【摘要】第一篇:小學數(shù)學新課程標準模擬試題 小學數(shù)學新課程標準模擬試題 (一)2014、3姓名: 一、填空 1、學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是()的、()的、()的,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、()...
2025-10-15 22:26
【摘要】高陌中學新課程標準測試題及答案學校姓名總分一、選擇題(從每個小題的四個備選答案中選擇一個正確答案,1-5每小題2分,6-10每小題3分,共25分)1、新課程強調(diào)在教學中要達到和諧發(fā)展的三維目標是(B)A.知識與技能B.過程與方法C.
2025-06-19 03:00
【摘要】新課程下的高中物理習題教學黃恕伯一、新課程下習題教學的目標二、不同階段習題教學的目的三、習題訓練的基本功能四、課堂中習題教學的活動方式內(nèi)容提要一、習題教學的目標1.知識與技能基本技能的練習,應該從提高學生科學素養(yǎng)的視角來實施,而不是讓學生呆板地進行某種技能的訓練,
2025-10-03 09:08
【摘要】第一篇:高中地理新課程標準教學小結 高中地理新課程標準教學小結 從2007年9月湖南試用湘教版普通高中課程標準實驗教科書以來,高中新課改已經(jīng)在湖南全面鋪開。新課程給教學帶來新的教學理念,也帶來不少...
2025-10-26 12:50
【摘要】全日制普通高中地理新課程標準第一部分前言現(xiàn)代社會要求國民能夠在科學地認識人口、資源、環(huán)境、社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎上,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,形成文明的生活與生產(chǎn)方式。地理科學的迅速發(fā)展和地理信息技術的廣泛應用,都對高中地理課程改革提出了富有挑戰(zhàn)性的新課題。全面推進素質(zhì)教育,要求從學生的全面發(fā)展和終身學習出發(fā),構建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映地理科學發(fā)展、適應社會生產(chǎn)生活需要的高中地
2025-08-05 18:15
【摘要】第一篇:初中物理新課程標準上崗考試題 基礎教育課程改革上崗測試題 初中《物理》 一、解釋(10分) 1、物理學: 2、課堂日志: 二、填空(10分) 1、義務教育階段的物理課程培養(yǎng)目標定...
2025-10-26 01:52
【摘要】第一篇:2011年版初中物理新課程標準測試試題 2011年版初中物理新課程標準測試試題(含答案) 一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,計15分) (A) 2.下列屬于課程目標中“...
2025-10-16 03:05
【摘要】第一篇:高中物理新課程教學設計案例大全 高中物理新課程教學設計案例---加速度的教學反思 一、新課程教學設計的幾個重要理念 (1)創(chuàng)設問題情境。教學中使學生產(chǎn)生認知需要的關鍵是問題情境。問題情境...
2024-11-14 23:36
【摘要】初中政治新課程標準第一部分前言我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段??萍歼M步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,社會的變化發(fā)展對人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。初中學生正處于身心迅速發(fā)展和學習參與社會公共生活的重要階段,處于思想品德和價值觀念形成的關鍵時期,迫切需要在思想品德的發(fā)展上得到有效幫助和正確指導。為適應社會發(fā)展和學生成長需要,加強思想品德
2025-07-14 22:53
【摘要】新《課程標準》實施后基層體育教師面臨的困惑與思考代斌(東莞市常平鎮(zhèn)振興中學東莞常平523573)摘要:新的《課程標準》在我市開展已有四五年的時間了,但隨著更進一步的深入發(fā)展。我發(fā)現(xiàn),在我們基層的體育教育隊伍中,有不少的同事現(xiàn)還對一些比較基本的知識理念存在著這樣或那樣的疑惑,如新《課程標準》下教學常規(guī)的問題、運動技能的教學問題、如何把握一堂優(yōu)質(zhì)體育課的問題等等。本
2025-07-14 22:29
【摘要】個人資料整理僅限學習使用小學音樂新課程標準目錄第一部分前言 一、課程性質(zhì)與價值 二、基本理念 三、課程標準地設計思路 第二部分課程目標 一、總目標 二、學段目標第三部分內(nèi)容標準 一、感受與鑒賞 二、表現(xiàn) 三、創(chuàng)造 四、音樂與相關文化第四部分實施建議b5E2RGbCAP一、教案
2025-07-14 20:18
【摘要】第一篇:新課程標準培訓 新課程標準培訓 沈大安 周二下午,參加了區(qū)24學時培訓之沈大安《解讀新課程標準》。 《新課標》中指出“語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程?!睆闹?,我們感...
2025-10-26 07:24
【摘要】初中數(shù)學新課程標準第一部分前言數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應用的過程。20世紀中葉以來,數(shù)學自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計算機的結合,使得數(shù)學在研究領域、研究方式和應用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷,同時為人們交流信息提供了一種
2025-06-07 16:48
【摘要】《新課程標準的理念與創(chuàng)新》第一講新課程的基本理念引言:課程改革是教育改革的核心,課程創(chuàng)新因而是教育制度創(chuàng)新的重點。本次改革的宗旨是構建具有中國特色的、現(xiàn)代化的基礎教育課程體系。貫穿本輪課程改革的核心理念是:為了中華民族的復興,為了每位學生的發(fā)展。新課程的基本理念:走出知識傳授的目標取向,確立培養(yǎng)“整體的人”的課程目標;破除書本知識的桎梏,構筑具有生活意義的課程內(nèi)容
2025-07-14 22:19
【摘要】小學語文新課程標準解讀一、???語文的“緣由”、課標概況1905年清朝廢除科舉制后,辦新課堂中唯一保留及教授中國傳統(tǒng)的科目即“國文”,到了上個世紀20年代小學“國文”稱為“國語”,直到1949年6月葉圣陶建議改“國語”為“語文”;1979年張志公在《說“語文”》一書中正式提出“口頭為語,書面為文”,合稱“語文”。這就有了一個書面的定義。《小學語文
2025-07-14 21:14