物理教師學年工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 教師的教科研水平本學期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學習與接受性學習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。物理教師學年工作計劃5新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水平。課堂教學中注意“三基”的訓練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。形成良好的物理學習習慣。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學的學習方法。重視物理概念和規(guī)律的教學物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。六、教學措施在教學中體現(xiàn)“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。四、積極參加教研教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。同時根據(jù)學生的學習情況、生活情況多和學生溝通交流，增加親和力，從多方面給學生以鼓勵和幫助。在我?！皢栴}引領(lǐng)，學案導學”的教學模式下，編寫高質(zhì)量的導學案是搞好課堂教學的關(guān)鍵，為此搞好集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧，按教材的要求和會考、高考考鋼的要求，結(jié)合我校學生的實際情況認真編寫出高質(zhì)量的導學案。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。因此造成了很多學生一上高中學習物理物理心理上很不適應，找不到學習方法。而鑒于學生第一次接觸英語授課形式的物理課，如何讓學生更好地適應這種學習形式，也是本學期的教學難點。發(fā)表一篇校級以上的教學論文，努力提高自我的專業(yè)水平?；A(chǔ)知識的介紹與講解都很詳細，學生在以后的自我復習時，可以很好地使用。以下是小編整理的物理教師學年工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。⑵學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目，能夠較為清晰地進行解答。對于SATⅡ物理考試所了解，能夠適應雙語教學的授課模式。適當安排實驗課，培養(yǎng)學生善于觀察思考的好習慣。知識能力目標：通過新課學習，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。深刻體會教材的編寫意圖，合理的處理、整合教材，吃透教材的的重難點，切實把握準教材的深度和廣度。重視物理實驗的教學。加強教育教學理論學習，多讀書，多進行教育教學理論方法上的研究，多學習先進的教育教學理
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