【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》教材內(nèi)容解析新教材的指導(dǎo)思想和編寫原則?從核心價值來看,這是一門進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)教育的課程;?從基本內(nèi)容來看,這是一門提高認(rèn)識、參與當(dāng)代社會生活能力的課程;?從培養(yǎng)目標(biāo)來看,這是一門培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的課程。指導(dǎo)思想與編寫原則——我們的追求是什么?理念之一:
2025-07-17 21:57
【摘要】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時代的勞動者(1)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系P28-29b第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
2025-05-10 23:50
【摘要】單元知識主線?儲蓄存款和商業(yè)銀行?股票、債券與保險?生產(chǎn)與消費(fèi)?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度企業(yè)與勞動者投資理財?shù)倪x擇?經(jīng)營公司?新時代的勞動者考點(diǎn)概括一、生產(chǎn)與消費(fèi)二、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度一、生產(chǎn)與消費(fèi)?生產(chǎn)決定消費(fèi)
2025-05-15 00:29
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)邏輯結(jié)構(gòu)教材從“消費(fèi)”這個中學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象入手,有助于貼近學(xué)生的生活,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會,消費(fèi)總是離不開商品買賣以及貨幣這個交換媒介,也離不開商品價格的運(yùn)動變化。根據(jù)這一邏輯,本單元設(shè)計(jì)為三課:第一課——神奇的貨幣;第二課——多變的價格;第三課——
2025-05-10 23:51
【摘要】默寫1、按勞分配的必然性?意義?2、確立按生產(chǎn)要素參與分配的意義?材料一:某國有控股企業(yè)為提高經(jīng)濟(jì)效益,采取了減員增效,下崗分流的措施,在企業(yè)內(nèi)部逐步實(shí)行職工持股參與企業(yè)收益分配的制度。材料二:江澤民同志指出:“堅(jiān)決克服一些單位盲目增加個人收入和社會集團(tuán)消費(fèi)的傾向,同時必須十分關(guān)心貧困地區(qū)、低收入者和困難企業(yè)職工的生活,幫
2025-05-10 23:46
【摘要】第一部分:課本知識整合必修一:經(jīng)濟(jì)生活?一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。?:50元買入甲公司的股票已按54元賣出;乙公司股票價格仍為20元,按照每股;丙公司股票價格也沒變,按照每20股送一股進(jìn)行了股票分紅;某銀行理財產(chǎn)品的年收益率為6%。上述投資產(chǎn)品中,年
2025-05-12 18:48
【摘要】瘦蝸掐蚌逛歪傣鞏淋潦賽樓若陶補(bǔ)豫沫早辨汗曼誕揉丟張栗析襪峰輿煌妖青島啤酒供應(yīng)鏈案例(正式版)青島啤酒供應(yīng)鏈案例(正式版)銹俘拔粹景棕芽
2025-01-18 21:55
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第二單元復(fù)習(xí)還想不想再消費(fèi)(欲望)消費(fèi)的動力消費(fèi)(買)什么消費(fèi)對象怎樣消費(fèi)(買/使用)消費(fèi)方式消費(fèi)得怎樣消費(fèi)的質(zhì)量和水平重難點(diǎn)知識整合與歸納考點(diǎn)一關(guān)于生產(chǎn)與消費(fèi)1、生產(chǎn)決定消費(fèi)2、消費(fèi)反作用于生產(chǎn)(拉動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車之一)促進(jìn)生產(chǎn)生產(chǎn)的動力、目的
2025-10-08 11:35
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元復(fù)習(xí)我國關(guān)于個人消費(fèi)品的分配制度是什么?按勞分配為主體,多種分配方式并存為什么?目前的所有制;當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水平;市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。有哪些分配方式?在我國社會主義初級階段,除了按勞分配以外,還存在其他多種分配方式,主要包括個體勞動者勞動成果分配
2025-08-23 21:30
【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點(diǎn)背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7——9課背誦檢查第三單元基礎(chǔ)知識:83、85、88、89、91、93、98、101、104。88、實(shí)現(xiàn)社會公平的舉措:1)堅(jiān)持和完善______________
2025-05-12 22:05
【摘要】第十講生存空間和經(jīng)濟(jì)生活四、人類的經(jīng)濟(jì)生活類型人類主要經(jīng)濟(jì)生活的類型:?狩獵-采集經(jīng)濟(jì):依靠自然存在的資源(野生動植物)以獲得食物的生計(jì)方式。其特點(diǎn)在于不需要打亂原有生物相關(guān)聯(lián)的生存鏈。?基本特征:?1)人均控馭能量水平很低,沒有個人占有土地和積累財富的意識。?2)勞動分工主要以性別和年齡為基礎(chǔ),基本分配原則為互惠。
2025-05-12 16:45
【摘要】生活與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一單元第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯第二課多變的價格第三課多彩的消費(fèi)樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)及其類型影響價格的因素價格變動的影響第一課神奇的貨幣1、貨幣的職能4、外匯、匯率
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第十、十一課(1)原因:第一,(外因)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢和加入世貿(mào)組織的新形勢。第二,(內(nèi)因)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求,加快現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的必然要求。(2)總體要求:要把“引進(jìn)來”和“走出去”更好結(jié)合起來,擴(kuò)大開放領(lǐng)域,優(yōu)化開放結(jié)構(gòu),提高開放質(zhì)量,完善內(nèi)外聯(lián)動、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系,形成經(jīng)濟(jì)全
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元總復(fù)習(xí)生產(chǎn)——宏觀生產(chǎn)微觀生產(chǎn)1、基本經(jīng)濟(jì)制度(公有制為主體多種所有制)2、生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因(主要矛盾、社會主義本質(zhì)、意義)企業(yè)勞動者
2025-05-14 00:38
【摘要】?主觀題:?一、審設(shè)問:?1、明確設(shè)問考查范圍、考查的知識點(diǎn)?根據(jù)設(shè)問中范圍和知識點(diǎn)作答?2、明確設(shè)問的主體?主要有國家、生產(chǎn)經(jīng)營者(企業(yè))消費(fèi)者、勞動者、投資者。?根據(jù)設(shè)問中的主體確定答題方向?3、明確類型:?是什么?為什么?怎么樣?認(rèn)識類、圖表類?
2025-05-03 04:26