【摘要】ABbac┏C復習回顧1、直角三角形兩銳角之間有何關系?2、直角三角形三邊之間有何關系?3、直角三角形的邊角之間有何關系?4、你能說出什么叫解直角三角形嗎?解直角三角形的依據(jù)活動一tanA=absinA=aca2+b2=c2(勾股定理);
2025-01-15 10:49
【摘要】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關系:ACBabc
2024-11-21 04:10
【摘要】三邊之間的關系a2+b2=c2(勾股定理);銳角之間的關系∠A+∠B=90o邊角之間的關系tanA=absinA=accotA=ba解直角三角形的依據(jù)1、12在△ABC中,S△ABC=bcsinA2、cosA=bcAC
2024-11-10 13:06
【摘要】單元知識網(wǎng)絡直角三角形的邊角關系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應用抽象出圖形,再添設輔
2024-11-10 12:37
【摘要】解直角三角形(2)(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對邊t
【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關的實際問題.結(jié)合思考題自學P(17)(19)課內(nèi)練習前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【摘要】1三角形、三角形的相似及全等、解直角三角形一.教學目標:(1)掌握三角形、三角形的全等、相似及解直角三角形的有關概念。(2)利用三角形的相似、全等及解直角三角形的知識進行計算、解答有關綜合題。(3)培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、及分類討論的數(shù)學思想的能力二.教學重點、難點:三角形、三角形的相似及全等、解直角三角形的
2024-11-27 01:37
【摘要】臨朐縣沂山風景區(qū)大關初級中學中考復習之—銳角三角函數(shù)及其應用臨朐縣沂山風景區(qū)大關初級中學單元知識網(wǎng)絡直角三角形的邊角關系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形
2025-06-21 08:57
【摘要】初中數(shù)學九年級數(shù)學作業(yè)姓名:一、填空題(每題5分)1.在△ABC中,∠C=90°,a=8,b=15,則cosB=______2.在△ABC中,∠C=90°,若sinA=32,則tanA=________.3.△ABC中,b=2,c=3,∠A=150
2024-11-24 16:58
【摘要】解直角三角形與實際生活銳角三角函數(shù)是數(shù)形結(jié)合的典范,涉及數(shù)學各個分支,在工程,測量,軍事,工業(yè),農(nóng)業(yè),航海,航空等領域都有應用,特別是在日常生活中的應用更加廣泛,因而,必須引起足夠的重視.下面舉幾例與同學們共賞.例1如圖1所示是某立式家具(角書櫥)的橫斷面,請你設計一個方案(角書櫥高2米,房間高2.6米,所以不從高度方面考慮
2025-01-10 00:06
【摘要】瓜瀝一中龍志祥ABCDEABCDEA`B`D`EABCDAEA`BCD影子法平面鏡法標桿法例:他先在點C處用測角儀測得塔頂A的仰角是300,再向塔前進540米到達D,在
2024-11-10 12:36
【摘要】——坡度問題1、斜坡的坡度是,則坡角α=______度。2、傳送帶和地面所成的斜坡的坡比為1:2,把物體從地面送到離地面3米高的地方,則物體通過的路程為_______米。3、斜坡的坡角是600,則坡比是_______。4、斜坡長是12米,坡高6米,則坡比是_______。5、斜
2024-11-21 00:13
【摘要】第六章解直角三角形(復習課)教學目標:1、增強對本章的基本概念和關系式的記憶和理解。2、能熟練地運用本章知識解決有關問題。3、加深對本章的解題方法和解題思路的
2024-11-18 15:49
【摘要】河北正定鎮(zhèn)中學安玉梅創(chuàng)設情景自主探索辨析研討反思評價退出問題1學校操場上的國旗桿要更換,要求新旗桿與舊旗桿一樣高,學校決定把測量舊旗桿高的任務交給我們,為了課下順利完成測量任務,今天請同學們設計出一套切實可行的測量方案。測國旗桿的高度一、測量工具:皮尺(長度用a、b、c……表示)
2024-11-09 09:18
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54