原來的宿舍。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業(yè)標志著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結(jié)我的大學生活，勉勵以后的工作生活。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。整個大學期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網(wǎng)上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。在程序設(shè)計學習方面，我認真的學習了Delphi程序設(shè)計，盡管也只學到了一些基礎(chǔ)知識，而幫助我找到工作也很高興，現(xiàn)在工作了才知道書本上知識結(jié)合實際的重要性，之前學習的MFC程序設(shè)計也拋之腦后，不過還是學到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的知識，對WindowsAPI的學習雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運行方面的基本知識。我們要積極參加學校組織的各項活動，提高自身的組織能力，為進入高等學府奠定基矗陽光總在風雨后，經(jīng)過三難得寒窗苦讀，相信我能夠進入高等學校繼續(xù)深造，我會更加努力，提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長作為一名小學教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。在參與這些活動的過程中， 我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下。畢業(yè)論文答辯自我鑒定7大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。較之過去有較大的提高。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，共同進步。這就要求我們在回來上班后，仍要盡可能多抽時間去消化面授時老師所講授的內(nèi)容，鞏固面授的成果。在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現(xiàn)在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇。?承載著父母、老師的希望、我會嚴格要求自己，積極進取，努力拼搏，創(chuàng)出屬于自己的一拼藍天。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。比如從來沒有無故夜不歸宿。在這一點上，我自認做的不好。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力，畢業(yè)鑒定《本科畢業(yè)論文自我鑒定》。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。希望以后的模擬訓練能安排更多的專項指導課程，加強師生之間交流平臺。既要保證施工的流水連續(xù)性，同時又合理、充分布置現(xiàn)場空間，提高利用率。對招投標課程的學習，大大的幫助我們在畢業(yè)設(shè)計以及日后參加的工作之中，如何更完善的標志招標投標合同文件，包括、通用條款、專業(yè)條款以及標準規(guī)范。隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，工程建設(shè)在國民經(jīng)濟中的地位舉足輕重。重新梳理這四年學過的課程，不難發(fā)現(xiàn)，選讀工程管理專業(yè)是個成功的選擇。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。一項研究成果的價值，自有公論，大可不必自我宣揚。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點)遺漏。內(nèi)容提要可分為報道性提要和指示性提要。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節(jié)省時間。三要新穎。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上。⑤用形象化的語句。另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。如《關(guān)于經(jīng)濟體制的模式問題》、《經(jīng)濟中心論》、《縣級行政機構(gòu)改革之我見》等。畢業(yè)論文答辯自我鑒定1一、標題標題是的眉目。(一)總標題總標題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。④用判斷句式。(二)副標題和分標題為了點明論文的研究對象、研究內(nèi)容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。對于標題的要求，概括起來有三點：一要明確。二、目錄一般說來，篇幅較長的畢業(yè)論文，都沒有分標題。目錄必須與全文的綱目相一致。目錄有兩種基本類型：。寫作內(nèi)容提要的目的在于：，先對文章的主要內(nèi)容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點)和結(jié)論性意義的內(nèi)容，其他各項可寫得簡明扼要。提要既要寫得簡明扼要，又要生動活潑，引人入勝，在詞語潤色、表達方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望。不要輕重不分，開列過多。在房屋建筑學中，我們學習了該如何去審視、閱讀一座建筑。建設(shè)工程的主體離不開發(fā)包人、承包人、設(shè)計人和監(jiān)理人員等，他們幾乎從一項工程設(shè)立之初到工程建設(shè)完成，竣工到投入使用，扮演著最重要的角色，他們的選擇與判斷，及對建筑工程的理解與實際操作能力，決定著最終該建筑的質(zhì)量和效益。在此次模擬工程投標活動中，我主要做了我們所接手項目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作，編制投標單位委托授權(quán)書、投標書、投標保函、履約保函、資格、投標合同等商務標書，投標報價說明、投標總價計算、