【摘要】第六章?微生物是研究現(xiàn)代遺傳學和其它許多主要的生物學基本理論問題中最熱衷的研究對象。?對微生物遺傳規(guī)律的深入研究,不僅促進了現(xiàn)代分子生物學和生物工程學的發(fā)展,而且為育種工作提供了豐富的理論基礎,促使育種工作從不自覺到自覺、從低效到高效、從隨機到定向、從近緣雜交到遠緣雜交的方向發(fā)展。研究微生物遺傳學的
2025-05-12 02:53
【摘要】遺傳(heredity):子代與親代的相似性變異(variation):子代與親代的差異基因型變異(genotypicvariation)—遺傳物質(zhì)結構改變而引起表型變異(phenotypicvariation)—外界環(huán)境條件作用而引
2025-05-05 06:27
【摘要】第五章工業(yè)微生物基因育種王陶2022年2月目的與要求?了解和掌握基因工程育種的原理與方法;?了解基因工程的主要載體與基因定位誘變的原理與方法。?教學重點:質(zhì)粒的特性與基因工程操作原理?教學難點:基因定位誘變的原理教學內(nèi)容?1、概述?基因工程在微生物育種中的地位和作用
2025-01-18 01:25
【摘要】第七章工業(yè)微生物誘變育種第一節(jié)誘變育種的試驗設計和準備工作第二節(jié)誘變育種的步驟與方法第三節(jié)突變株的分離與篩選第四節(jié)營養(yǎng)缺陷型菌株的篩選第五節(jié)溫敏突變株的篩選第六節(jié)抗噬菌體菌株的選育概念:選用理、化致變劑處理均勻而分散的微生物細胞群,促使其突變率顯著提高;采用簡便、快速和高效的篩選法篩選出
2025-05-03 23:19
【摘要】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉化率;④目標產(chǎn)物最好能分泌到細胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的
2025-05-04 22:33
【摘要】第六章細菌的遺傳與變異一、幾個概念1、遺傳生物的上一代將自己的遺傳因子傳遞給下一代的行為或功能,具有極其穩(wěn)定的特性。2、遺傳型某一生物所含有的遺傳信息即DNA中正確的核苷酸序列。生物體通過這個核苷酸序列控制蛋白質(zhì)或RNA的合成,一旦功能性蛋白合成,可調(diào)控基因表達。3、表型某一生物體所具有
2025-05-03 03:43
【摘要】北方民族大學生物科學與工程學院E-mail:qq號:531453557Tel:13995380981劉雅琴2022年2月微生物育種學課程編號:12100670課程名稱:微生物育種學課程類型:專業(yè)選修課總學時:32學時講課學時:32學時學分:2學分
2025-04-29 01:24
【摘要】Heredityandvariation?什么是遺傳??什么是變異?①什么是可遺傳的變異?什么是可遺傳的變異?②什么是不可遺傳的變異?什么是不可遺傳的變異?對幾個概念的理解對幾個概念的理解親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性穩(wěn)定性;;親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的差異性差異性;;概念:子
2025-01-17 17:03
【摘要】第八章微生物的遺傳變異與育種微生物是研究現(xiàn)代遺傳學和其它許多主要的生物學基本理論問題中最熱衷的研究對象。對微生物遺傳規(guī)律的深入研究,不僅促進了現(xiàn)代分子生物學和生物工程學的發(fā)展,而且為育種工作提供了豐富的理論基礎,促使育種工作從不自覺到自覺、從低效到高效、從隨機到定向、從
2025-05-12 12:10
【摘要】微生物學Microbiology三峽大學●化學與生命科學學院TheCollegeofChemistryandLifeScienceThreeGesUniversity第8章Chapter8微生物的遺傳MicrobialGeics遺傳和變異是生命的最本質(zhì)特性之一。所謂遺傳(
2025-01-13 11:31
【摘要】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉化率;④目標產(chǎn)物最好能分泌到細胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的產(chǎn)量,以提高目標產(chǎn)物的產(chǎn)量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成
2024-12-28 15:55
【摘要】第六章微生物的遺傳和變異微生物的獨特生物學特性:個體的體制極其簡單;營養(yǎng)體一般都是單倍體;易于在成分簡單的組合培養(yǎng)基上大量生長繁殖;繁殖速度快;易于積累不同的中間代謝產(chǎn)物或終產(chǎn)物;菌落形態(tài)特征的可見性和多樣性;環(huán)境條件對微生物群體中各個個體作用的直接性和均一性;易于形成營養(yǎng)缺陷型;各種微生物一般都有相應的病毒;存在多種處于進化過程中的原始有
2025-05-07 02:26
【摘要】第八章工業(yè)微生物雜交育種第一節(jié)、微生物雜交第二節(jié)、放線菌雜交育種第三節(jié)、酵母菌雜交育種第四節(jié)、霉菌雜交育種第一節(jié)微生物雜交雜交育種包括常規(guī)雜交、控制雜交和原生質(zhì)體融合等方法。雜交的目的在于使雙親或多親的遺傳物質(zhì)重新組合,以獲得綜合雙親或多親優(yōu)良性狀的新品種。一、
2025-01-13 21:55
【摘要】微生物雜交育種王陶2022年2月(1)理解雜交育種的意義及其遺傳學原理;(2)掌握親本選配、雜交技術方法、雜種后代的處理和早代測驗的基本理論和基本方法;(3)掌握熟悉雜交育種的程序。教學的基本要求教學基本內(nèi)容?雜交育種的概念、意義?放線菌的雜交育種?霉菌
2025-04-29 01:42
【摘要】考能專項提升4生物的遺傳、變異、育種與進化返回目錄考能專項提升4生物的遺傳、變異、育種與進化?熱點一探究變異的來源與類型熱點分析???碱}型:多以非選擇題題型出現(xiàn)?考查方式:主要以判斷形式,也會出現(xiàn)圖像和材料分析、實驗探究形式。?考查內(nèi)容:結合細胞分裂中基因與染色體行為、基因工程、育種技術等進行綜合命題,考查學生對知
2025-01-18 02:16