zlw-ch01-心理學(xué)與運動心理學(xué)(存儲版)
【正文】 規(guī)律； ? 研究運動競賽中人的心理狀態(tài)問題。 “三合一”的運動心理學(xué) ?運動、體育和鍛煉心理學(xué)三者研究的對象和側(cè)重點各有不同，但目前三者均未形成自己獨立完整的理論體系。 ? 1926年我國體育教育家馬約翰先生撰寫的題為【運動的遷移價值】的論文，是我國最早的現(xiàn)代運動心理學(xué)專論。 只有當生物發(fā)展到一定的水平階段 — 動物 ， 并且有了神經(jīng)系統(tǒng) ， 它能揭示刺激物的信號意義 ， 才有心理現(xiàn)象產(chǎn)生 。 ? 暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立和消退 ， 是心理活動的生理機制 (3) 兩種信號系統(tǒng)的協(xié)同活動 —— 人腦機能的特殊性 ? 第一信號系統(tǒng) (first signal system)： 以現(xiàn)實的 、具體的事物為條件刺激物形成的條件反射系統(tǒng) 。 【反射研究的發(fā)展】 笛卡爾 【法】反射； 動物和人的一切不隨意活動都是自動實現(xiàn)的對外界刺激的反應(yīng) 。 ? 也就是說：心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映。 個性中相對穩(wěn)定的成份；個體典型的心理活動和行為 。 ? 這充分說明 ， 人的認知背景嚴重制約著人的現(xiàn)實選擇 。 一、心理學(xué)、運動心理學(xué)及其研究對象 ? 心理學(xué)是研究 心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。 (二 ) 運動心理學(xué)研究的意義 有助于： (4個“有助于” ) 第二節(jié) 心理的實質(zhì) ?心理現(xiàn)象的實質(zhì)問題 ， 是當今科學(xué)上的 3大難題之一 (物質(zhì) 、 生命 、 意識的起源問題 )， 至今尚未得到完整的答案 。 ? 皮層表面 ， 有許多溝回 ， 擴大了皮層的表面積 。 巴甫洛夫 【俄】：條件反射學(xué)說。 條件反射研究進展 ?經(jīng)典的條件反射 (classical conditioning, Ivan Pavlov, 1900) ?嘗試與錯誤的條件反射 (trial and error, E. L. Thorndike, 1913) 條件反射研究進展 (續(xù) ) ?操作的條件反射 (operant conditioning, B. F. Skinner, 1930s) ?自我刺激的條件反射 (J. Olds, et al., 1954) 二、心理是客觀現(xiàn)實的反映 ? 反映 (reflection)： 是物質(zhì)間相互作用并留下痕跡的過程 。 ? 心理現(xiàn)象也具有主觀性 ， 觀念性 ， 以及反映過程的個體差異性 。 20世紀 80和 90 年代的發(fā)展 第一屆 1983 云南昆明 全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)論文報告會 第二屆 1986 四川成都 心理學(xué)在運動訓(xùn)練中的應(yīng)用專題論文報告會 第三屆 1989 山東蓬萊 全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)論文報告會 第四屆 1
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