【正文】 者在各個維度的分數(shù)高低，只是說明性格的某些特征和性格中的某些側面，并沒有絕對的好壞之分。判斷推理能力：較好。思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強 通常不掩飾，不畏縮，能克服工作中遇到的各種困難而保持剛毅 通常言行一致，能夠合理的支配自己的感情和行動；堅持自己的目標有時候可能因為過于自我感覺良好，而忽略了自己的一些缺點和不足學校大力建設校園環(huán)境，同時學校南面大海，風景迤邐，為學生們的學習休閑創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。僅從就業(yè)率而言，我校近幾年機械設計制造及其自動化專業(yè)始終是最好就業(yè)的專業(yè)之一。 行業(yè)分析機械行業(yè)始終是我國現(xiàn)代化工業(yè)道路中不可缺少的一環(huán)，我國的產(chǎn)業(yè)規(guī)模雖然很大，但產(chǎn)品結構水平偏低，仍然處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的低端。傳統(tǒng)工業(yè)方面，青島市在機車車輛、造船海工、電子家電、石油化工、汽車制造、機械、橡膠、鋼鐵、食品酒水、輕工方面形成優(yōu)勢；新興產(chǎn)業(yè)方面，在海洋產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥、直升機制造、新能源、新材料、動漫創(chuàng)意、軟件等方面也已具有規(guī)模?，F(xiàn)系西部政治、經(jīng)濟、文化、金融、科技、商貿(mào)、教育、通信中心，國際形象最佳城市，世界美食之都，中國愛心城市，中國最佳旅游城市，中國軟件名城，中國民生成就典范城市，中國大陸極力推薦投資城市，中國率先建立社會主義市場經(jīng)濟體制試點城市，國家衛(wèi)生城市，國家森林城市，國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗新區(qū)。 職業(yè)類型分析在職業(yè)類型分析中各項得分都比較平均，類型優(yōu)先級：管理工作、獨立開創(chuàng)、銷售類、技術研發(fā)、一般性工作。心理特點：活潑好動,善于交際。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。一旦他們感覺時機到了，他們便會自己走出去創(chuàng)建自己的事業(yè)。正因為如此，他們需要一個能夠提供足夠的彈性讓他們實現(xiàn)這一目標的職業(yè)環(huán)境，甚至他們?yōu)榱思彝ズ蛡€人的一些因素，而情愿犧牲他們職業(yè)的一些方面，如：提升帶來的職業(yè)轉換。在選擇職業(yè)的時候，他們可能比較喜歡那種“受人尊敬”的工作，或在社會上的地位較高的工作，如“醫(yī)生，教師，銀行工作人員，政府工作人員”等。通常寧愿與機械和工具打交道，也不愿意與人打交道。l 學習能力強，喜歡閱讀。l 有時候可能因為過于自我感覺良好，而忽略了自己的一些缺點和不足。l 在假期可以進入一些大型企業(yè)實踐學習。l 事業(yè)與家庭的協(xié)調矛盾。 能夠經(jīng)常的與人交流溝通的工作崗位178。l 與管理、生產(chǎn)、銷售人員商討工程的設計書和程序。l 制定本部門的組織機構和管理運行模式，使其操作快捷合理，制定工程人員在維修保養(yǎng)工作中的制度、守則及操作規(guī)范。 努力學習專業(yè)知識，把空余時間留給上自習。 積極關注校園動態(tài)，了解學校環(huán)境氛圍，開始規(guī)劃自己的職業(yè)。 繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，以學習為中心。 在完成本專業(yè)課程學習任務后，跟班學習其他專業(yè)知識，如：管理類，經(jīng)濟類。 為應聘三一或徐工設計專門的簡歷，了解其企業(yè)文化。計劃252。252。5. 評估調整 評估內(nèi)容 職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)）l 若在大三獲得保研機會，我會考慮繼續(xù)深造，可能會提高自己的畢業(yè)期望和職業(yè)目標，但不會重新選擇職業(yè)。216。u 若遇到家庭原因或經(jīng)濟狀況發(fā)生改變，我會根據(jù)現(xiàn)實，做出調整。我看重友情，在這個越長大越孤單的世界里，也只有那些友誼可以伴隨歲月流逝而長存。最后想明白了，我所追求的也就是年輕時過得富足點，去的地方多點，交的朋友多點，然后有個美滿的家庭。對于未來，我總有那么的期望和憧憬，朋友說，我追求的東西太多。 其他因素評估u 若因為身體健康原因無法從事之前工作，那么只能改變發(fā)展方向，尋求另外適應身體條件的職業(yè)。 職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向）216。252。252。l 晉升中級工程師。 平時多多關注學校就業(yè)指導網(wǎng)，并通過網(wǎng)絡搜集目標企業(yè)相關信息：如三一重工、徐州重工等等。 積極準備英語六級和計算機三級，在第五學期全部通過，參加專業(yè)相關資格證的培訓班，如：中級焊工證、中級鉗工證、中級車工證、三級項目管理師等等。l 搜集目標企業(yè)的信息，參與各種企業(yè)實習。 多和老師學長們交流，了解本專業(yè)發(fā)展情況。l 在課外活動上，拓寬眼界，開拓思維。建立完整的設備設施技術檔案和維修檔案。工程經(jīng)理的職責就是負責工程部的良好運作，因此工程經(jīng)理的有力工作是企業(yè)經(jīng)營管理的保障，是基礎的基礎。 工作中有比較明確的流程標準可以遵循，同時個人的行動能有相對的自由178。l ?？啤⒏呗毜葘＞瞬糯罅窟M入社會。l 知道自己的弱點和追求，可以有計劃地學習各種專業(yè)知識豐富自己。l 有時可能會因為過于堅持自己觀點，而顯得非常武斷，固執(zhí)。l 善于策劃，具有創(chuàng)新的勇氣。 5）可能在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，常常不善于與人交際，思想較保守，對新鮮事物不太感興趣，情感體驗也不太豐富，在生活上也許缺少一些情趣。如果事情非常容易并且千篇一律沒有變化，他們對工作反倒提不起太大興趣，甚至開始變得對工作厭煩自尊/虛榮型：這種類型的人受尊敬欲望很強，追求虛榮、優(yōu)越感也很強。生活型:生活型的人喜歡允許他們平衡個人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創(chuàng)建的。在工作學習上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于適應環(huán)境變化。情緒興奮性高。3. 職業(yè)定位 職業(yè)性格分析 團隊角色力量型：干勁十足，崇尚行動，解決問題不過夜，注重工作的結果，能夠迅速理解和完成當前的團隊任務，是團隊的業(yè)務骨干。成都，簡稱“蓉”、“成”，別稱“蓉城”、“錦城”，享有“中國第四城市”、“西部之心”美譽。青島市是我國東部沿海重要的經(jīng)濟中心城市，其所在的山東半島經(jīng)濟區(qū)（8市），僅次于長三角、珠三角和京津唐經(jīng)濟區(qū)，居全國第四位，青島周邊有19個縣進入全國百強縣。通過詢問一些已經(jīng)工作的學姐、學長和對一些機械行業(yè)的老師傅談話獲知，機械行業(yè)存在一個普遍情況，進入檻低，就業(yè)質量普遍偏低，最明顯的反映就是十年前和十年后的薪酬待遇增幅很小，有一句話形容就是“餓不死，富不了”。學校擁有東營和膠南兩處實習基地，除開設正常的教學實習外，還提供機械專業(yè)相關從業(yè)資格證的培訓考核。學校經(jīng)常開展各種學科競賽，積極培養(yǎng)學生們的動手能力。對工作和生活中細節(jié)有時關注不夠 喜歡按照既定的方法行事，常常是很好的執(zhí)行者有恒負責，做事盡職，通常細心周到，有始有終 能通過搜尋圖表、文字中蘊含的信息，通過細致思考，很好地解決生產(chǎn)生活中面臨的實際問題。言語理解能力：一般。藝術修養(yǎng)：較差從小沒有接觸過文藝方面的培訓，到目前為止還只停留在能欣賞的階段。待人真誠，能夠在較短時間內(nèi)獲得對方的信任。心理素質：良好從小離開父母身邊獨自上學，有很強的獨立意識，能夠從容應付所有事情，不容易激動，能夠很好的克制自己的情緒，對是非標準都有自己的判斷，健康且樂觀。大一時我加入了?？茀f(xié)、校社團聯(lián)、院學生會、以及擔任學聯(lián)學生