最新語文老師個人工作總結范文(存儲版)
【正文】 習基礎知識，增強他們學習的信心。??明確學習目標??語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。這樣課堂才能實效高效。??在今后的教學工作中,還要更廣泛更深入的學習各種教育理論,更新自己的教學觀念,探索更好的教育教學方式,爭取更好的教學效果。??在教學中，深刻體會到要以學生為主體，以學生的發(fā)展為主。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。??規(guī)范作業(yè)——養(yǎng)成良好的學習習慣。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。有針對性地提出某些預習題，以教促學。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。??三、遵守紀律方面：??本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。??（2）提高學生預習的有效性。??制定幫教方案——促進學生全面提高??對個別的學習困難的學生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。??二、教育教學工作??本人今年擔任初二（2）班的語文教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高業(yè)務能力。如部分學生對學習自覺性不夠，還有的學生閱讀比較感興趣，作文卻總是寫不好。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視?！肮觓mp。教材中設有8個同類的訓練，訓練中既要激發(fā)興趣，拓展思路，又要引導體驗，因材施教，與欣賞、交流評價相結合。充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，指導學生認真閱讀，善于提出有價值的富有啟發(fā)性的問題；指導學生閱讀思考，討論交流，使教與學有機的結合起來。不過我們相信，只要語文組上上下下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。??五、重視常規(guī)檢查，強化教學管理??在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。語文組秉承一貫的低調作風，密切配合校領導和各科室的工作安排，有序、有質的完成了本學期的教研工作。初三側重在復習內容的選擇和課型的開發(fā)上，務必保持學生學習的積極性和學習的有效性。但有些細節(jié)還有
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1