教師招聘考試面試真題(存儲版)
【正文】 育因素都無法取代的。這就要求我們廣大教育工作者德高學精，這些都與是否具有高尚的師德，因為高尚的師德是一切的動力。二要與學生保持距離，亦師亦友，亦友亦師。3．在課堂上如何運用多媒體技術？首先，要根據(jù)課堂教學內(nèi)容的特點來確定。其次，要從學生那里尋找原因。在溝通的過程中，老師要處處關心和尊重學生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學生。教育者不應只是“教書匠”，而應當是“工程師”。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。如果缺乏無私奉獻的精神，教育是無法成功的。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但許多研究表明，教師的作用最大。第五、具有較好的人際交往能力。教育的環(huán)境不會始終不變，教育對象也不會完全相同。這就要求教師必須適應知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，在具備扎實的專業(yè)知識的基礎上，掌握廣博的文化科技知識和教育科學理論?？鬃釉唬骸安徽渖?，如正人何！”柯瓦列夫說：“兒童從小就把自己的老師看成是他們要努力學習的道德模范。如果教師僅拘泥于“一支粉筆，一本書”的舊教學模式，就會扼殺學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。第三、教師要具有較高的“情商”?！ 】傊?，一個能夠不斷從以上六方面提升自己素質(zhì)的老師必將成為教育工作中的行家另一方面是通過教師本人的人格特征、言行舉止等對學生的影響
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