【摘要】解直角三角形的應(yīng)用測試題一、選擇題(本大題共10小題,)1.,'的位置,測得∠PB'C=α(B'C為水平線),測角儀B'D的高度為1米,則旗桿PA的高度為( )A.11-sinαB.11+sinαC.11-cosαD.11+cosα2.如圖,長4m的樓梯AB的傾斜角∠ABD為60°,為了改善樓梯的安全性能
2025-06-18 18:55
【摘要】1第21講解直角三角形2Backtoschool?知識點:1.知道直角三角形中除直角之外的任意兩個元素(其中至少有一個是邊),就可以求出其它的所有元素.由直角三角形中已知的元素求出另外未知元素的過程叫做解直角三角形.2.仰角:朝上看時,視線與水平線的夾角;俯角:朝下看時,視線與水平線的夾角.3B
2025-06-05 22:06
【摘要】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2024-11-10 12:37
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用解直角三角形的應(yīng)用第一課時第一課時第二章tanA=ba∠A+∠B=90°;a2+b2=c2;(3)角與邊之間的關(guān)系:(2)邊之間的關(guān)系:(1)角之間的關(guān)系:sinA=ca,cosA=cb,2.如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素?有幾種情況?兩個元素
2025-06-14 12:02
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
【摘要】解直角三角形一.選擇題1、(2022蘇州二模)如圖,把一張長方形卡片ABCD放在每格寬度為12mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上,已知?=36°,求長方形卡片的周長.(精確到1mm,參考數(shù)據(jù):sin36,cos36,tan36??????)
2025-01-11 02:44
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)解直角三角形及其應(yīng)用第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握解直角三角形的概念;2.理解直角三角形中的五個元素之間的聯(lián)系.(重點)3.學(xué)會解直角三角形.(難點)導(dǎo)入新課ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a
2025-06-19 07:11
【摘要】第17課時解直角三角形基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點梳理自主測試考點一銳角三角函數(shù)定義在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c.sinA=∠??的對邊斜邊=????;cosA=∠??的鄰邊斜邊=????;tanA=
2025-06-13 02:31
【摘要】(1)在直角三角形中,除直角外共有幾個元素?(2)如圖,在Rt△ABC中∠C=90°,a、b、c、∠A、∠B這五個元素間有哪些等量關(guān)系呢?ABCcba情境導(dǎo)入直角三角形中元素間的三種關(guān)系:(1)兩銳角關(guān)系:(2)三邊關(guān)
2025-06-15 05:24
【摘要】解直角三角形直角三角形的性質(zhì)1、直角三角形的兩個銳角互余。表示為:∵∠C=90°∴∠A+∠B=90°2、在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。表示為:∵∠C=90°∠A=30°∴BC=AB3、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。表示為:∵∠ACB=90°,D為AB的
2025-06-18 20:02
【摘要】我們已經(jīng)掌握了直角三角形邊角之間的各種關(guān)系,這些都是解決與直角三角形有關(guān)的實際問題的有效工具.已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計高度h(或設(shè)計傾角a)(如圖)。你能求出斜面鋼條的長度和傾角a(或高度h)嗎?hLa如圖,一棵大樹在一次強烈的地震中于離地面10米處折斷倒下,樹頂落在離樹根
2024-11-21 23:08
【摘要】執(zhí)教人:實驗中學(xué)李小明1、解直角三角形定義;3、在解直角三角形中,經(jīng)常接觸的名稱。回顧知識要點2、直角三角形中的邊角關(guān)系;1、在一個直角三角形中,已知一條邊和一個銳角或者已知兩條邊,可以求出其他的邊和角,這就是解直角三角形。2、:,,有下列的邊角關(guān)系中在RtCABC???ACB
2024-11-30 03:48
【摘要】《中考新導(dǎo)向初中總復(fù)習(xí)(數(shù)學(xué))》配套課件第四章三角形第20課解直角三角形的實際應(yīng)用1.如圖1,視線在水平線上方的角叫做________,視線在水平線下方的角叫________.一、考點知識,2.以觀測者的位置為中心,將正北或正南方向作為起始方向旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)的方向線所成的角
2025-06-20 19:54
【摘要】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點)2.會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等.(重點)SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法如圖,Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)三角形全等劉文景復(fù)習(xí):三角形全等的條件有哪些?如何應(yīng)用:做一做給你三條線段a、b、c,以這三條線段為邊畫一個三角形。4cma3cmbc
2024-08-25 01:17