20xx通用版童年的秘密讀后感范文三篇(存儲版)
【正文】 ?應(yīng)對孩子的成長，我們就應(yīng)像蒙臺梭利那樣，學(xué)會觀察、學(xué)會引導(dǎo)、學(xué)會等待，用“有準(zhǔn)備的”適宜環(huán)境引導(dǎo)孩子的內(nèi)在生命力，并耐心的等待孩子完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對孩子好”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴(yán)重后果。??他們可能剛剛著手做一件事情，但沒過一會就將其拋之腦后，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上，無法集中在某個對象上。請把兒童當(dāng)做人看，而不是成人的附屬品，兒童就應(yīng)是一個完整的個體，在社會在生活的好處上，要做到兒童與成人的平等。??兒童發(fā)展的秘密??兒童在敏感期擁有一種特殊的內(nèi)在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，并不是說我們什么都不管，完全放開手，畢竟他們是年少的、經(jīng)驗少的。我們以為這樣做，兒童會更高興。雜亂無序干擾了他，并使他心煩意亂。??還有，成人不自覺地幫兒童完成一些事，例如：幫兒童洗手，幫兒童穿衣服。往往家長注意的是住宅附近是否有、是否靠近市區(qū)等，又何曾想過這個。??《童年的秘密》從“精神的胚胎”、“新教育”、“兒童與社會”三大部分講述了兒童的心理秘密。因為從小父母就是這樣教導(dǎo)她，什么事情都是父母給她安排好的。??文中的第二章說道，弗洛伊德用“壓抑”這個詞來描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。這次我閱讀了《童年的秘密》，說實話，剛開始打開看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導(dǎo)意義的。不知道自己想要什么，只知道學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好學(xué)生”和父母心中的“好孩子”。童年時期是人生中一個重要的時期，除了生理發(fā)展外，兒童的心理發(fā)展更需要得到重視。不要小看這樣一個空間，因為它可以令孩子的心情處于平靜。就這樣，我們傷害了他幼小美好的心靈。以下是從書上發(fā)現(xiàn)的“原來如此”：??嬰兒就喜歡生活在雜亂無序的環(huán)境之中。??還有一點就是當(dāng)我們與兒童玩做迷藏，我們故意裝看不見兒童，故意跑來跑去，故意要拖延很長的時間才找到他們?？赐赀@書，我反
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