諫逐客書ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，請(qǐng)你勸告一位沉迷于游戲無法自拔的同學(xué)，戒除此惡習(xí)。其詩蓋后世游仙詩之祖，然不傳。斯入倉，觀倉中鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂。 （中華書局 1959年點(diǎn)校本） 作者介紹 返回 趙高誣陷并腰斬李斯的故事 自從陳勝、吳廣起事后，各地義軍此伏彼起。李斯死后，秦二世任命趙高為丞相，事無大小，都由趙高決斷。諸侯已畔，斯乃欲諫爭(zhēng)，不亦末乎！人皆以斯極忠而被五刑死，察其本，乃與俗議之異。李斯列傳 》 （節(jié)錄）： 李斯者，楚上蔡人也。中間兩三段，一反一復(fù)，一起一伏，略加轉(zhuǎn)換數(shù)個(gè)字，而精神愈出，意思愈明，無限曲折變態(tài)，誰謂文章之妙不在虛字助辭乎！（清 吳楚材、吳調(diào)侯 《 古文觀止 》 卷四） 相關(guān)評(píng)論 魯迅 《 漢文學(xué)史綱要 》 （節(jié)錄） : 法家大抵少文采，惟李斯奏議，尚有華辭，如上書 《 諫逐客 》 云 …… 三十六年，東郡民刻隕石以詛始皇，案問不服，盡誅石旁居人。 吸煙刺激大腦，會(huì)降低記憶力，況且大學(xué)生不 允許抽煙，我們要能嚴(yán)格要求自己呀。第二段中，四位秦君 “ 皆以客之功 ” 的事實(shí)是正面論述， “ 向使 ” 句以下轉(zhuǎn)入反面說理。 三、舉例說明本文所采用的正反對(duì)比的說理方法。 卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂 “ 藉寇兵而赍盜糧 ” 者也。 ” 孝公用 商鞅 —— 變法治國 ——— 民盛國強(qiáng) 惠王 用張儀 —— 四面擴(kuò)張 ——— 以橫破縱 昭王 得范雎 —— 打擊豪門 ——— 強(qiáng)化集權(quán) 用物與人類比，列舉事實(shí)說明愛異國物、逐外國人非統(tǒng)一天下、制服諸侯之術(shù)。 就在被逐出境的途中 ， 李斯寫下了有名的 《 諫逐客書 》 ， 勸阻秦王 。 后為趙高所忌，于秦二世二年（前 208年）被腰斬于咸陽鬧市，并夷三族。李斯上《諫逐客書》阻止，為秦王趙政所采納，不久官為 廷尉 。 ?學(xué)習(xí)本文的構(gòu)思與語言 。填飽肚子為了什么？為了上戰(zhàn)場(chǎng)打仗。種田為了什么？為了填飽肚子。 ?李斯的這篇奏書使秦王政立即收回了逐客令 ， 理解本文的魅力所在 。 秦王政十年（前 237年）下令驅(qū)逐六國客卿。 秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。 秦始皇在公元前 237年下令逐客 ，李斯也在被逐之列 。 穆公 求士 ——— 廣納人才 ——— 遂霸西戎 “ 向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利
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