【摘要】克與千克教案教材版本人教版學段二年級學科數(shù)學章節(jié)第六單元課題名克和千克的認識課時第一課時執(zhí)教教師單位公溪鎮(zhèn)學校教師姓名袁芳教學目標1.在具體的生活情景中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。2.使學生知道用秤稱物體的方法,能夠進行簡單的計算。3.在建立質(zhì)量
2025-04-16 23:05
【摘要】克、千克、噸的認識?教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問,如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問題,激發(fā)學生學習的興趣。?教學內(nèi)容:?克、千克、噸的認識,克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡單應用。?教學目標:
【摘要】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 桑柘中心校周敏 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是:西師版小學數(shù)學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材...
2025-10-08 12:09
【摘要】第一篇:克千克噸的認識教案 克、千克、噸的認識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)...
2025-10-17 10:03
【摘要】第一篇:克千克的認識教學案 《克、千克的認識》教學案 一、學習目標:知識目標 在具體的生活情境中感受并認識質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和l克的實際質(zhì)量;掌握“1千克=1000克”,并能進行簡單的...
2025-10-17 14:24
【摘要】千克和克的認識薯條50克雞蛋80克漢堡200克面包150克菠蘿1500克檸檬100克草莓300克香蕉250克飲料500克1支粉筆的重量是()克33克150克1瓶墨水的重量是()克170150克
2025-07-22 14:01
【摘要】第一篇:克、千克、噸的認識教案 第一單元動物趣聞——克、千克、噸的認識 教材分析: 本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性...
2025-10-17 14:18
【摘要】克、千克的認識[教學內(nèi)容]《義務教育教科書(五·四學制)·數(shù)學(二年級下冊)》76~78頁。[教材分析]學生在日常生活中已經(jīng)對重量的概念有了感性的認識,建立了初步的重量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上,教學一些計量質(zhì)量的知識,幫助學生認識質(zhì)量單位,初步建立1千克和1克的觀念,知道1千克=1000克。,提供學生熟悉的生活情景,幫助學生理解數(shù)學知識。。[學情分析]
2025-06-21 15:37
【摘要】第一篇: 《認識千克和克》這一單元知識點簡單,大多建立在學生的生活經(jīng)驗和動手操作中。三年級的孩子,還處在好玩好動的時期,在課上有實踐操作的經(jīng)歷,自然是十分開心的??v觀這一單元的教學,我有以下幾點做法...
2025-10-08 19:23
【摘要】第一篇:數(shù)學教案-《千克與克的認識》 [數(shù)學教案-《千克與克的認識》] 【教學目標】1.使學生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義,感受“1千克”、“1克”質(zhì)量的物體有多重,數(shù)學教案-《千克與克的認...
2025-11-05 20:37
【摘要】《克與千克的認識》教案一.教學內(nèi)容:小學數(shù)學新課標人教版教科書第四冊第六單元《克與千克的認識》及相關(guān)練習二.教學目標:,讓學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克,培養(yǎng)學生初步的估量物體質(zhì)量的能力和會用秤稱物體的方法。,及互相合作學習的能力,體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的作用。三.重點:認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的
2025-05-11 23:27
【摘要】第一篇:教案25:《克與千克的認識與計算》 教案25: 《克和千克的認識與計算》 奉城一小,二年級數(shù)學教研組教學內(nèi)容:P45—46滬教版二年級下冊"克和千克的認識”。 教學目標: 1、在具體...
2025-11-05 20:04
【摘要】第一篇:《克、千克、噸的認識》教學反思 《克、千克、噸的認識》教學反思 教學《克、千克、噸的認識》這一單元時,考慮到克、千克和噸是同學第一次接觸的重量單位,也是同學日常生活中經(jīng)常要用到的數(shù)學知識,...
2025-10-06 14:57
【摘要】第一篇:克和千克的認識教學反思 克和千克的認識教學反思 課前我先布置學生到校外搜集包裝袋調(diào)查物品的凈含量并記錄下來,學生通過調(diào)查現(xiàn)對質(zhì)量單位一個初步的了解;再加上學生在生活中都接觸過質(zhì)量問題,建立...
2025-10-08 13:35
【摘要】《千克與克的認識》教學設(shè)計與評析執(zhí)教:房山區(qū)良鄉(xiāng)小學白露紅評析:房山區(qū)教師進修學校鞠淑芳教學設(shè)想:“千克與克的認識”是北京市義務教育課程改革實驗教材第四冊第五單元第一課時的內(nèi)容。本課教學是在學生借助直觀手段,對質(zhì)量單位已經(jīng)有了一定的生活感受的基礎(chǔ)上進行的,它是學生系統(tǒng)學習質(zhì)量單位的開始。通過這節(jié)課的
2025-11-12 00:36