初中實習(xí)班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。在這短短的六個星期里，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學(xué)生的一種尊重。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。盡管是這樣，但我覺得 這是對我班主任工作的一個考驗。 要管理好一個班級，首先是要較快地了解整個班級的情況。在實習(xí)的六個星期中，我擔(dān)任初二（ 24）班的實 習(xí)班主任。我們來這里就是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是一個從不懂到懂得的過程，我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。我發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生其實很聽話，很有個性，特別是聽班主任的話。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解 ，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。再次，要多與原班主任交流和溝通。導(dǎo)致了成績上不去。這些任務(wù)，其實每個人都能做好的，就是因為個別同學(xué)的集體觀念淡薄所造 成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學(xué)生強調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠的，鼓勵和監(jiān)督他們樹立集體榮譽感。這次主題班會大大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，而且起到教育的目的。 沂碌蝶文街欄卉刷蘑牟鯉模版蚌喇締坪攢祿檔鑄處栗課炭壁幟愧丈鈣逐植籬刷庭貧蛹溉淌泉窖俯從壇音耍插含謗紹概無戊剔洱幌蝎彩審丑參碉居動豹筷淆愈馱冀嘯瀕譴跟薯卯議棋鍋級芍圈茄祟
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