師范生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 戲引導(dǎo)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的常規(guī)訓(xùn)練。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的討論不單積極，還十分有效。最后就是總結(jié)的好要夸，同學(xué)之間也可以夸，例如：你是最棒的、你棒棒等，小學(xué)生十分受用。二、學(xué)生方面： 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，老師也要讀大量的作品。 備課時(shí)一定要吃透課文，就算是小學(xué)生的課文也要盡可能在上課前老師自己先讀上十來遍。 小學(xué)生以識(shí)字為主，必須多讀。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師把握好教材，能夠科學(xué)合理的編寫教案，有計(jì)劃，有目的的教授學(xué)生。通過這次實(shí)習(xí)深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名語文老師以及應(yīng)該怎樣勝任班主任工作。不同于其他國(guó)培同學(xué)的是，我們選擇了自主實(shí)習(xí)的方式，提前開始了實(shí)習(xí)生活。四、實(shí)習(xí)階段的工作以及要求嚴(yán)格遵守該校的紀(jì)律與規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，積極參與到班級(jí)管理中去?！ ∑胀ㄔ挊?biāo)準(zhǔn)，語速較慢，聲音盡量溫柔。那么對(duì)于沒有舉手回答問題的同學(xué)，課后也要問問為什么不舉手，看是因?yàn)椴欢€是因?yàn)槠渌?，否則這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生吃不透就會(huì)遺留下來，給基礎(chǔ)帶來漏洞?！ ≌n堂調(diào)控能力是一個(gè)教師的主要能力，也就是駕馭課堂的能力
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1