課程設(shè)計(jì)報(bào)告--循環(huán)碼計(jì)數(shù)器(存儲(chǔ)版)
【正文】 出●用數(shù)碼管顯示相應(yīng)16種狀態(tài)碼●當(dāng)有進(jìn)位時(shí)，蜂鳴器蜂鳴5秒提示工作量●學(xué)會(huì)使用Max+PlusII軟件和實(shí)驗(yàn)箱；●獨(dú)立完成電路設(shè)計(jì)，編程下載、連接電路和調(diào)試；●參加答辯并書(shū)寫(xiě)任務(wù)書(shū)。用兩位數(shù)碼管顯示16種狀態(tài)的十進(jìn)制表示，需要提前對(duì)觸發(fā)器的輸出信號(hào)進(jìn)行處理。上面電路圖中四個(gè)輸入信號(hào)分別是四個(gè)觸發(fā)器的輸出信號(hào)。設(shè)計(jì)的過(guò)程中并不是特別順利，有一些磕磕碰碰，對(duì)軟件的不熟悉，對(duì)一些器件功能的記憶有點(diǎn)模糊，只能慢慢的去學(xué)習(xí)，去翻閱書(shū)籍加深記憶開(kāi)始使用ＥＤＡ軟件時(shí)，常常一不小心就會(huì)加上額外節(jié)點(diǎn)，使不該連接的線(xiàn)路連接上，往往在調(diào)試時(shí)有錯(cuò)誤報(bào)出卻不明白為什么出錯(cuò)。 ②設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。這過(guò)程確實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的十分寶貴，感謝老師們的悉心指導(dǎo)及同學(xué)們的幫助，今后我會(huì)更加努力的。知道如何去設(shè)計(jì)循環(huán)碼計(jì)數(shù)器，怎樣將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換ＢＣＤ碼表示。循環(huán)碼計(jì)數(shù)器模塊：兩個(gè)74112芯片用來(lái)實(shí)現(xiàn)格雷碼計(jì)數(shù)，各片芯片中含有兩個(gè)JK觸發(fā)器，分頻器的進(jìn)位輸出為觸發(fā)器提供時(shí)鐘信號(hào)。頻率組中沒(méi)有此頻率的時(shí)鐘信號(hào)，故選用2Hz的時(shí)鐘信號(hào)，用74160芯片進(jìn)行分頻。工作計(jì)劃1. 了解EDA的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)使用軟件Max+PlusII，下發(fā)任務(wù)書(shū)，開(kāi)始電路設(shè)計(jì)；2. 學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)箱，繼續(xù)電路設(shè)計(jì)；3. 完成電路設(shè)計(jì)；4. 編程下載、連接電路、調(diào)試和驗(yàn)收；5. 答辯并書(shū)寫(xiě)任務(wù)書(shū)。需要一個(gè)比較器及一個(gè)加法器，十六進(jìn)制轉(zhuǎn)化為ＢＣＤ碼顯示：大于等于10的數(shù)得加6進(jìn)1，其他數(shù)就不改變。通過(guò)比較器、加法器及相關(guān)運(yùn)算器使四位的十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換為八位的ＢＣＤ輸出。還以為自己設(shè)計(jì)的原理圖出現(xiàn)問(wèn)題，就去更改自己的電路圖，還出現(xiàn)一些無(wú)法更改的問(wèn)題，提示所選芯片內(nèi)部有問(wèn)題。 ③實(shí)現(xiàn)了大部分設(shè)計(jì)要求。驗(yàn)實(shí)驗(yàn)箱時(shí)老師提醒應(yīng)該用兩位數(shù)碼管顯示，之后又開(kāi)始重新設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換電路。前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)ＥＤＡ技術(shù)到現(xiàn)在對(duì)該技術(shù)有一定了解與掌握，并且會(huì)運(yùn)用。前三模塊為主要模塊、分頻器74160（十分頻）：0到9計(jì)數(shù)，9之后進(jìn)位，再回到0，如此依次循環(huán)
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