學習內(nèi)容及學習者分析(存儲版)
【正文】 學習內(nèi)容及 學習者分析 教學流程圖 資源應用說明 學習活動評價表 （ 1）掌握凈化水的四種方法，并能夠區(qū)分出每種方法的優(yōu)缺點；（ 2）掌握過濾操作的基本技能及注意事項；（ 3）了解硬水與軟水的區(qū)別方法；知道硬水軟化的方法。 帶圖片的多媒體課件 教師利用課件出示圖片，引導學生實驗技能 調(diào)動了學生學習的熱情。 姓名 評價 項目 組員 1 組員 2 組員 3 組員 4 自評 互評 自評 互評 自評 互評 自評 互評 是否有明確分工 是否有團隊合作精神 是否全程參與探究活動 是否做出貢獻 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單
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