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正文內(nèi)容

福建20xx年高職單招土木工程類模擬試題及答案-20xx年福建省高考文科(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,材料、截面均相同,支承情況不同,最先失穩(wěn)的是( ) A、兩端鉸支 B、一端固定,一端自由 C、兩端固定 D、一端固定,一端鉸支 (三)判斷題 ,壓桿越穩(wěn)定。 、標(biāo)題欄的規(guī)定; 圖紙的規(guī)格有 A0、 , , A0=1189x841mm, A1=841 x 594mm,A2=594x420mm A3=420x297mm A4=297x210mm。 b l為 。 (四)繪圖題 列圖形的尺寸(尺寸直接從圖上量取) 第二章 幾何作圖 一、考試要求 、垂直線和特殊角度斜線; 丁字尺主要用來(lái)繪制直線,并與三角板配合畫(huà)垂直線和 30176。 、圓和橢圓 。 每個(gè)視圖反映物體兩個(gè)方向的尺寸。 點(diǎn)的正面投影由點(diǎn)的 X 、 Z 坐標(biāo)決定,點(diǎn)的水平投影由點(diǎn)的 X 、 Y 坐標(biāo)決定,點(diǎn)的側(cè)面投影由點(diǎn)的 Y 、 Z 坐標(biāo)決定。 投影面垂直面特性:平面在所垂直的投影上的投影積聚成一直線 平面傾斜于投影面時(shí),它在該投影面上的投影為類似圖形 。 影反映實(shí)長(zhǎng)的直線,一定是水平線。 棱柱體的投影特點(diǎn):一個(gè)投影為多邊形,其余兩個(gè)投影為一個(gè)或若干個(gè)矩形 。 圓柱面是由直母線繞和它平行的軸線回轉(zhuǎn)而成,軸線稱為回轉(zhuǎn)軸,圓柱面上母線的任一位置稱為素線。常見(jiàn)的組合方式有疊加、挖切和綜合三類 。 ( 3) 與坐標(biāo)軸平行的線段,才與軸側(cè)發(fā)生相同的變形 。 、 、 、 。 A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 ( )個(gè) A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 ,直徑 增大 一倍,抗彎截面系數(shù) WZ為原來(lái)的( )倍。 ,合力也越小。( 25分) ,求 AB、 BC、 AC 三桿受力 ( 25 分) ,所受荷載如圖示,已知 h=。 二、單項(xiàng)選擇題 (每個(gè)空格 3分,共 30分) ( )來(lái)表示。 。 四、補(bǔ)圖題(共 35分) AB、 AC的二投影,求二直線的第三面投影。 大小,常用的有 A0~A4五種基本規(guī)格。 A B C D 三、 判斷題( 每題 2分,共 20分) 。 , 于投影面的平面在 該投影面上的投影反映實(shí)長(zhǎng); 于投影面的平面在該投影面上的投影積聚成一條線。 四、計(jì)算 題(共 90 分) ,橫截面直徑 AC 段 D1=100mm, CD 段 D2=120mm( 1)畫(huà)桿件軸力圖;( 2)求各段應(yīng)力,并確定最大工作應(yīng)力。 三、判斷題( 18分) ,梁上荷載采用分散分布較集中分布合理。 IZ=bh3/12,則 IZ1= ______________范圍內(nèi)正應(yīng)力與正應(yīng)變成正比。 對(duì)于某些單一桿件或需要表示某一局部的截面形狀時(shí),可以只畫(huà)出形體與剖切平面相交的那部分圖形,即斷面圖。 投影特性: ( 1) 直線的軸側(cè)投影,仍然是直線 ( 2) 空間相互平行的直線,它們的軸測(cè)投影互相平行。 曲面體上的點(diǎn)和直線與平面體上的點(diǎn)與直線式類似的,一般可以通過(guò)該點(diǎn)在曲面上做線,然后利用線上點(diǎn)的投影原理,做出投影 組合形式,會(huì)識(shí)讀、能繪制組合體的投影圖。 由曲面圍成或者由平面和曲面圍成的體稱為曲面體 。 由各種位置平面構(gòu)成的立體稱為平面立體。 。 投影面平行面特性:平面在所平行的投影面上的投影反映實(shí)形,其余的投影都是平行于投影軸的直線 。ax=Aa, aax=Aa39。與 V面重合,W面繞 OZ 軸向后旋轉(zhuǎn) 90176。 、畫(huà)坡度圖例 。 。標(biāo)注的尺寸由界線、尺寸線、尺寸起止符號(hào)和尺寸數(shù)字組成。 第二部分 《土木工程識(shí)圖》 第一章 制圖基本知識(shí) 一、 考試要求 、儀器和用品,會(huì)正確使用常用的器具用品; 常用的繪圖工具包括圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、分規(guī)、量角器、繪圖筆、曲線板、比例尺。 , λ 稱為 。 臨界力:壓桿穩(wěn)定平衡與不穩(wěn) 定平衡的界限力。 (四)畫(huà)圖題 畫(huà)梁的剪力圖和彎矩圖。 __________、 __________、__________。這種關(guān)系稱為疊加原理。 A. 2 B. 1/2 C. 4 D. 1/4 ( ) A.彈性模量 B.強(qiáng)度極限 C.比例極限 D.延伸率 、壓剛度為( ) A、 EA B、 EI C、 AI D、 IZ/YC (三)判斷題 、剛度要求的能力稱為承載能力。彈性模量常通過(guò)試驗(yàn)測(cè)定。 剛度指構(gòu)件抵抗變形破壞的能力。內(nèi)力是應(yīng)力的合力。 剪切:桿件受到一對(duì)大小相等、方向相反、作用線相距很近并且垂直桿軸力作用,兩力間的橫截面將沿力的方向發(fā)生相對(duì)錯(cuò)動(dòng)。 材料力學(xué)基本假設(shè):均勻連續(xù)假設(shè)、各向同性假設(shè)。 A、彎矩 B、力偶矩 C、力的大小和方向 D、力矩 P, 向 A 點(diǎn)平移,所加力偶 的力偶矩 為( ) A、 B、- C、 D、- P,對(duì) A點(diǎn)的矩為( ) A、 B、- C、 D、- ( ) A、力偶在軸上投影為零 B、力偶具有可搬移性 C、力偶可以與單個(gè)力平衡 D、力偶矩與矩心 位置無(wú)關(guān) F α O y X A L P 300 300 2m 4m A B F=10KN (三)判斷題 ,在該軸上投影為零。 平面一般力系簡(jiǎn)化依據(jù)力平移定理。 力系中所有各力在兩個(gè)坐標(biāo)軸中的每一軸上的投影的代數(shù)和都等于零。 ,又可以分別作用在兩個(gè)物體上。對(duì)于只在兩點(diǎn)受力作用而處于平衡的一般物體,稱為二力構(gòu)件。 加 減平衡力系公理:在剛體上,加上或減去任意平衡力系,剛體的運(yùn)動(dòng)或平衡狀態(tài)不受影響。同一題型中同一學(xué)科的試題相對(duì)集中,同一學(xué)科中的不同試題盡量按由易到難的順序排列。 2.科學(xué)性:符合考試說(shuō)明的要求,做到試卷結(jié)構(gòu)合理、規(guī)范;試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),文字材料簡(jiǎn)潔、明確,參考答案合理、準(zhǔn)確,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正;試題的難度要求適當(dāng),思考量、閱讀量和書(shū)寫(xiě)量適中,具有較高的信度、效度和一定的區(qū)分度;在注重基礎(chǔ)的同時(shí),突出學(xué)科思想方法,關(guān)注考生的發(fā)展?jié)摿Α4龠M(jìn)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際、綜合解決問(wèn)題的能力及訓(xùn)練創(chuàng)造性思維。力三要素指力的大小、方向和作用點(diǎn)。 ,如何確定約束反力 那些阻礙物體運(yùn)動(dòng)的限制物稱為約束。 ______________。平面一般力系有 3個(gè)獨(dú)立方程: 1)一般式:Σ Fx=0,Σ FY=0,Σ MA=0 2)二力矩式:Σ MA=0,Σ MB=0 ,Σ Fx=0 X 軸不垂直 AB 連線 3)三力矩式:Σ MA=0,Σ MB=0,Σ MC=0 A、 B、 C三點(diǎn)不共線 平面匯交力系:平面一般力系中各力匯交于一點(diǎn)。力矩與矩心位置有關(guān),力偶與矩心位置無(wú)關(guān)。 二、題型示例 (一)填空 。 (四)計(jì)算題 。 橫截面是指與桿長(zhǎng)方向垂直的截面。 、斜彎曲、偏心拉壓概念 由兩種或兩種以上的基本變形 組合而成的變形稱為組合變形。 ,截面法計(jì)算步驟 要確定桿件某一截面的內(nèi)力,可以假想地將桿 件沿需求內(nèi)力截面截開(kāi),將桿件分為兩部分,并取其中一部分作為研究對(duì)象。 產(chǎn)生最大工作應(yīng)力截面稱為危險(xiǎn)截面。 三個(gè)強(qiáng)度指標(biāo):比例極限 、屈服極限 、強(qiáng)度極限 二、題型示例 (一)填空 ________、 ___________、 ____________ 、 ______________。 。 中性層與橫截面的交線稱為中性軸。 11截面 _______點(diǎn)為拉應(yīng)力,_______點(diǎn)為壓應(yīng)力。試求梁截面尺寸。 二、題型示例 (一)填空 壓桿的臨界力或臨界應(yīng)力。 ,壓桿越穩(wěn)定。圖紙右下角有標(biāo)題欄、左上角為會(huì)簽欄。 、 、
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