[四年級其他課程]四年級綜合計劃(存儲版)
【正文】 度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。3．整合校內(nèi)課程與校外課程綜合實踐活動要打破教室的界限，把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來4．多種多樣的組織形式綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取。二、課程目標(biāo)1．通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣；2．了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些常識；3．學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力；4．初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方
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